考研阅读。
语言风格：逻辑严密；专业术语，学术语言；频繁出现长难句；作者观点的间接与委婉。
文体分四种：议**、说明文、记叙文、应用文（后两种基本不出）
以社科文章为主，兼顾时效性（近一两年热门话题，多关注文科背景）
政治、意识形态、国际问题、与中国有关都不考。
考研阅读文章难点（复习目标）
词汇。大纲内： 5500 熟词僻义、动词、形容词。
大纲外 5+ 猜（通过上下文）、扔（没出题，不影响阅读）
长难句。文章结构和文章背景。
题型复杂（九种）
主旨题、细节题、例证题、生词短语题、句子理解题、作者态度题、判断正误题（是非题）、指代题、推理题（infer、imply）
选项具有迷惑性。
目标：没有一个生词。
没有一句话是长难句。
没有一道题是难题。
三大定位原则：
第一， 自然段分布原则（自然段顺位原则），出题顺序与文章行文顺序保持一致。
第二， 信号词定位原则：利用题干中的信号词将题干与原文中的某个位置建立联系，缩小搜索范围，信号词首选大小写字母、数字或者专有名词，且具有唯一性（尤其适合细节题）
第三， 长难句定位原则：长句、难句往往是命题的重点。
1） 常见错误选项陷阱：
第一， 偷换概念。
第二， 正反混淆（较难反义词替换，奇数否定）
第三， 时态错误。
第四， 扩大范围（选项范围大于原文）
第五， 无中生有（无关真理），选项与原文无关。
第六， 答非所问。
第七， 虚拟语气（说话人的本意与字面意思相反）
2） 常见正确选项设计。
第一， 同义改写（同义词替换）
第二， 缩小范围，主旨题除外。
第三， 偶数否定。
第四， 原文的浓缩和概括。
标点的使用。
1. 句号：用来分隔句子，以句子为单位，可以将段落切割为逻辑部分，便于抓住段落的重点。句子间要把握逻辑变化**折，并列，因果）；
2. 逗号：两个逗号之间或一个逗号之后，往往是补充插入成分（非限定性定语从句、分词、独立主格结构），此时可跳过不读；
3. 冒号：冒号前后是从抽象到具体的解释过程，且后面解释前面，所以只需看懂简单的一句；
4. 分号：分号前后往往是语义并列的关系，我们只需要看懂简单的一句；
5. 破折号：两个破折号之间或者一个破折号之后，往往是补充插入成分，可跳过不读；
6. 引号：引号功能有三：强调，引术，引言，形容词加引号往往表示反语；
7. 括号：括号功能有二：补充和解释；解释生词。
长难句的破解。
1. 破解长难句的目标有三：
1）找出句子的主干结构。
2）分清修饰关系（依靠语法知识）
3）将抽象概念简化。
2. 常见长难句的语法结构：
1）定语从句 （先行词 that/which +
2）状语从句 （时间、原因、让步、结果……，有连接词）
3）名词性从句 （主、宾、表、同位语从句）
4）分词 （现在/过去分词、主动/被动）
5）独立主格结构（内容不重要）
6）形式主语/宾语（it…）
7）倒装结构。
8）省略结构。
9）强调结构/强调句型（it is …that…）
10）名词的修习此往往后置。
11）虚拟语气。
3.破解长难句的基本原则：
1）先找出主干结构，逐层扩展理解。
2）插入语最后看或者跳过不看。
3）找到被分割开的固定搭配。
4）将后置于名词的修饰语放在名词之前翻译。
4.超纲词的破解：遵循如下七大原则。
1）模糊处理：如果一个超纲词可以根据上下文确定其词性、褒贬义、大概词汇范围，而无需知道该单词的精确含义。
2）利用定义关系破解超纲词，考研学术文章中作者常常提出新概念新观点，而往往文章的开始作者会对这个词或概念下定义，如下动词做微雨就是定义句：
refer to、mean、define、be considered(regarded) as
3） 利用特殊标点解释生词，如下标点具有解释生词的能力：冒号、分号、破折号、括号。
4） 利用重现关系破解超纲词。
5） 利用逻辑关系破解超纲词。
a． 利用反义和转折破解生词。
b． 利用并列、同义。
c． 因果关系。
6） 利用常见词根词缀。
7） 忽略不计：如一个超纲词是专有名词或出现在论据、例子以及引言当中，则该词可忽略不计。
九大题型。一、 主旨题。
