小升初英语基本语法大汇总

发布 2021-05-11 09:00:28 阅读 7160

2014小升初英语基本语法大汇总。

2014小升初英语基本语法大汇总。

小升初也是一个很重要的转折,我们在学习的过程中,要把握好重点,才能在考试中发挥出色。以下是对英语重点句型的总结:一、名词。

表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调:

不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。

1、可数名词如何变“复数形式”:

a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds;读音:清辅音后读,浊辅音和元音后读[z]。

b.以结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches;读音:[iz]。

c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries;读音:[z]。

d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives,thief-thieves;读音:[z]。

e.以“o”结尾的词,分两种情况1)有生命的+estomato-tomatoeshero-heroes

2)无生命的+s读音:[z]如:photo-photosradio-radios

f.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,snowman-snowmen,2、不可数名词没有复数。

如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量。

词+of”。例如:a glass of water, a piece of *****, a bottle of juice判断步骤:

如是am、is或was→原形。

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词。

读音:[z],如:mango-mangoes

mouse-mice,child-children,foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, chinese-chinese, japanese-japanese

2014小升初英语基本语法大汇总。

如是are或were→加s或es练一练:

1、写出下列各词的复数。

i___him___this___her___watch___mango___child___photo___diary___day___foot___dress___tooth___sheep___box___strawberry___thief___engineer___peach___sandwich___man___woman___leaf___people___2、用所给名词的正确形式填空。(1)are there two( box ) on the table?(2)i can see some ( people ) in the cinema.

(3)how many ( day ) are there in a week?(4)here’re five( bottle ) of( juice ) for you.(5)this( violin ) is hers.

those( grape ) are over there.

二、大写字母的运用1.句首第一个字母大写。

2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。3.星期、月份的首字母大写。

4.特指的学校、**、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,首字母大写。

5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写。

三、缩略形式。

i’m = i am, you’re = you are, she’s = she is/she has, won’t=will not, can’t =cannot, isn’t=is not, let's = let us.

四、名词复数的变化规则。

1.一般情况下,直接加s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.

2.以s,x,sh,ch结尾,加es,如:bus-buses, box-boxes, watch-watches.

3.以辅音字母加y结尾,变y为i,再加es,如:family-families, hobby-hobbies.

4.以f或fe结尾,变f或fe为v,再加es,如:thief-thieves, knife-knives.

5.以o结尾,加es,如:mango-mangoes.

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加s,如:radio-radios,photo-photos.

6.不规则变化,如:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.

7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice等。(不可数名词相对应的be动词是is/was)

练习:1、请写出下列名词的复数形式,没有复数形式的请划出/。(25分)bus___fox___boy___day___zoo___tree___deer___fish___city___leaf___life___milk___foot___horse___mouse___tooth___woman___broom___juice___water___people___branch___family___ox___country___2、填入所给名词的正确形式。

(5分)

1. theare playing football now. (child)

2. there are tenin our school. (woman teacher)3. most oflive ingerman)

4. there are threeand five __in the room. (chinese, german)5.

could you please give me somemilk)

五、表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则:

1.一般情况下,在名词的末尾加’s构成。如:tom’s book

2.以“-s”结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加’。如:

our teachers’books3.表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格。如:

su haiand su yang’s bedroom

六、a, an和the的用法。

1.单词或字母的第一个读音是辅音读音:a book, a peach, a“u”.单词或字母的第一个读音是元音读音:an egg, an hour, an“f”.

要注意的:球类前面不加the,乐器前面要加the,序数词前面要加the。1.

__ear2.__actor3.__hen4.

__toy5. _university

6.__elephant7.__hat8.__umbrella9.__rabbit10.__idea

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11.__hour12___honestboy13.__interestingbook14.__easy question

15.__orangedress16___applepie17___x-raymachine18.__ice cream

七、人称代词和物主代词人称代词:

1.人称代词分为第。

一、第二、第三人称,且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。

3.人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。4.

人称代词能代替表示人称的名词。物主代词:

1.表示所有关系的代词叫做物主代词。

2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。

3.形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词所代表的事物是属于谁的。

4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如:this is my bag.= this is mine.熟记人称代词和物主代词的。

1、人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than之后),宾格一般位于动词或介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。

练习:用适当的代词填空:

1. that is notkite. that kite is very small, but __is very big.

(i )2. the dress isgive it toshe )3. is thiswatch?

(you) no, it’s noti )

4ismybrother.__

5dresses are red. (we) what colour areyou )6. here are many dolls, which one isshe )7.

i can find my toy, but where’syou )

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8. showyour kite, ok? (they)

9. i h**e a beautiful catname is mimi. these cakes areit )

10. are thesetickets? noare notaren’t here. (they )

11. shallh**e a look at that classroom? that isclassroom.( we )

she )13. that is notcamerais at home. (he )

14. where arei can’t findlet’s callparents.( they )

15. don’t touchnot a cata tiger!16sister is ill. please go and getshe )

17don’t know her name. would you please tellwe )18. so many dogs. let’s countthey )

he )20. may i sit besideyou )

21. look at that desk. those book are onit) girl behindis our friend. (she )

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