目录。1 前言 1
2 实验要求 1
3 实验一 1
4 实验二 6
5 实验三 9
6 实验四 10
7 实验五 14
8 实验六 16
9 实验七 17
10 实验八 24
11 实验九 26
12 参考文献 28
13 实验报告格式 29
实验要求。1 按要求完成实验内容，完成每个实验中的练习要求的上机操作，回答思考题，并撰写实验报告。
2 实验程序通过调试，运行良好。
3 实验报告格式见附页，每个学生提交一个文件夹，文件夹命名为：班级号＋顺序号（在成绩单上的顺序号）＋姓名；内包含子文件夹，每个实验为一个子文件夹，其中包含实验报告、实验程序等，子文件夹的命名为实验序号，实验报告的命名为实验序号＋学生顺序号＋姓名。
实验一、visualbasic认知实验。
第一部分：熟悉vb6.0集成开发环境。
一、实验目的
1．掌握vb6.0的启动与退出。
2．了解vb6.0的集成开发环境，熟悉各主要窗口的作用。
3．掌握窗体中控件对象的建立、选定、调整布局、属性设置和删除等操作方法。
4．掌握在vb6.0中使用帮助的方法。
二、实验内容。
1．练习visual basic 6.0的启动与退出。
2．熟悉工具箱中的控件。
3．visual baisc6.0帮助系统的使用。
三、实验题目
练习一。1．创建一个“标准exe”应用程序。
2．主要窗口的显示与关闭。
练习二。1． 将工具箱中的每一个空间添加到窗体，并识别这些控件。
2．对窗体中的控件，作选定、调整大小、剪切、复制、粘贴、删除和调整布局等操作。
练习三。1． 利用vb帮助系统提供的示例程序，体会vb程序的运行。
四、问题讨论
1．简述visual basic 6.0的集成开发环境中各主要窗口的作用。
2．窗口的功能是什么？如何打开属性窗口？如何进行属性设置？
3．**窗口的作用是什么？如何打开**窗口？
第二部分：简单vb应用程序。
一、实验目的
1．理解vb中对象的概念。
2．理解事件驱动的基本概念。
3．熟悉vb编程的基本标准：界面设计、属性设置、编写**、运行、调试、保存文件。
4．掌握常用控件的创建方法以及如何用控件建立用户界面。
5．掌握在属性窗口中设置属性的基本操作。
6．掌握在**窗口中编辑程序**的基本操作。
7．了解在**中改变属性的基本方法。
二、实验内容。
1．控件的基本操作。
2．简单vb应用程序设计。
三、实验题目
练习一。1． 将命令按钮、文本框、标签控件添加到窗体上，并调整其位置和大小。
2．修改命令按钮的caption属性，并将其字体变大，观察命令按钮表面的变化。
3. 设置文本框与标签的forecolor属性与backcolor属性，观察它们的变化。
练习二。1．编写简单vb应用程序。要求：
用户界面由三个命令按钮和一个文本框组成。当用户单击“显示”命令按钮，在文本框上显示文本内容，单击“清除”命令按钮，清除文本框中的内容，单击“退出”命令按钮，结束程序的运行。
2．以sy1_和sy1_文件名保存窗体和工程文件。
3．编译成可执行程序。
四、问题讨论
1．创建简单vb应用程序的步骤是什么？
2．什么是对象、事件、方法？
3．vb的运行模式有哪几种？
实验。二、顺序结构程序设计实验。
第一部分：数据类型与表达式。
一、实验目的
1．掌握vb的各种数据类型。
2．掌握变量定义与赋值的方法。
3．掌握各种运算符和表达式的使用。
4．掌握常用内部函数的功能及其调用方法。
二、实验内容。
1．定义变量，并验证数据类型的相关概念。
2．设a变量为字符型，值为"a"；b变量为整型，其值为3。在窗体上显示下列表达式的值。
b5b*20b b-12
10/b ⑥ 10\b ⑦ 10 mod b ⑧ a > b
a & b
3．在窗体上显示下列表达式的值。
① 3+5 〉25 mod 8\3int（abs（13-24）/2+0.5）
③ 取当前系统日期并判断是星期几。
④ 产生一个[14-98]范围内的两位随机数。
三、实验题目
练习一。1．定义变量a%, b&, c!, d#, e@, f$，并为a、b、c、d、e赋相同的置，在窗体上显示变量的值。
问题思考：为何在输出时其值有所不同？显示时为何数值类型前面有空格？
练习二。1．设圆的半径为r，从键盘输入一个值，计算圆的面积、周以及球的体积。
练习三。1．编写程序，从键盘任意输入一个整数，判断是否被3和5同时整除。
四、问题讨论。
1.数据的输入有哪几种方式？
2．vb提供了哪些标准数据类型？
中如何识别日期常数？vb能否识别“#2023年5月12日#”这样一个日期常数？
4.逻辑型数据和其它的数据类型转换时如何转换，如其它的数据类型转换为boolean类型时，0会转换成什么逻辑值？当转换boolean值为其它的数据类型时，false和true将是什么？
5.使用续行符应注意什么？
第二部分：顺序结构程序设计。
一、实验目的
1．熟悉掌握顺序程序设计的原理和实现方法。
2．熟悉掌握各输入输出方式的应用和语法。
二、实验内容。
熟悉教材p72-74的例4－5和4－7
实验。三、选择结构程序设计实验。
一、实验目的
1．熟悉掌握双分支与多分支程序设计的原理和实现方法。
2．熟悉掌握各分支结构程序的应用和语法。
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