绪论。1、写作学的性质：反映客观事物，表达思想认识、情感，具有相对完整的意思和一定篇章结构的书面语言形态。
2、内容形式的要素：客观事物在头脑中的反映，体现思想情感认识。
3、写作是一种复杂的精神生产。
4、⑴生产原料以作者对现实生活的感受和认识作为生产原料（即写客观存在的人事、景物、感觉、感受，要求捕捉感觉、美化感觉）
对人、事、景物的感觉②写作者与作家的不同。
写**时，关于代表人物的写作注意事项即举例。
写**人物：代表性、典型的、大众的要大面积覆盖。
a：写父亲形象，就从很多个父亲中找出共同点进行描述；另一方面要从一般人的角度去看 ?b：
把握逻辑分寸（《荷花淀》水生与妻子的对话不冷不热，为下文作铺垫，有严密逻辑性）【“你总是那么积极”，停下手中的活】前一句极具逻辑感后一句通过细节描写。
生产工具语言符号。
生产设备写作思维。
5、写作是一种自觉的传播行为。
传播的目的功利（最基本的）；宣传教育；情感互动；影响他人。
a：写作只有小题材，细微之处入手茅盾《散步》背起来整个世界 ?b：
去发现，去捕捉细节，去发现一种情感，去联想《武松打虎》李逵去灭门 ?c：看人看出不一样老人谈谈爱，就像老房子着火，一发不可收拾。
传播的效应使人知、使人服、使人感、使人悦（使人服，指讲道理明白深刻，深入）浅出）从生活细微的角度入手，以小见大，洞察出真实的哲理；把握容易被忽视的细节作为写。
作感情基料，制造“矛盾”传递感情力量。
6、写作特性：个体创造性；实践的操作性；动态的综合性（独特性、典型性）
7、写作是一种有效的智能开发。
写作智能 ： 认知能力 （观察、记忆、思维、想象）
写作能力 （文章结构、语言运用、材料运用）
8、写作框架体系。
写作主体写作的主导即客观事物的感知者，运思和行文活动的实施者（进入写作思维和。
写作行为的人）
客体写作的基础和本源，即写作原料。
载体写作的成品，即文字符号，语言符号的生产工具。
大学基础写作课程笔记整理
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大学基础写作2019级课堂精华笔记
一 数字化写作与传统写作比，具有哪些特点？其正面与负面影响有哪些？特点 1 写作的自由性 2 身份的隐蔽性 3 制作的原创性 4 传播的快捷性 5 读写的互动性。正面影响 1 写作能力的全面性 2 思维空间的开阔性 思维节奏的高速性 3 对社会问题的参与性 对话性 4 写作行文过程的非线性。负面影响...
大学生读书笔记的写作
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