名词。参***。1．b．前一句说到“高先生”是老师，可知他在“学校”工作。
2．b．如果你想知道词义，就必须在“字典”里查单词。
3．b．“of＋'s 所有格”结构称为双重所有格。a项的错误是uncle后应加's 所有格形式； c项错误在于john后加了's所有格形式。d项错误是两个词都没有's所有格。
4．b．“would you like…?”句型中用 some，是表示客气的邀请对方做某事。 two bottles of orange表示“两瓶桔子汁。
”不可数名词的量化表示是在前面加上一个“数词+可数名词单（复）数+不可数名词。”如果是“一瓶桔子汁”，则应为a bottle of orange.
5．c．h**e a meal指“吃饭”。 h**e rice指“吃米饭”。此句的情景是指平常什么时间吃饭，而不是指具体吃什么，故不选b。
6．d．一般“借书”须到“图书馆”。
7．d．此同意为“人们常用马干繁重的活”。注意“use sth. for sth. ”结构， for后面一般接名词短语，而不接不定式。for后面接的名词表示用于某方面。
8．b．此题考查house复数houses的发音，注意这是一个特例： house[haus], house['hauziz]。
9．b．以-s，-x，-ch，-sh接尾的单数可数名词变复数时，后加-es。
10．b．sheep的单复数同形； people作“人们、人民”讲没有单数形式；作“民族”讲有单复数变化。例如：this will help peoples among different countries undrestand each other better．这有助于不同国家人民之间的更好地相互理解。
11．c．在河上（垂直的）上面一定是“桥”。
12．b．“几年后”可以说 in a few years' time 或 in a few years。
13．d14．c
15．b．mouse的复数形式是 mice。
16．c17．a 18．b19．b 20．a
21．d．a、b两项的错误在于两者中都多了a，news是不可数名词。如将其中的a去掉，则为正确选项。c项的错误在于 so good后只能接单数可数名词。
22．c．work作“工作”讲，是不可数名词。job侧重于“职业”，是可数名词。若指某人做什么工作，只能用单数。
23．d．man作“人类”讲，须用单数形式，且前面不加冠词。该句意为“人类将能征服自然。”
24．b．此题考查双重所有格。双重所有格结构为：“名词+of＋'s所有格”，此结构中的's所有格也可用名词性物主代词来代替。
25．d．“今天的报纸”可说today's *****。b项错误在于today的通格（非's所有格）不能作前置定语（但可作后置定语。如：
the ***** today） c项错误在于定冠词 the不能和 's所有连用。
26．c27．b28．b 29．a
30．a．因为kind和watch都是复数形式，故谓语动词用复数。
31．a．question指“需要回答的问题”；problem指“需要解决的问题”、“难题”、“数学题”。
32．b．between指“在……（两者）之间”，among指在“在……（三者以上）之间”，among也可指在三者以上诸物体的“两者之间”。
33．b．这三个词都可表示“也，但用法不同。too和also用于肯定句和疑问句，too多用于句尾，also多用于动词be、助动词之后，实意动词之前。either主要用于否定句。
34．b．lend意为“借（出）”，borrow意为“借（入）”。
35．b．这四个动词都和“说”有关，但其含义和用法各不相同。 say强调“说”的内容。如：
what did he say at the meeting?（他在会上讲什么了？）speak意为“说”某种语言，“发言、演讲”。
talk意为“谈论、交谈”，强调“说”的连续性。如：they talked until it got dark.
（他们一直谈到天黑）。tell意为“告诉”，强调“叙述、讲述”，多带双宾语。
36．b．这三个词都和“看”有关。look强调“看”的动作；see强调“看”的结果，即“看见”，而read的看是指“看书（报纸）”，即“阅读”。
37．a．interesting意为“（物）有趣的”； interested指“（人）感兴趣的”。
38．a．h**e to意为“必须、不得不”，强调客观需要； must意为“必须、应该”，强调主观愿望。
39．b．这两个词都可做“是否”讲，引导宾语从句。但在“whether or not…”结构中，一般用whether，用不用 if。
40．c．注意 cross 意思与across相近，都是“横越、穿过”，但cross是动词，不能与go连用。选b也不行，因为不能说 go in the bridge。 along是“沿着”之意，可以说 along the street， along the river，而不能说along the bridge.
