做历年真题，从中体会以下笔记里面说的一些规律！
阅读笔记。一． 常见题型。
1.主题题：中心思想。
main idea, central idea, primary idea, mainly about, mainly discuss, mainly concerned, the best title, the purpose of writing
解题方法：1） 找主题句（带概括性，通常在第一段出现）
2） 找主题词（在文章**现频率较高）
错误项特征：
1） 末段主旨。
2） 细节。
3） 扩大。
4） 缩小。
正确选项：各段主旨的综合，有时候可以利用文章**现的生词的汉字解释。
2.细节题：
类型：1） 是非题。
2） 例证题（一般不考例子内容，考的多为例子的结论，所以例子部分可以快读）
3） 一般细节题(关键在于准确定位，也就是说找到选项在文章中对应的地方)（常考）
a. 根据题干关键词定位（注意题干关键词在文章中的同义词）
b. 根据因果、条件、比较关系词进行定位。
it’s a good way of education if/when/as…
it’s a good way of education because…
it is a better way of education.
c. 注意结合顺序原则定位（出题顺序与文章顺序相一致）
d. 难于定位时，注意抓住文章中重要的考试原则句进行反向推理。
3．词汇题（包括指代）
类型：（1）指代题 （2）词义题（常考）
方法：1） 根据上下文关系（找并列，同位语或相反意思的，解说，从而推出词义）
2） 代入法（把选项代入原文，看看意思是否正确合理）
做题思路：a.将代词所在句，代词之前部分的名词及代词所在句的上一句的名词划出（代词所指代的意思就在上一句以及代词之前部分的名词中找）
b.根据单复数缩小范围。
c.结合动词判断所指代的是人，事，还是物。
4．推理题。
题干关键词：infer, imply, suggest, conclude
正确选项为文章对应内容的同一改写（根本无须推理）
方法：准确定位。
5．作者态度题（“喜新厌旧，新好旧烂”就是说，新观点好，旧观点就反对，新东西好，旧东西不好）
方法：1） 回文章定位作者直接评价的语句。
2） 找表达感**彩的动词，形容词，副词。
6．目的、写作手法题：目的常在文章末端。
二． 错误答案的特征。
1． 名词在原文为特指，在选项中为泛指。
2． 错误推理。
1）一般错误推理。
2）特殊错误推理。
如文章中说a……
选项中：a is important/ necessary/ matter of urgency/ widely accepted.这些都错。
3）与文章相反（就是说，选项内容与文章内容刚好说反了）
4）片面选项。
a. 文章中为中立调和态度，而选项只讲了其中一方面。
b. 文章提到不可或缺的两个方面，选项只给出一个方面。
yet ,but 前后同时跟两个形容词或者副词表示不可或缺的并列（就是说，两点都需要，两点都不可以少）
5）绝对化语气词。
all, every, only ,no+名词，never, must, none, 最高级（这些出现了，选项一般为错）
三． 文章类型。
1．内容。1）人文社会。
a. 以态度为切入点。
b. 抓住文章主题。
2)理科文章。
a.抓住实验代表人物。
b.抓住实验目的（通常为实验开始前的动词不定式）
实验目的就是文章主题。
c. 抓住最重要的实验结果：具体结果，实验结论。
实验形文章的分类（a, b两类为重点）
a. 实验 study, experiment, research, test
b. 成果。
c. 现象解释。
科技成果型文章。
a. 一般作者对新成果正评价，对老成果负评价。
b. 抓住新老成果各自技术特点。
c. 抓住对新成果正评价和就老成果负评价的原因。
2．体裁。1）说明文。
a. 说明对象。
b. 重要数据事实。
3） 议**：人文社会，文科文章。
3． 结构。
对比型文章。
1) 对比方面即文章主题。
2) 抓住各派观点。
3) 抓住作者观点。
a. 支持一派，反对另一派。
b. 中立调和。
四． 文章中的句型。
1． 多重复合句：抓住主句主干成分。
2． 多重并列句：and ,or
3． 强调句。
it’s 主语/宾语/状语 that….
