艺术综合（冲刺班）应考总结
一） 重点关注。
1、 审美距离说，美感，知觉的各种原理，梳理分清各种艺术流派，特征，门类，并掌握其代表作品（要把握细节）
2、 答题技巧：a史论结合，论点论据有力结合b语言学理化，充分表现自己的艺术感受力（解析、描述、综合、评价）。特别是要关注：
艺术真实性、意境、典型性（艺术的概括性）、各种专业影视评价（学术期刊网）。例如：文学流派：
古希腊——古典主义（布洛瓦“三一律”）—现实主义、浪漫主义——现代主义、后现代主义。其中要审计代表作品，还要细节分析 c注意结合当下的文化语境分析文化热点例如：“全球化与民族化”；“和谐文化”【审美的教育功能——对社会教化和塑型功能，传统文化的根源（中和、合德之美）】;三贴近”；“当下文艺创作中存在的偏差”（对后面人物的审美价值评价过高）；“九十年代以来的**创作”（道德的放逐与虚无，张艺谋“视觉盛宴，精神漂浮”）
3、 关于影视剧的艺术分析。
a电视剧创作：现实主义是强势，但也包含一些浪漫主义的艺术因子，如家庭剧多注重抒情写意，例如《静静的顿河》《青衣》《橘子红了》《大明宫词》等，接住了影响造型的表达艺术意境，揭示人物心理，使艺术实境具有诗话浪漫的特征，触发人们的艺术联想，以达到影像艺术的虚境。
一、 知识点梳理。
一） 艺术本质论：美学定义（提出者，艺术学提出者，艺术生产理论定义提出者）
1、 艺术生产理论（切入点）a艺术作品（传播）——艺术消费（接受）b精神物质生产c艺术生产理论的意义？（艺术起源、性质、特点、主客观统。
一、心与物统一）
2、 物质和精神生产的不平衡关系。
3、 艺术的真实性（常考）（马克思重点论断：人化的自然，人的本质力量对象化，《文心雕龙》的主要观点要了解）
4、 艺术生产的特征。
5、 艺术把握世界的方式：形象性、艺术形象（客观与主观，感性与理性形式内容，个性与共性的统一关系）
6、 艺术真实的理解：假定性，逼真性——“审美化的真实”如【主观性——科学真实；内涵性——生活真实；诗意性——艺术真实；假定性例如：卡夫卡的《判决》，艺术真实在艺术流派中呈现方式是不一样的】
7、 艺术情感把握特征：情感价值取向的判断，肯定性与否定性的统一，艺术情感的诗意性。
8、 重要概念：典型理论，普遍性与个性（历史性），典型人物与环境的关系：重要的是“典型”理论的发展历程：
黑格尔——“理想人物”（丰富性、明确性）——个性与共性完整统一理论：即典型理论。
马克思论：反对恶劣的文化，反对概念化，（马说“环境如果没有反映一定历史条件下发展的总趋势、总方向，活动在这种环境中的人物就不是典型人物。”）
二、 艺术起源与发展论。
1、 艺术发生的学说：模式论的观点，否定之否定，艺术发展的动力学——种族、时代、环境。
2、 艺术自律与他律：艺术的创新——自律。
艺术和其他文化元素的对比——他律（社会功能）
三、 艺术的创作论：接收者——作品——作者。
1、 创作过程：发生、构思、物化三个阶段/物——意——言三个方面。
2、 重要概念：移情、心理距离说、集体无意识——原型（原始意象）荣格。
3、 艺术流派创作方法与风格。
四、 作品论。
1、 语言———形象———意境。
言（材质） 象义。
2、 形式问题：（本体问题）1、内容2、能动3、自身价值。
3、 重要概念：意境（分析诗歌和诗化的电影）参考敏《电影美学理论》
五、 接受论：
1、 艺术批评：艺术接受的社会环节；接受文本意义。
2、 概念：召唤结构、期待矢野（文体、形象、意蕴）、隐含读者、陌生化、隐含（作者/叙事物）
3、 关于叙事的重要概念：a情节：对情节按照因素逻辑组织起来的一系列事件。
b行动元 c本文时间和故事时间 d戏剧冲突 e叙事视角 f叙事作品和行动序列（可能、现实、结果）g有意味的意义 h叙事空间。
4、门类论消费方式基本特征
艺术概论笔记整理
1 艺术的本质特征等一般规律性问题 2 艺术的发生与发展 3 艺术与其它相关领域文化形态的相互关系及它的地位与作用。4 围绕艺术活动四要素讨论艺术的核心问题 创作者 艺术家 鉴赏者 作品 世界 5 艺术门类 用材质和技法来划分比较科学的划分方法。艺术本质论 科学和美学划分在19世纪末。艺术和美学既有...
艺术概论笔记整理
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摄影艺术讲座笔记
第一部画面的布局。1 确定构图中心。2 画面上主体上多一些附体，可以增加观赏者的联想。第一 这幅 我要表现的主题是什么？第二 我怎样才能把注意力集中到被摄主体身上，又如何把观赏者的视线吸引过来？第三 画面简洁了吗？是不是只包括了有利于把注意力引向被摄主体的东西？是否舍掉了那些分散注意力的不必要的每一...