5s知识。
一、5s是指：整理、整顿、清扫、清洁、素养。
1、整理（seiri）→关键词（空）
定义：工作现场，区别要和不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西；
目的：清理零乱根源，腾出“空间”，防止材料的误用、误送，创造一个清晰的工作场所；
对象：主要在清理现场被占有而无效用的“空间”；
注意问题：⑴分清要与不要很重要； ⑵不要的东西的处理； ⑶眼明、心狠。
2、整顿（seiton）→关键词（快）
定义：把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标示进行管理；
目的：顶置存放，实现随时方便取用；
对象：主要减少工作场所任意浪费时间的场所；
注意问题：⑴首先分门别类； ⑵确定放置位置； ⑶规定放置方法；
进行标示，能目视 ⑸易拿取，易放回。
3、清扫（seiso）→关键词（净）
定义：将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾、无污秽状态；
目的：⑴保持工作环境的整洁干净；
保持整理、整顿的成果；
⑶稳定设备、设施、环境质量，提高产品或服务质量；
⑷防止环境污染；
对象：主要在清除工作现场各处所发生的“污脏”；
注意问题：⑴看得见摸得着的地方； ⑵设备的清洁； ⑶杜绝污染源； ⑷修旧利废。
4、清理（seiketsu）→关键词（律）
定义：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生；
目的：养成持久有序的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果；
对象：透过整洁美化的工作区和环境，而产生员工的精力充沛；
注意问题：⑴日日3s，贵在坚持； ⑵制定制度，形成规律；
持续改进，不断提升3s成效。
5、素养（****sude）→关键词（惯）
定义：通过进行上述4s活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制度，养成良好的工作习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步；
目的：⑴养成良好的习惯；
加强审美观的培训； ②遵守厂纪厂规；
提高个人修养培养良好的兴趣、爱好；
对象：主要在通过持续不断的4s活动中，改造人性、提升道德品质；
注意问题：⑴习惯成自然是最高境界； ⑵始于素养，终于素养是5s的精髓。
二、5s的三大支柱：
1、帮助我们建立一个干净的工厂；
2、帮助我们建立一个有序的工厂；
3、帮助我们建立一个目视化管理的工厂。
5S管理培训试题
10 您对目前的工作环境有何看法？a很多地方还很杂乱 b缺乏爱心，物品丢在地上没人捡。c大概可以了 d目前条件已无法再改善。11 对待5s检查和批评意见，属下应抱着 的心态来执行。a 纯粹找碴 百般狡辩 b 应付了事 得过且过 c 立即纠正 心存感激 12 清扫应细心，具备不容许有 存在的观念。a ...
宿舍管理5S
plc控制三台电动机顺序启停装调。1 考试时间 120分钟。2 考核方式 实操 笔试。3 本题分值 35分。4 具体考核要求 按照电气安装规范，依据图2.1.1 2的功能，绘制主电路和plc的i o接线图，正确完成plc控制三台电动机顺序启停线路的安装 接线和调试。图2.1.1 2 笔试部分 1 正...
5S宿舍管理
3s 清扫。目的 消除 脏污 保持职场干干净净 明明亮亮。定义 清扫是指将环境清理干净。在整理 整顿后，要彻底打扫干净，杜绝污染源。实施清扫的目的是因为干净明亮的工作环境有利于提高产品质量。具体做法 主观上 一 是宿舍成员自觉强宿舍卫生建设，使宿舍在整体上整洁，明亮，空气清新。并制定以下相应的宿舍公...