初中英语各种时态的讲解与练习

一．关于时态。

时态其实是指的两个概念：其一是指时间，其二是指：在不同的时间条件下动词的形式。

时间上英语主要分为三段：过去时间，现在时间和将来时间。动词的形式有五种，情态动词除外。

（原型do、三单does、现在分词doing、过去式did、过去分词done）。即：

／时间：过去、现在、将来。

时态／＼动词的形式（态）：原型do、三单does、现在分词doing、过去式did、过去分词done

其实时态主要就是在考察动词。因此同学们一定要有这个意识：只要一说起时态我们就要去关注谓语动词怎么变化（用什么样的形式）。

同学们一定要掌握各个动词的五种变化形式，这是学好时态，做好时态题的基础。

二．初中阶段主要要掌握以下8种时态：

1.一般现在时态。

2.现在进行时态。

现在类的时态＼ 3.现在完成时态。

4.现在完成进行时态（了解）

1.一般过去时态。

过去类的时态 2.过去进行时态。

3.过去完成时态。

将来类的时态 1.一般将来时态。

1. 一般现在时态：表示经常性、习惯性的动作或表达主语现在的情况、状态。

2. 一般过去时态：表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。

3. 现在进行时态：表示现在（说话时刻）正在发生或进行的动作或事情。

注意：现在进行时态可以表是将来特别是在谓语动词是一些具有位置移动性的动词的时候如：go come le**e move fly

1.一般现在时态：(1)be动词时用（am \is \are）

2)其他实意动词：s(主语)非三单+ do （原型）

s(主语)三单+ does （三单）

2.一般过去时态：(1)be动词时用（was\were）

2) 其他实意动词：把原形动词变为过去式（do---变---did）

4.现在进行时态：be(am \is \are）+doing(动词+ing)

注意：现在进行时态的特殊用法可以表将来，特别是在谓语动词是一些具有位置移动性的动词的时候如：go come le**e move fly

1.一般现在时态常用的时间标志词：often、usually、always、sometimes、every hour\day\week\month\year、in the morning (afternoonon sundays\weekends, once a week, twice a day, three times a year

2.一般过去时态常用的时间标志词：yesterday，the day before yesterday，yesterday morning\afternoon\evening...

last week、last month , last year ,last night= yesterday evening

一段时间+ ago、, three days ago，an hour ago ,two weeks ago ,ten years ago….

in 1990\2001\2010

just now; a (short) while ago; a moment ago 刚才。

in the past以往；在过去once upon a time=long long ago 很久很久以前。

4现在进行时态常用的时间标志词：

now= at present; at the moment 现在、目前、此刻 at this moment/time

look! listen! it’s six...o’clock

一）。原形动词变三单。do → does

1.一般情况加-s reads, says, takes ，gets ,dances

2.以ch, sh, s, x, 或o结尾的词加-es teaches, washes, goes, misses, mixes ,passes ,touches ,teaches ,finishes,

guesses ,fixes ,does ,watches

3.以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-es studies, cries, carries ,flies ,hurries ,tries ,4.特殊变化：

h**e → has be → is say [sei]－says [sez]

二). 原形动词变现在分词。 do → doing

1.大多动词直接在词尾加-ing，比如：go-going, work-working, study-studying, look-looking，do-doing,eat-eating,play-playing,read-reading,wash-washing,plant-planting,borrow-borrowing,,paint-painting,cry-crying, climb-climbing see—seeing be--being

2.以不发音的e字母结尾的动词，要去掉e再加-ing，比如：make-******, write-writing, skate-skating, close–closing, come-coming, make–******, take-taking，h**e-h**ing, dance-dancing,smile-smiling, ride-riding, become-becoming,注：

一般来说初中动词中，看见以e字母结尾的都要去掉再加+ing 除了 be 和 see .

3.双写最后一个字母再+ing (注：以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。

)例如：run-running, swim-swimming，get – getting,sit–sitting,put–putting,begin–beginning,hit-hitting

stop-stopping ，stop-stopping, shop-shopping, prefer-preferring, pian-pianning, fit-fitting, cut-cutting, let-letting, forget-forgetting, drop-dropping

4.少数以ie结尾的动词，变ie为y再+ing.

lie-lying, die-dying, tie-tying

三).原形动词变过去式。 do → did

1..不规则变化。请记忆不规则动词表。 2.规则变化（关于加ed的）

1）一般情况下，直接加+ed.如：work --worked play---played wanted---wanted act---acted welcome—welcomed

2）以e 结尾动词只加 +d。如：live---lived move---moved taste---tasted hope---hoped change—changed use—used die—died love—loved arrive—arrived

3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：

study---studied copy---copied cry---cried carry---carried try—tried

4)双写最后一个字母再加+ed.如：

stop—stopped plan—planned drop—dropped prefer—preferred

1.根据句子中的时态标志词，来判断时态。

如：he （join）the league two years ago.

wevisit) the great wall last sunday.

the shopclose) at this time of day.

look！someonelie) on the floor.

my teacher oftentell) us not to play on the street.

if itnot rain) tomorrow, wego )fishing.

my father is very busy. he oftencome) late.

li meilook) for her pen now.

look! the boysplay) football over there.

we’ll go to beijing zoo if itnot rain) tomorrow.

2.根据前面或后面句子的时态来判断时态。

如：when i got to school, amyread) english book aloud

the earthmove) round the sun...

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