第 2 题 (2分)
建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则，你认为下面几方面中哪些是必须的。
a 关心同事，主动交往。
b 真诚相待，互惠互利。
c 相互尊重，彼此信任。
d 保持适当的人际距离。
答题错误正确答案是：a,b,c,d
第 3 题 (2分)
心理学家霍妮依据个体与他人的关系，将人际关系反映类型分为哪三类？
a 进取型。
b 分离型。
c 自尊型。
d 谦让型。
答题错误正确答案是：a,b,d
第 4 题 (2分)
为了实现自己的理想，做一名新时期受学生喜欢的优秀教师，你认为下面哪些能力是必须的？
a 终身学习的能力。
b 反思教学的能力。
c 激活创造性的能力。
d 有效运用现代化信息网络的能力。
答题正确。第 5 题 (2分)
生涯发展规划师富勒根据教师的发展规律，按教师的职业生涯发展划分为适应期、成长期、成熟期、高原期和超越期。35岁以下的青年教师按照他的职业划分一般处于哪个阶段？
a 适应期。
b 成长期。
c 成熟期。
d 高原期。
答题错误正确答案是：b,c
第 6 题 (2分)
教师的专业发展能力主要包括哪些方面？
a 学科能力。
b 心理辅导能力。
c 课堂管理能力。
d 研究能力。
答题正确。第 7 题 (2分)
教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己什么方面等进行的综合分析？
a 兴趣。b 爱好。
c 能力。d 特长。
答题错误正确答案是：a,b,c,d
第 8 题 (2分)
教师制定职业生涯规划的重要意义主要体现在哪些方面？
a 有助于教师自身更好的发展。
b 有助于防止职业倦怠的产生。
c 有助于确定发展目标。
d 有助于适应社会需求。
答题正确。第 9 题 (2分)
学习了教师人际关系优化内容你认为人际交往的主要功能主要体现在什么地方？
a 有助于信息的良好沟通。
b 有助于提高自我调节能力。
c 有助于提高自我认识能力。
d 有助于更好地适应社会。
答题错误正确答案是：a,b,c
第 10 题 (2分)
教师是师生关系的主导者，要形成良好的师生关系，教师应努力做到什么？
a 学会换位思考，站在学生的角度或立场思考问题。
b 主动与学生交往，了解学生的需求。
c 学会宽容和尊重，用正确的教育方式对待学生，一视同仁。
d 研究学生，关心鼓励学生。
答题正确。第 11 题 (2分)
人的意志坚强与否、坚强程度如何是以什么来衡量的？
a 困难的性质。
b 克服困难的难易程度。
c 战胜困难的勇气。
d 排除困难的能力。
答题错误正确答案是：a,b
第 12 题 (2分)
良好的人际关系一般由哪些方面组成的？
a 人际交往。
b 人际认知。
c 人际情感。
d 人际沟通。
答题错误正确答案是：b,c
第 13 题 (2分)
心理韧性的形成可能包括的影响层面有。
a 先天的。
b 个人早年的生活与学习经验。
c 压力事件后个人的学习经验。
d 不断的学习与反思。
答题错误正确答案是：a,b,c
第 14 题 (2分)
心理韧性的内涵是什么？
a 坚信明天会更好。
b 建立良好的人际关系的能力。
c 较强的学习与发展的动力。
d 较强的研究与创造力。
答题错误正确答案是：a,c
第 15 题 (2分)
对于良好的意志品质描述正确的是什么？
a 良好的意志品质对青年教师的成长有促进作用。
b 良好的意志品质由先天遗传决定。
c 良好的意志品质需要不断的培养与促进。
d 教师良好的意志品质与学生学习没有什么关系。
答题错误正确答案是：a,c
第 16 题 (2分)
关于意志品质描述正确的是什么？
a 消极的意志品质降低认知活动的主动性与效率。
b 教师积极的意志品质对学生产生积极的影响。
c 意志品质具有独特性和不稳定性。
d 良好的意志品质有助于青年教师克服职业倦怠。
答题错误正确答案是：a,b,d
第 17 题 (2分)
青年教师健康人格促进的重要内容有哪些？
a 了解学生需求，省察与关注教育影响力。
b 觉察与发挥自己的气质与性格优势，形成独特的教学风格。
c 向老教师学习，模仿他们的教学风格并逐步内化。
d 不断学习提升学科知识，增强教育教学效果。
答题错误正确答案是：a,b
第 18 题 (2分)
关于人格形成与发展，描述争取的有哪些？
a 人格是由遗传决定的，但教育可以促使其发展甚至改变。
b 人格是由遗传和环境交互作用下逐渐发展形成的。
c 遗传提供了人格形成发展的基础，环境是人格发展的外界条，教育起主导作用。
d 遗传对人格没有影响。
答题错误正确答案是：b,c
第 19 题 (2分)
教师的人格魅力不是单纯的性格或特质，而是多方面的综合呈现，它在职场中可以体现为什么？
a 影响力。
b 亲和力。
c 感染力。
d 学习力。
答题错误正确答案是：a,b,c
第 20 题 (2分)
职场中的教师人格发展可能会出现的问题有哪些？
a 校园冷暴力。
b 教育麻木。
c 偏执型人格。
