（在口语中有时发）1.表示平列。
.2.表示动作或状态的反复、交替。.
3.表示两个相反的动作或状态的平列。..4.表示动作先后顺序。.
12.5.前一动作为后一动作的方式、状态。表示前面动作的力是一直存在着的。
/表示前面的动作结束后，力已经完全消失。..
6.在某种程度上表示“原因”“前提条件”。.
.?7.常用格式。
前面的动作虽然结束了，但是力的作用却仍然存在着。:.
/前面的动作结束后，作用的力也就随之消失了。:.
表达很多因果当中指出比较重要的。
即使做了前面的后面的还是。/单纯的对立强调前面的动作在中途也会。
1.表示单纯的并连。
2.表示名词之间的并连/
.3.表示同时进行。此时等同于/.
4.表示同时也就，随之也就。/等同于()6.5.表示同时却还。等同于()/
6./用于口语，表示对听到的传闻加以确认。./
表示前面的动作结束后进行后以动作，或者保持一种状态后进行后面的动作。表示前面的动作与后面的动作是同时进行的“一边、、、一边”。.
和在单纯表示平列或并连时大体上可以互相代替。
1.表示同时进行。“一边、、、一边、、、
2.表示同时也就，随之也就（）
.3.表示同时却还、、、
4在口语中表示对听到的传闻加以确认。.
连接词尾后面加上表达强调方式的，比更强调一些，但是不能用于单纯的平列。1.表示先后。“、了以后”
.2.表示前一动作结束后保持着状态去进行后以动作。.
3.表示不可缺少的条件。“没有就不成”/
用于及物动词后，表示带着一个动作造成的结果去进行后一动作。-–
1.表示方法、方式。2.表示样态。
3.表示原因、理由、根据。
.4.表示目的。
5.//表示有可能是前面的原因造成了后面的结果。./表示太、、、以至于、、、6.表示否定其可能性和怀疑其可能性。//
.?7.表示肯定或否定。..
1.表示对立。
2.、、表示不管条件怎样不同，结果都是一样。..表示无论做不做结果都一样。..
)1.表示对立。
2.2.用于口语。表示客气的态度？.
3.表示先对前面的事实进行肯定，然后指出不做之处。//
1.表示让步、对立。“即使、、、也”“就是、、、也”?
2./即是说、、、也。
()1.表示假设。
2.表示自然规律。“一、、、就、、、3.//表示希望。.
4.表示根据。
5.表示发现。
v+假设对方在动作的中途发现。
v+//假设对方做了后发现。强调通过何种方式带有主观上主动去了解的意思。:.
v+假设对方做了后发现。没有主观上主动去了解的含义。:.
6.（/如果说、、、的话”对不太可能的假设。6.?7.常用格式。
“越、、、越、、、说不定。
不、、、的话，就不可以。.
//“有时、、、有时”“即、、、又”.
/前面还有可能，后面是绝对不可能的。
//即使、、、也、、、
/既然、、、就、、、肯前否后）.(如果想要、、、的话。
表示对不可能实现的过去的事情表示假设，还以//形式出现。..
1.表示可能实现的假定，以便由此引出应当、必然、希望或要求产生的某种结果。“如果、、、就、、、
2.和的区别：表示假定条件的时候可以通用。..
只能表示一般泛泛的假设，当表示一种规律性的时候只能使用“一、、、就、、、5.
/()1.表示必须的条件。“只有、、、才、、、
2./(表示“想、、、却做不到”..
3.//表示无论如何也、、、4.//表示主观上一定要、、、5.//表示主观当为。“当然得、、、
表示如果继续下去的话就会、、、
1.表示越来越、、、
.2.表示尽可能。.
表示让步，“即使、、、纵令、、、
./(即使说、、、
在口语中常以//的形式出现。..
即使、、、纵令、、、即使肯定了前面也与后面没有关系。.
/()即使说、、、
表示即使做了前面的动作也无济于事。
.//强调主观的尝试性。..
/即使、、、还是、、、解释和的区别）.
表示让步，带有微不足道的含义。“哪怕是、、、
)()表示原因。较为书面体。
与名词形/+/的区别：前者主要强调原因，后者主要强调方式（通过）..
)表示原因。
.与名词形+的区别：
前者强调原因，后者强调谓语涉及的对象。..因为说、、、所以、、、
表示原因。主体因为某一动作或状态给出自己主观上的反应。..(错)
1.表示一种目的为了做某事而产生的结果。..
3.用在句末，表示原因，省去了结果。..
4.用在基本阶终结词尾后，表示已经说过了对方却还、、、
()/1.表示意图。“想要、打算”
.2.常用格式。
)=(表示对意图的假设。“如果想要、、、表示正要做、、、表示推测、原因。
.()表示意图的中途改变。.(表示猜测。.
)表示揣测或询问。（终结词尾）?
)作定语表示“要、、、的”.