1. 标志：题干**现：topic;best title;conclusion;proverb,convey
2. 解题思路：
1） 重点关注首末段或各段首末句。
2） 重点关注转折后的信息。
3） 把我考研常见的文章结构。
a． 开门见山型。
b． 抛砖引玉型（例子、新闻；错误观点）
c． 问题回答型：文章开始提出一个疑问，随后围绕该疑问展开论述，本文的主旨就是该疑问的回答。
3．绝对的、极端的、一定的、偏见的往往是不是正确的选项。
二、细节题。
1.标志：题干中明确指出原文的某个例子、论据、原因且题干中含有信号词，要求与四个选项逐一核对、确定答案。
2.解题思路。
1）准确定位。
2）将选项逐一与原文核对。
3）熟悉常见错误选项。
4）如下命题所在：长难句、论据和原因、抽象表达句。
三、例证题。
1.标志：出现以下：example;case+illustrate;demonstrate;show(有例子，有说明)
2.解题思路：钙离子看懂与否不重要，重要的是找到该例子所支持的论点。
具体做题步骤有三：
1） 返回原文，定位该例子。
2） 80%向上，20%向下搜索该例子所支持的论点。
3） 从选项中找出观点的同意该项作为答案。
3. 常见的错误选项：只谈例子本身；举例无关常识。
四、作者态度题。
1.标志：题干**现以下词：attitude，inclanation
2.解题思路：考研中作者态度之分三大类：
1）正面态度：positive、f**orable、approval、supportive、optimistic
2）负面态度：negative、opposition、suspicion（suspicist）、disapproval、critical、pessomostic
3）中立态度：objective、neutral、impartial、unbiased
如下选择必错：
indifference\indifferent 漠不关心。
puzzling迷惑的、茫然的。
biased有偏见的。
subjective主观的。
sensitive敏感的。
4. 具体做题方法。
1） 作者态度与文章主旨紧密相关。
2） 根据论据反推作者态度。
3） 征服例子都提到了，极为中立态度。
五、判断正误题。
1.标志：三对一错、三错一对。
2.解题思路：所谓错对都要找原文，将每个选项逐一与原文核对，不要凭印象做题，如下是命题所在：长难句，细节处，转折处。
六、推理题。
1.标志：如下词：infer、imply
2.解题思路：
考研的推理题是一种假推理，其正确答案是原文所讲过的观点或细节的同义改写（相当于判断正误题），如下是命题所在：长难句、细节处、比喻处、抽象表达句。
七、句子理解题。
1.标志：题干中明确指出文章一整句话，要求理解其含义。
2.解题思路：
该句子看懂与否不重要，重要的是上下文的语义联系以及作者的观点。如下是命题所在：长难句，固定成语，比喻句，反语。
八、指代题。
1.标志：题干中明确指出原文中某个代词（it、that、one），要求根据上下文确定其指代关系。
2.解题思路：
1）返回原文，确定该代词。
2）90%向上，10%向下搜索其指代的词、词组或句子。判断指代的唯一标准不是就近原则，而是上下文语义的通顺。
3）从选项中找出一个同义改写作为答案。
九、生词短语题。
1.标志：题干中明确指出原文中中某个生词或短语，要求你根据上下文确定其含义。
2．解题思路：该生词、短语认识与否不重要，终要的是在上下文中找到提示性的信息，如果一个划线词是简单的大纲内词汇，其字面意思必错。
考研阅读笔记
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新东方2005年考研英语阅读手记。1 重要性 考研成败在于英语，英语成败在于阅读 阅读40分，应拿到26分以上。2 题型 见九大题型解题思路详解。3 文章特点 三个特色。在内容上，分为三大类别 1 科学即自然科学 出题不多，主要涉及医学 生物学，科学史等。2 社会科学 强调时效性。3 人文科学 出题...