d 过于内向不善于表达。
答题正确。第 21 题 (2分)
关于教师人格描述正确的是什么？
a 教师人格是承担职业角色所必须具备的相对独立、稳定和被社会认同的心理特征与行为模式。
b 教师人格是教师在职业生涯发展中逐步形成的特有的行为方式，与与遗传无关，是职业特点决定的。
c 教师人格会对学生形成一种无声的教育力量。
d 教师人格特点与教学风格无关。
答题错误正确答案是：a,c
第 22 题 (2分)
在众多的关于人格的研究中，比较能取得共识的有哪些？
a 遗传对人格有一定的影响。
b 人与环境二者在决定行为方面都是重要的。
c 气质是由人的遗传与心理结构决定的。
d 人格包括个性、气质、性格和能力等等。
答题错误正确答案是：a,b
第 23 题 (2分)
教师提升幸福感的方法有哪些？
a 要研究教学提升专业素质。
b 要享受讲台。
c 享受学生。
d 创建和谐的人际关系。
答题正确。第 25 题 (2分)
教师心智成熟的标准是：
a 正确地认识自己。
b 正确应对挫折。
c 正确认识他人。
d 积极的心态认识社会。
答题错误正确答案是：a,b,c,d
第 28 题 (2分)
当一个教师完全适应了教育教学工作，完全掌握了教学主动权，各方面都成熟后成为学校的教学骨干或科学带头人，还有还被提拔重用，我们说这个教师就到了他职业发展的什么阶段？
a 适应期。
b 成长期。
c 成熟期。
d 高原期。
答题错误正确答案是：c
第 32 题 (2分)
理智地发现自己，规划未来的自我，控制今后的行为，使得“已有的发展水平影响今后的发展方向和程度，使得未来发展目标支配今日的行为。说明了制定教师职业发展规划是教师什么的需要？
a 终身教育。
b 自我发展。
c 自我学习。
d 适应未来。
答题错误正确答案是：b
第 33 题 (2分)
在人际交往中的一切行为都要得体，合乎分寸，恰倒好处。说明了人际交往什么原则的体现？
a 自信原则。
b 平等原则。
c 适度原则。
d 理解原则。
答题错误正确答案是：c
第 35 题 (2分)
教师要从集体利益出发，自觉执行学校的各项规章制度，服务领导对各项工作的安排，勇挑重担。这句话反映出教师与谁之间交往的策略？
a 家长。b 领导。
c 学生。d 同事。
答题错误正确答案是：b
第 37 题 (2分)
大家都非常熟悉“狼来了”的故事，小男孩的羊为什么被狼吃了，村民们为什么不来救他。他违背了人际交往中的哪一原则？
a 真诚。b 诚恳。
c 宽容。d 理解。
答题错误正确答案是：a
第 38 题 (2分)
历史上的马谡失街亭，曹操走华容，楚霸王四面楚歌，都是由于缺乏意志的什么品质造成的后果？
a 意志品质的果断性。
b 意志品质的坚韧性。
c 意志品质的自觉性。
d 意志品质的自制性。
答题错误正确答案是：c
第 39 题 (2分)
在重大困难或危险情境中能积极适应的现象属于意志品质中的哪个特性？
a 定性。b 稳定性。
c 韧性。d 指向性。
答题错误正确答案是：c
第 40 题 (2分)
所谓“普通中的神话”指的是什么？
a 心理健康。
b 心理韧性。
c 心理倾向。
d 创造性。
答题错误正确答案是：b
第 41 题 (2分)
心理健康的重要指标之一是什么？
a 善于与人交往。
b 睡眠***。
c 乐观的幽默的个性。
d 优良的意志品质。
答题错误正确答案是：d
第 44 题 (2分)
小a热情开朗善于表达，上课总是抢着回答问题，有时难免会抢答或接话茬，王老师为了改变她的“坏习惯”，总是不让她发言，一次，小a又把手高高举起，身子站起老高，生怕老师看不到，王老师看了她一眼，说：“你怎么那么爱表现，话多错多知道吗？你以后闭上嘴巴安静点儿行吗？
”王老师的行为属于什么？
教师心理素质培训学习后记
随着时代 社会经济的快速发展，教育也跟原来完全有所不同，由于社会的压力，教师的工作压力也变的越来越重。也许有些行外人会这么说 老师不是满好的吗，只要上上课，批批作业，周末还有2天休息，还有2个月的寒暑假，这么多优厚的待遇，还不好吗？说这些话的人说明他没有自己亲身从事过老师这个职业，特别是普通学校的前...
心理素质拓展策划书
心理素质拓展训练活动。策。划。书。主办单位 学院。承办单位 心理辅导站。日期 二 一三年十一月九日。一 活动主题 心灵时尚秀 心理素质拓展活动。二 活动背景 心理素质拓展活动是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入活动中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能...
心理素质测试工作总结
心理素质测试工作自查总结。本次进行的中学生心理健康调查主要以问卷的形式进行，调查问卷主要由岔河则初级中学的学生完成，包括五年级 六年级 七年级 八年级和九年级的学生。本次调查共成功向学生发出问卷264份，收回的有效问卷共264份。通过调查研究，对本校学生的学习心理 人际交往现状 承受挫折能力有了初步...