1. 基本认知：
英语时语言学科，核心因素是时间和积累。
英语不是一蹴而就的，是一个量变到质变的过程。
那么问题来了……
答： 最好的方式是“同步+提高”。
一方面， 校内的英语学习的难度将逐步提升，所以需要兼顾校内知识点，稳固基础。
另一方面， 为全面提升“听说读写”的能力，必须养成积累高级词汇+定量阅读的习惯。以求更上一层楼。
语法如何学？
初中英语学习中，学生经常会有一种错觉：这些东西我在小升初学过了。
但实际上，这是错误的观感。
小学的英语语法侧重abcd的选择，初中的英语语法侧重运用。
同样的知识点，“在选项中找出正确的”与“运用语法点正确地说话、写作”，这是两个完全不同的境界。
你们真的懂了吗？懂了，真的会用了吗？
ps.改作文、批句子的时候，你才会知道老师的心有多累(┬＿
如何积累词汇？
积累词汇就是背下“发音+拼写+中文意思”？
这简直是一个灾难级别的“魔障”，是很多人的英语难以突破的原因之一。
如果你背下了单词的“发音+拼写+中文意思”，那恭喜你，你成功了一半，起码你能“看得懂”、“读得出”。
那另外一半呢？运用！运用！运用！（重要的事情说三遍）
别再抱怨，为什么学过的单词会再次出现？就是通过“复现”让你学会运用！如果以后学的单词都只出现一次，缺少反复运用，世界上将会出现上亿“英语半文盲”的奇观。
什么东西？就是不会英语交流、不会写英语文章，只会看、只会读。
所以，别再抱怨初中课堂出现“小学单词”。
你以为学英语就是学“语法+词汇”吗？错！错！错！
当你很开心地学会了“语法+词汇”，那恭喜你，你可以更上一层楼了！进入到“思维”的世界。
英语和语文都是语言学科，有一定的相似性，所以在阅读时，都会涉及到大量的“逻辑思维能力”“阅读理解能力”。
如果你问我“学霸”为什么会错完形、阅读题？我只能告诉你，他的理解能力有待提升。
校内考试重不重要？
重要！重要！重要！
一方面，学校期中、期末考可能会关系到学校对你的定位。
另一方面，考试是对自己能力的检测，是查漏补缺的机会，知道自己缺什么，之后努力补什么。
你的目标是本校的高中部？还是其他优秀高中呢？
升入初中作文
时光荏苒，白驹过隙，随着岁月的流逝，我度过了绚丽多彩的小学学习生涯，步入人生中的另一个起点 初中。六年的小学生活已成为一个美好的回忆，而初一则是一个新的开始！炎热的夏天，烈日高照，满怀激动的我在 如潮的一初中里找到了新的 归宿 新的校园，新的老师，新的同学等等。这一切首先拉开了我的军训生活！军训几天...
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