《前厅服务与管理》 中 高级 课程教学大纲

发布 2021-05-13 06:41:28 阅读 8816

一、说明。1、课程的性质、内容。

前厅服务与实训是酒店管理专业的一门专业必修课程。主要教学内容:前厅部基本知识、客房预订、前台接待、前厅服务、离店结帐服务和前厅部的沟通与协调等。

2、课程的任务和要求。

任务:了解前厅服务工作在饭店经营活动中的重要地位,掌握前厅服务工作的工作流程及各个环节的工作内容与标准,掌握前厅日常工作的管理方法。

要求:使学生了解前厅部的运作,了解前厅部具体的岗位设置和服务程序。

掌握基本的操作技能。如客房预订、入住接待、客房推销、投诉处理、大厅服务等。

使学生掌握前厅部信息管理费用、宾客关系管理费用基础理论与方法。

3、教学中应注意的问题。

在教学中应注意理论与实践的紧密结合和启发性教学,适当安排到星级宾馆参观学习、组织案例模拟与案例分析,培养学生分析和解决实际问题的能力,提高学生的技能。还应注意增加实用性和趣味性的教学内容,提高学生的学习兴趣,开拓学生的思维,缴发学生的进取精神。

二、学时分配表。

三、课程内容及要求。

第一章前厅部基本知识。

一)教学要求。

1.了解前厅部门地位、作用和主要任务。

2.了解前厅部组织机构及其设置的原则和各机构的基本职能。

二)教学内容。

第一节前厅部的基础知识。

一、前厅部的重要地位。

二、前厅部的工作任务。

第二节前厅部的组织机构。

一、前厅的机构设置。

二、前厅部组织机构。

第三节前厅部员工素质要求。

一、前厅部员工素质要求。

二、前厅主管的素质与职责。

第二章客房预订。

一)教学要求。

1.了解客房预订的基本知识。

2.熟悉客房预订的种类、渠道和方式。

3.掌握客房预订的程序。

4.掌握订房纠纷的处理方式。

二)教学内容。

第一节客房预订基本知识。

一、客房预订的任务。

二、客房预订的意义。

三、客房的种类和房价。

第二节预订的种类、渠道和方式。

一、客房预订的种类。

二、客房预订的渠道。

三、客房预订的方式。

第三节客房预订的程序。

一、预订前的准备工作。

二、预订受理。

三、确订预订。

四、订房控制。

五、客人抵店前的准备工作。

第四节超额预订及订房纠纷的处理。

一、超额预订。

二、控制订房纠纷的途径。

第三章前台接待。

一)教学要求。

1.掌握前台入住登记的种类和工作程序。

2.熟悉商务楼层的工作内容。

3.掌握客房推销技巧。

4.掌握房态控制的方法。

二)教学内容。

第一节前台接待准备。

一、饭店对前台接待员的素质要求。

二、前台接待的准备工作。

第二节前台入住登记。

一、散客入住登记。

二、团队入住登记。

三、vip入住登记。

第三节商务楼层。

一、商务楼层的特点。

二、商务楼层客人入住服务程序。

三、商务楼层日常工作程序。

第四节客房推销技巧。

一、客房推销的基本要求。

二、客房推销的基本技巧。

第五节房态控制。

一、客房状态显示的种类。

二、客房状态显示系统。

三、房态信息的沟通。

第四章前厅服务。

一)教学要求。

1.了解“金钥匙”服务。

2.掌握礼宾服务。

3.掌握总机服务程序。

4.掌握商务中心服务程序。

二)教学内容。

第一节礼宾服务。

一、迎送宾客服务

二、行李服务。

三、问讯服务。

四、邮件的处理。

第二节 “金钥匙”服务。

一、“金钥匙”

二、“金钥匙”的岗位职责。

三、“金钥匙”的素质要求。

四、“金钥匙”在我国的兴起和发展。

第三节总机服务。

一、总机房的业务范围。

二、总机服务人员的素质要求和工作要求。

三、总机话务岗位工作流程。

四、总机话务岗位工作要求。

五、客人资料的认识。

六、接听**的语言规范及技巧。

第四节商务中心服务。

一、 商务中心的设置及要求。

二、 各项服务项目服务规范。

第五章离店结帐服务。

一)教学要求。

1.熟悉离店结帐程序。

2.掌握各种特殊情况的处理方法。

二)教学内容。

第一节离店结帐程序。

一、离店结帐程序。

二、特殊情况的处理。

第二节夜审。

一、夜审工作程序。

二、夜审工作人员的岗位职责。

第六章沟通与协调。

一)教学要求。

1.了解前厅部与其他部门的关系。

2.掌握客人投诉的处理。

3.掌握客史档案的建立与管理。

二)教学内容。

第一节建立良好的宾客关系。

一、正确认识客人。

二、了解客人对饭店产品的需求心理。

三、掌握与客人沟通的技巧。

第二节前厅部与其他部门的关系。

一、前厅部沟通与协调的主要部门。

二、信息沟通协调的渠道。

第三节客人投诉处理。

一、 产生投诉的原因。

二、 对客人投诉的的认识。

三、 投诉的类型和特点。

四、 处理客人投诉的程序和方法。

第四节客史档案的建立与管理。

一、 建立客房档案的意义。

二、 客房档案的内容。

三、 客史档案的建立。

四、教学建议。

原则上教师应该遵照教学大纲的要求,以及大纲所确定的基本内容完成教学任务,但对教学内容的顺序安排,教学时数的分配等方面可根据实际情况灵活处理。

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