冠词。参***。
1．d．2．a．此句意为“他是队中有用的成员。”第一个空是泛指，故填 a；第二个空特指，故填the。如第二个空也填a，就说不清楚“他”在什么运动队了。
3．a．一般说来，第一次提到某件事物用不定冠词，第二次重复该事物时则用定冠词。
4．b．english是以元音音素开头，故用an。
5．b．此处的苹果是泛指，故用an。
6．d．此处的exercise以元音音素开头，且泛指，故填 an.第二空的 yours 是指 yours exercise book.
7．a．泛指的季节名称前不加冠词。
8．a．在what引导的感叹句中，如果名词中心词是单数名词，则应在其前加不定冠词。
9．a．道理同上。
10．a．第一个空泛指，第二个空特指。
11．c．第二个book是特指，故填the。
12．c．一般带有day的节日名称前都不加定冠词。如：national day国庆节， mid-autumn day中秋节。而第二个短语的名词中心词是泛指的card，故填a。
13．b．第一个空：“那过的那个妇女”，是特指；第二个空是指那个妇女的身份、职业、是泛指。
14．d．第一个空是泛指；第二个空用“零冠词”是因为turn后面的名词前一般不加冠词。
15．d．表示某人的职位时可用“零冠词”。
16．b 17．a 18．a．after school放学以后。
19．d．the day before yesterday前天。
20．b 21．b．第一空泛指，第二空特指。
22．a．两个空都是泛指。
23．c 24．c 25．d 26．d
27．d．in the east of在某地区（内）的东部。
28．a．two and a half years也可说成 two years and a half，意思都是“两年半”。
29．d 30．a．half an hour半小时，by bus乘公共汽车。
31．b．第一空是泛指；第二空的one是不定代词，用以替代前面的ruler。
32．a33．c．这是一句谚语，意思是“一天吃一个苹果，用不着看医生。”
34．c．one强调数量，用以回答“how many…?”问句；第二个空是泛指，故用an。
35．a．one虽为元音字母开头，但以辅音音素 [w] 开头，故填a。
36．c．此句意为：“这只老虎来自中国。”
37．b．在“太阳、月亮、地球”的前面一般都加定冠词the；at night“在夜晚”，注意该短语中没有冠词。
38．c39．a．“s”虽为辅音字母，但却以元音音素[e] 开头，故填an。
40．d．第一个空填the，是特指那个“白发老太太”；第二个空不填冠词，是因为在语言名称前面一般不加冠词。english后面如有 language，就得说 the english language。“在会议上”应为 at the meeting。
数词。参***。
1．c．在英语数词表达中，要注意“百”和“十”之间要用连词and，十位和个位之间要用连字符“-”
2．a．在序数词之前要加定冠词the。
3．d．thousands of数以千计的，hundreds of数以百计的， millions of数百万的。注意此类短语中的数词后都要加s。
4．a5．c．every four years意为“每隔三年”。
6．c．在英语分数词表达中，分子用基数词，分母用序数词，如果分子大于一，作为分母的序数词后要加s。
7．c8．b．表示事物的顺序时，既可用基数词，也可用序数词，只是语序不同而已。如“第二课”也可说成 lesson two。
9．b．一般情况下数词后面是不加s的。
10．b 11．d．注意 eighteen-year-old是一个只作定语的复合形容词，其中的year不能用复数形式。
12．b13．b．每周的第一天从星期日算起，所以星期四是一周的“第五天”。
14．c 15．b．hundreds of之类的短语之前也可加many，several之类的词修饰。a项错误在于hundreds后缺少of。
16．b 17．a 18．a
19．a．此句表达的是“六百六十六万六千六百六十六”。
20．a21．c．表示“几世纪”应用序数词。
22．d．前一句说“两天时间我完成不了这项工作”，因此“还需要一天（a third day）”。如果用 the third day则表示“第三天”。
23．b．注意 the fourth one from the left意为“左起第四人”。
24．c25．c．“九月”固然是“一年当中的第九个月”。
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