《visual basic程序设计》教学大纲。
适用专业：计算机信息管理学分：周课时：4
总学时：72（理论课52+实践课20）
一、课程性质与任务。
visual basic是windows平台上的一个强大的开发工具，使用它可以方便地进行程序设计。visual basic提供的是面向对象的可视化编程方法，开发人员只需很少的**就可以编制出具有标准windows风格的程序。如果使用vb的脚本语言vbscript还可以进行web开发。
因此，无论是网络应用程序、多**软件还是数据库系统，使用visual basic都能够容易地实现。
学习本门课程，一是可以使学生掌握面向对象的程序设计方法，具有编写windows风格程序的能力；二是结合vb和数据库系统进行信息管理的能力。
二、课程的基本要求。
先行课程：计算机应用基础、c语言程序设计。
三、课程内容。
大纲内容（按章节详细列出于后）教学目的和要求：通过vb语言学习，掌握可视化面向对象编程的基本方法，熟悉visualbasic开发工具的使用，学会图形用户界面一般应用系统的开发技术。重点是常用控件的使用和数据库系统的管理。
第一章绪论。
1.1程序设计语言。
1.2对象及其属性、方法与事件。
第二章面向对象的程序设计。
2.1visual basic集成开发环境2.2程序的设计、运行和中断2.3窗体2.4命令按钮2.5文本框2.6标签。
2.7visual basic程序书写规则2.8开发应用程序的主要步骤2.9工程中的文件与模块2.10保存工程。
2.11生成可执行文件。
第三章数据类型、常量、变量与数组。
基本数据类型直接常量变量符号常量。
3.5数组。
3.6自定义数据类型。
第四章运算符与表达式。
4.1运算符4.2表达式。
第五章控制结构与算法。
if语句。select case语句do…loop语句for…next语句with语句goto语句使用控制结构。
第六章过程及常用内部函数。
sub过程。
function过程过程的递归调用。
调用过程时的参数传递其他类型的参数常用内部函数介绍预定义对话框。
第七章内部控件。
直线与形状图像与**框滚动条与框架复选框与单选框。
列表框、组合框与定时器键盘输入焦点与tab键次序。
第八章绘图与鼠标、键盘事件。
8.1绘图8.2鼠标事件8.3键盘事件。
第九章控件数组与菜单。
9.1控件数组9.2菜单。
第十章文件操作。
10.1文件的打开、关闭与读写10.2文件操作函数与语句10.3使用文件编程10.4文件系统控件。
第十一章visual basic与数据库。
11.1数据库基本概念11.2数据库管理器11.3数据控件。
11.4结构化查询语言。
四、学时分配。
教学时间分配表。
章序第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章复习总计。
课程内容绪论。
面向对象的程序设计。
数据类型、常量、变量与数组运算符与表达式控制结构与算法过程及常用内部函数内部控件。
绘图与鼠标、键盘事件控件数组与菜单文件操作。
visual basic与数据库。理论课时。
实验课时。习题课。
五、作业。1．每章后的习题。
2．期末复习前二周作一次课程设计，包括界面设计，菜单，mdi窗体，**和信息管理等。
六、实验。实验序号。
实验内容与周次分配表实验内容。
创建一个简单得vb界面。
程序设计一，变量、表达式、控制结构的使用程序设计二，数组、函数、控制结构的编程sub过程的应用function过程的应用。
窗体、标签、文本框和面令按钮的可视化编程框架、选项按钮、复选框、列表框和组合的可视化编程时间控件、菜单和工具栏数据库操作文件的使用课程设计。
周次56789101112131415-16
visual basic 6.0程序设计》贺世娟、陈冀川中国水利水电出版社。
八、本课程教学指南。
1.由于学生初次接触面向对象可视化编程类课程，教师对教材中的例程要详细讲解，要通过对编程方法的分析，逐步培养学生面向对象的编程能力。
2.老师可以为学生指定一到两本vb参考书，如刘炳文的visual basic程序设计教程。3.重视上机实验，在实践中培养学生调试程序的能力。4.采用多**课件教学。
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