///表示目的。后面只能使用趋向动词。.
和的区别：主要表示行动的目的，后面只用趋向动词。
表示意图，后面用的动词很随意。“想要、、、
1.表示后面的动作所达到的程度。（副词形）.
2.表示动作所达到的程度和结果。（含有使其达到某一程度）.3.表示使动让、、、
4.表示某种状态、性质发生变化。（有外界原因）..
5./表示一种必然性。.
1.表示动作所达到的程度。（含有使动）..
2表示使动。“使、、、让、、、
和的区别：1.作修饰词时要使用副词形而不用。
2.表示达到某种程度为止的意思时不用而用。
3.表示使动时常常可以替换使用，但是仍存在一点差别，只强调发出的命令而不强调最终能否达成。而则一定要达成最终的结果。
1.表示选择。“或、或者”
2.表示选择。
.3.表示无条件选择。“不管、、、还是、、、
4.与等疑问词使用，表示有好几种情况。“不管、、、无伦、、、
5.和的区别：指几种情况全包括。/
指几种情况中强调其中的任何一种。/
的简略形)表示不管、、、还是、、、
1.表示单纯的选择。
.2.表示无条件选择。“不管、、、还是、、、
3.不管、、、
4.与等疑问词使用，表示好多种情况。不管、、、不论、、、5.和的区别：指几种情况全包括。/
指几种情况中强调其中的任何一种。/
的缩略形式）只能表示“不管、、、还是、、、不管、、、还是、、、
不管、、、不论、、、
1.和的区别：
和都表示不明确的情况，但是要求追究其结果，而则不追究结果。?.所以的选择要比多一层假想或不确定的含义。“也好、、、也好、、、也罢、、、也罢、、、
.2.表示单纯的选择。比多一层假定“或许、、、3.表示“可能、或许、如果”.?
1.表示推测“好像、似乎、恰似”
2.像、、、似的。
既可以是连接词尾，又可以是依存名词，意思相同，但语法位置不同。连接词尾用在谓词后，依存名词用在冠词形的后面。/
1.表示原因、根据。
.2. v+()表示在动作的中途发现。
v+//表示做了后发现。强调通过何种方式带有主观上主动去了解的意思。:.
v+表示做了后发现。没有主观上主动去了解的含义。:.
3./(表示意图。（后面用共动句、命令句）..
1.表示前面已经过去的事是后面事情的原因、根据人称）
1..2.如果前后明显相反或对立的话，表示转折人称）..
3.表示做了前面的事，发现后面的情况。（1人称，3人称用间接引语）..
4.表示单纯的前终后继。“一、、、就马上、、、
1.表示轻微转折。..2.表示为下文叙述出一般的环境。..
3.先提出一个事实，然后加以较为详细、具体的说明。..4.表示回忆。
表示经常、时常。
1./表示动作或状态的反复。“忽、、、忽、、、一阵儿、、、一阵儿、、、时而、、、时而、、、2./表示似是而非。.
1.()不、没。2..不能、没能。3.
4.表示认定前一内容，否定后一内容。.
1.表示一个动作之后紧接着另一个动作“一、、、就”。
.2.用于体词后，表示同时具有双重特性。
表示动作或状态中途转折1.表示单纯地中断后转折。..
2//表示前一动作保持下来的状态中断转为另一动作。..
3./表示两个相反的动作反复交替。.
4.()表示在中途再也持续不下去了，从而转为另一个动作。..5.()表示中途发现。
.6.表示前一动作进行下去会招致相反或不良的结果。.
1./表示“不是、、、而是、、、
2.表示“不仅、、、而且、、、3.()表示因果。
韩语语法中级
第一课。问候。1.以辅音 结束的用于词干。1 有些用言词干后面连接元音时，词干尾音 变成 这叫做不规则用言 可爱。热。2 在这俩种用言词干后面连接辅音时，词干仍不变。不热。不难。3 在有些用言词干后面元音连接时，词干尾音仍不变 这叫做规则用言 拔。捉 用手指 参考资料。祖父祖母 父亲母亲 儿子女儿 ...
韩语语法 中级
用在表示行动的名词或动词的现在时定语形词尾 后，表示动作在进行中，后面常跟 或 终结词尾。用于谓词词干后，表示理由。主要用于在向对方说明原因时。常用格式。是动词 与助词 搭配而成的。表示对象，常以 出现。当后面跟名词时，却用定语形 相当与汉语 对 关于 动词 也常以 形式出现。和名词或名词化的动词相...
韩语中级语法
助词 用在名词后面，表示与前面的名词相似或相同。也可以用 代替。例 别想傻子一样哭，说话呀！我把他当做亲哥哥。他的心胸像大海一样宽广。连接词尾 可以和动作动词 状态动词或 动词结合。前面可以连接表示过去时制的词尾 但不能连接表示未来的时制 表示罗列两种以上的状态 行为或存在。例 明天天气阴或有雨。不...