4. 倒装句。
表否定的副词：hardly, never, seldom, rarely
表否定的连词：not until, not only
5. 省略句。
到上一句（紧接着的上一句）找省略部分。
五． 解题步骤。
1． 扫描题干，大致了解题目类型及分布，将其中的细节题的题干关键词划出（题干关键词能便于找到答案所在的段落）
2． 速读原文。
1）关注考试原则句。
a. 重要句（各段首句，文章末句，结论句，现象解释句）
b. 条件句。
c. 比较句。
d. 转折句**折后为重点）
e. 因果句。
f. 长难句。
g. 时间。
h. 数字。
i. 人物。
2）遇到题干关键词或其同义词做适当标记。
3）将选项与对应语句作比较，正确选项为文章同一内容的改写。
六。 一些解题的总结。
1．篇章定义：首句下定义，必为文章主题。
2. 主题看三句：一段首句，末句；二段首句。
主题句转移(1)出现转折时，转折后的为主题句(首段内部转折)
2)当文章首句为细节时。
3. 文首\文末出现回环结构(即出现重复一样的词),即为主体词。
4. 作者表达负态度(即持有与一般人不同见解)时，常使用(1)虚拟语气，(2)转折词。
5. 老观点常为干扰性错误选项。
6.文**现列举时，常会考not mentioned,except题。
7.作者写作目的=写作动机+主题=动词or 动词词组(+目标读者)
8. 理科实验性文章中，当出现以下情况时，文章末句为重要的句子(1)末句出现转折，(2)末句为结论句。
9.理科实验性文章的实验过程为细节内容，应快读。
10.出现表示可能性的词常为选项，绝对化的选项不要选。
not any=no +名词(绝对化)
not = no +形容词(绝对化)
11.做选文章之前或者接着之后会写什么的题目：
1) 注意结构对称完整性。
2) 文章之前的内容注意文章首句及结构提示词。
12.分类型文章。
1) 分为几类，即为文章主题。
2) 抓住各类基本特征词(动词)
3) 多余的段落通常例证某一类。
13.选项中有以下四种结构的，答案优选。
1) 半句话+because+半句话。
2) althought,主句。
3) not only …,but also…
4) as well as
14.一词多义的选项含义与文中含义不同的，则为错误选项。
15.若其他几题没有直接考主题，则选哪句话对，哪句话错的题目有可能考主题。
16.如果某些选项涉及文中语句的重要成分，而其他涉及次要成分的选项通常为干扰项（次要成分：同位语、插入语）
17．文章主体词必须出现在正确选项中。
18．选项范围恰如其分（不可过大也不可过于细节化）
过大：（1）选项本身范围过大（2）选项中缺少文中的限定词。
过小：（1）只出现某段主题的选项（2）从文章首句或任何语句摘抄语句编成的选项为干扰项。
七、文章的出题点。
1．转折：but , however, yet
出题最多的是 but ，接着是however,读文章时把文中but都划出来。
2．例子（几乎100%要考到）
1） for example/instance(such as 不算例子)
2） research/investigate
3） 时间、地点、人名、数据。
以上3种都是例子的形式。
例子看论点，涉及例子内容的选项不选，例子前后的句子重要。
find ,show, infer, support, prove, conclude, demonstrate, speculate(推测)，clearly
3.绝（灭，绝）
1） 全无none ,nothing, never, neither…,nor..,prevent, exclude, hardly, little, few, seldom
2） 全有all, every, both, either…,or…（“全有”的出题比较少，“全无”的出题多）
3） 唯一 only, exactly one(only出题最多，不比but少)
4） 最高级 best, most(best出题比较多)
5） 主要 mainly, mostly , chiefly, primary, major, majority, principal
若选项**现（3）-（5）的情况，而原文没有说，则选项常为错；如果原文说得很绝对，则选项可能为对。
如果例子太长，有可能考到例子内容；例子起支撑论点作用。
文中并列的一串成分可以略看，选选项时在对个个对照。
4． 对比。
1）强烈（相反）对比。
a. 词on the other hand ,different, opposite, contrary
b. 时间相反（以前……，现在……）
c. 条件反。
2）弱化的对比than
3)平等的对比。
as a as b(象b一样的a)
the same as…
no difference
littleo less than大于等于， littleo more than小于等于。
在文中着重注意强烈对比，在选项中只要出现对比关系，几乎都不对。
原文和选项都出现同一个难词，此选项一般不对。
5． 并列关系。
1）大（结构）：几个句子的并列。
2）小（成分）：出题时选项为小并列的综合。
大并列（一般只出一题）：抓住结构，提纲挈领，原样摘抄，出现其它点、相反的选项一般为错误项。
说明文、议**态度一般要客观，如果选项**现主观的like, love ,be fond of一定不对，believe有很大可能都是错的，should有可能是错的。
八．选项与原文的关系。
1.细节题。
1）正确选项：同义转换。
a. 同义词（选项可能对）b. 句序变换，例如主动句变被动句（选项一定对）c.双重否定d.综合。
2）错误选项：
a.长得一样的：
全部照搬；难词（要用容易的词代替的才是正确的项）；数字；大写（这个有例外，有可能对的）
b.说反了的：遇到长句不要往下读，要多读几遍把难句读懂。
难句要抓住主谓宾，非主干成分是：词（形容词，副词）；短语（介词短语，分词短语）；从句。
c. 跨段、跨细节（串句，串段）
根据题干关键词定位到相应语句，该句话已经包含要找的答案，那么其他答案为串句。如果该句不包含答案，到其上下语句找答案，凡涉及该段其他语句的为串句。
d. 主观（说的主观的选项不对）
e. 绝（但是有时候选项中会出现最高级，而文章中只是比较级，这种情况选项是对的）
f. 比较，对比（要小心注意，不是必错）
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