薛法根讲座笔记整理2015.9.12
一、 上课的秘密。
上课的秘密就是教师、学生、教材这三者的关系。教师是红娘，学生与文本是恋人。让学生和文本牵手，谈恋爱，不要在两者之间指手画脚，更不要替代学生去和文本谈恋爱。
好的课：上着上着，老师就不见了。
差的课：上着上着，学生就不见了。
到了高年级重点是学生的学。
好的课不能频繁的转移教学对象，是老师越讲越快乐，是愉悦的，学生也才能坚持时间长。
二、 语文教学效率低的问题。
要解决这个问题就要向数学老师，体育老师去学习。因为他们的课堂大多只解决一个问题，思路很清晰。而语文课老师们抓的太多。
三、 语文教学规律的秘密。
1、 语文教学的第一个教育规律就是字、词、句的积累，一定要丰富词汇和句式，特别是在低中年级特别重要。字词句是基础。
2、 举三反一是语文。举一反三是数学。
3、语文课堂一般也就是四大板块。识字词、指导朗读、理解（概括每段内容或课文内容）、阅读方法（用学到的方法去读同类型的课文，学以致用）。这四大板块每个板块在备课时想一到两个训练点就可。
三、设计教学活动。
备课很重要，重要的是设计教学活动。
活动的价值是育人。
1、道德：合乎教学伦理。他教育学生，只要是请进了办公室一定让他掉眼泪出去，不掉眼泪不出办公室。
否则就不要叫学生，叫学生就要学生留下印象。每次教育完学生，学生临走前一定让学生对你三鞠躬，说三次谢谢老师，那么学生一辈子记住的就是谢谢老师了。
2、一定要记住：优秀的学生都会飞走的，陪伴你的是差生。他举例说明。要爱护差生。
3、语文用语文的方式去教学。举例说明，这与我们说的不要把语文上成美术课、思品课一样。
4、语文教学要有效促进学生发展。课的容量不要过于满，高效不一定最好，适合，给学生留点空隙，容量过大，长时间这样学生容易神经衰弱。
一堂课有两到三个内容，进行一到两个板块，课不要上散了，要精。如数学课一样。
5、三维目标：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。最核心的目标是能力目标。这三个目标需要整合。
整合的方法有以下几种：
1、每课前。
三、五分种，进行听写训练。
内容：听写生词一般是8个词两行。错的抄三遍。
方式：a不是一个字一个字，一个词一个词的提，要二个，三个，四个甚至更多词一起提，这个要逐渐训练，一开始可以连着提两个或三个，逐渐增加。
b也可以按一定的规律提。或规类，或按照课文描述内容相关来提。
c也可以听写句子，一两句话，文章比较重要的句子。
d也可以用一两个词练习说话。
目的：培养学生短时记忆能力，归纳推理能力，因为记忆能力是要训练的。
平法讲座笔记
一 概述 1 平法的产生 国内传统设计方法效率低 质量难以控制。日本的结构图纸没有节点构造详图，节点构造详图由建筑公司 施工单位 进行二次设计，设计效率高 质量得以保证。美国的结构设计只给出配筋面积，具体配筋方式由建筑公司搞。据此中国传统的设计方法也必须改革。2 平法的原理 设计流程 设计结构体系 ...
精细化管理讲座整理笔记
精细化管理，提升执行力 讲座整理笔记。一 基本概念。一 统一对几个重要概念的认识 1.管理。2.规则 规范 准则 规范化 3.流程 程序 质量 4.岗位。5.制度。二 精细化管理概念。三 精细化管理五条解释。二 精细化管理的三大原则。一 分工合作。二 持续改进。三 造物即造人。三 精细化管理推进方法...
金宝贝早教讲座笔记整理
本文由 贡献。文档可能在 端浏览体验不佳。建议您优先选择 或 源文件到本机查看。金宝贝早教讲座笔记整理 学习 游戏 体验 早教即是丰富宝宝的体验，幼儿期丰富的体验更能具有丰富的大脑，体验是早教一切的根本。体验开发潜能 岁是潜能开发 岁是潜能 知识的开发 岁以上就是知识的学习比如语言的潜能就是听 辨别...