首先，正点的时候(时针在12)，只要在几点之后加：o'clock即可。
what's the time，please?
请问现在几点了？
it is three o'clock.
现在是三点整。
然后，只要时针在15分钟的时候，要说一刻：a quarter(一刻，也是四分之一的意思)。
what's the time，please?
请问现在几点了？
it is a quarter past six.
现在是六点一刻。
只要时针不过半点，都可以这样表述。
what's the time，please?
请问现在几点了？
it is twenty five past nine.
现在是九点二十五分。
what's the time，please?
请问现在几点了？
it is half past six
现在是六点半。
what's the time，please?
请问现在几点了？
it is a quarter to six.
现在是五点四十五分。
过了半点，就看时针离下一个正点还有几分钟(三刻钟也要说a quarter一刻钟)，再加to和下一个整点时间即可。
描述规律：时针在半点(包括半点)之前都使用past(过)，十五分钟使用a quarter一刻钟和三十分钟使用half(一半)。
时针过了半点之后，都使用to(到)，下一个时点还有几分钟。
无论是一刻，还是三刻，都使用a quarter一刻钟。
半点使用half(半点)past(过)。
2英语美语在时、分表达上的差异。
1.表示几点差几分时英语用"to"，而美语用"before"或"of"，如"10点50分"可以说成：ten to eleven(英语)或ten before(或of) eleven(美语)
2.表示几点过几分时英语用"past"，而美语用after如。
11点10分"可以说成：ten past eleven(英语)或ten aftereleven(美语)
3.在表示时刻缩写形式的数字中英语多用句号，而美语多用冒号，如：6.30(英语)或6：30(美语)
4.表示"半小时"的差异half an hour(英语) a half hour(美语)
3英语学习的几点方法。
学习英语是一个很困难的事情，但是只要大家有恒心，一定可以解决问题，大家对于英语是一种很陌生的感觉，所以才会担心学习不好，其实大家使用一些合适自己的学习方法，攻克英语是完全可以的事情。
学习英语首先是要用心，只有用心的学习才可以进步，英语主要是单词比较困难，大家知道任何学习离不开死记硬背，英语也是这样，如果你自己一点单词量都没有的话，那么只能来硬的了。
学习英语的时候没有很多的难度，只要是单次的记忆，上面我们已经说死记硬背，这点没有窍门，但是我们可以每天少量的记一些，一个月后或者更长时间，脑海里的词汇量就已经非常多了。
另外学习英语尽量选择一些活泼的形式，不要一尘不变，因为自己发掘一些窍门，这类窍门可以促进我们的学习质量。比如大家可以学一些英语歌，配上**的旋律，可以快速掌握相关的英语，达到我们学习的目的。
我们选择看电影也是一个好办法，现在美国的大片很多，找些英文版的就可以了，另外也可以看一些综艺类的节目，里面的语法使用很多，电脑上也有很多的教程，大家选择的学习一些。
最好的一个办法是我们可以找个同爱好的朋友，因为大家知道，我们自己一个人学英语的话会比较枯燥，这时候我们可以找身边最好的朋友，然后大家一起学习英语，这样会比较有趣和生动，也有很大的兴趣了。
学习英语大家也可以去培训学校，一般这类学校的针对性很强，学习起来老师教的也不错，而且是根据你实际的情况教学，所以这样的学校学习效率会很高，不过这样的学校需要一定的学费，大家要有心理准备。
4英语学习得几点经验。
培养你的语言学习兴趣，众所周知，语言学习枯燥乏味，很难提起兴趣，解决这个问题其实很简单，你肯定有感兴趣的东西，体育；电影；**；美食；等等，找你感兴趣的话题学起，读你感兴趣的英文文章，看你感兴趣的原声电影，听你感兴趣的**，简单一句话，在你感兴趣的方面，学习外语，会事半功倍。
不要怕说错而羞于说出口，语言其实只是一个工具，和很多老外打过交道，总体感觉中国人的英文口语要普遍比其它地方的要好，向印度的英语，日本人的英语，中东人的口语更不要说了，可以肯定英国人都基本上听不懂。简单一句话，大胆的说，想怎么说就怎么说，不要考虑什么时态，语序，语词搭配等等小细节，那是写文章才用的到的。
要多读，很多人会有相同的感受，发现一句话单词都认识，可是就不能一下就读明白什么意思，那是你读的文章太少了，一些短语搭配，你的脑海里还没有见过，怎么可能一下就反应过来呢，简单一句话，多读，海量的读原版的文章，你会忽然有一天发现，你看原版的文章很容易了。
对于单词的记忆，大家都是有相同的困苦的，枯燥，记了忘，反反复复多少遍都记不住，尝试很多方法，什么词根记忆法，联想记忆法，谐音记忆法，等等有可能在某种方法下，单词的意思记住了，你会发现，其实你还是不会用，不知道怎么用，按照我的经验，要在句子里记单词，效果会事半功倍。
集合的表示方法教案
学习要求 1.掌握集合的两种常用表示方法 列举法和描述法 2.通过实例能选择自然语言 图形语言 集合语言 列举法或描述法 来描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用 学法指导 通过由用自然语言描述数学概念到用集合语言描述数学概念的抽象过程，感知用集合语言思考问题的方法 体会将实际问题数学化的过程...
10函数的表示方法 2
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