一、 如何梳理文章框架？
a、重复出现信息。
b、2—3个key words
c、位置规律（主题出现）50%出现在第一段，40%出现在第二段一二句，10%最后一段。
二、如何理清作者思路？
1）提出观点（立场、看法、结论段+支持论证观点or反驳批判观点（2—3段）or各抒己见评论观点（中间段短小，一般引用不同人的看法eg:08年text1。一般6—7段。
）+重申观点（一般与作者的观点相吻合）
2）描述现象（社会、经济、自然、心理etc.现象）+分析现象（原因）+结论。
3）提出亟待解决的问题（给人紧迫感，必须解决）+分析问题（原因/后果）+解决问题。
4）对比对照（两个对象）+分论对比。
三、如何筛选关键信息？（找中心）
1）表达观点（立场、观点、立场）→中心句。
2）情态动词（表达观点、立场）：should / must+(need)
3）特殊标点符号：
a、冒号：后接总结句则为中心句，若加例子之类的则不是。
b、双引号：（分三种情况）
双引号里面引用的是半句话则是重点。
若是一句话分论断性句子和描述性句子，后者是客观陈述，前者带有判断性，论断性的才是主要的，描述性非主要的。
双引号里面引用的是词or短语。若有实义或者是定义则重要，若是其他，诸如代词、外号etc.非重要。
c、破折号：
后面接的是对破折号前面解释的话则为中心句。
两个破折号若中间红色代表的那些句子是插入语，不用理，只看前破折号前，后破折号后的即可。若是转折词、连词则它重要。
4）特殊句型（违反语法）
5）转乘连词：转折对比、因果总结、递进强度（eg: more important……/because……and because……）
6）如果前五种特征都没，则是平铺直叙，首/末句重要，一般首句重要。
ⅰ、一段话若有三个句子引起注意，则将他们与主题相联系，关系大的则为中心句。
、若不能相联系，那么看哪个句子出现的特征多，则为中心句。
、按顺序法，最后一个是作者真实想要的。（seek…….feel……《作者自己的句子》）
四、生词推理：
1）与主题相联系推测。
2）句法：利用上下文词语意义的互相联系猜测词义。
利用文章中词与词的同义和反义关系猜测词义。
利用文章中对词的定义猜测词义。
利用文章中对词的举例及解释猜测词义。
同位语u偶在用连词or引导的同义近义词可给出生词确切的意思。
利用构词法只是（前缀和后缀）猜测词义。
生词（上义词） ﹛such as for example like including a/band c n⑴， or n《实际上后一个名词n是对前一个名词n的解释》……下义词（和上义词实际是同义词，故可推理出生词的意思）﹜
五、定位选项：
1）定位到文章句子或段落→ 找对应的中心句（段落没中心句的则联系主题or上下段中心句）
真实再现中心句意思即为答案（选项）
同意置换：（同一概念，意思不变异即同义，勿用中式思维解题）
eg: the size of uniforms has not changed =》the length of clothes remained unchanged.
正话反说：eg: few people make me happier than lily .=lily is the one makes me happiest.
逻辑推理。2）没有中心句的段落（与中心句无关联），联系上下文（一般为下一段的第一句）
3）主旨题（作者的态度、观点etc.）第一段、第二段or最后一段=》全文中心句（将每段的中心句相联系，有时某段的中心句是全文的中心句）
ps：花1min读第一段和第二段一句或者二句，确定主题，中心句和方向，其余各段30s左右找中心句，然后（做题）在5min↓读懂一篇阅读。
六、如何排除干扰项。
选的理由：why——>similar (key words )
where——>将和文章定位不同的地方画出来。
how(怎样不一样？)—和文章形式不同，意思接近（同意置换）为正确选项。 ②形式相似或者一样，意思变异则为错误选项。
1、 偷换概念。
2、 主次混淆 （找准中心句）
3、 观点错乱：
题干提问的是什么？——定位原文
与作者观点态度一致？ 判断是否与作者观点一致如下：
a、 无人认领的观点即为作者的观点 eg：text4
b、 形式主语：it is ……that/to do ……
c、 it seems + adj. that从句 or to do ……记住，作者的观点与之相反)
4、 过度推理：
a、 比较级：e+f
b、 最高级。
c、 完成时：h**e already done
d、 排他性：all
no other
…one else
新题型：一、 给段落找标题：（eg:2023年）
1、 快速浏览小标题——>主旨。
2、 通读文章开局——>主题。
3、 总结归纳段落大意——>对应标题。
二、给标题找段落：
1、通读文章开局——>主旨（1min）
2、研读文中的标题——>理解段落中心（3min）
1）认真联系文章主旨，才能读懂标题。
2）借助标题旁的辅助信息，理解标题。
3、总结段落中心——>对应标题。
三、段落排序：（2023年）
1、通读已知段落——>主旨（四种框架：阅读的2如何理清作者思路）
2、四大框架、大致排序。
3、六种关联，精确定位（20%首首相连《并行/并列锻炼了》，80%首尾相连）
1）指代关联
eg: 复数名词、单数名词。
2）词义关联。
上义/下义（同意置换） 同义/同根/同词。
3）转乘关联。
上段末提出问题，下段首句回答。
比较级eg：上段有tall 下段taller
4）数字关联：
顺序、计算、概念。
5）时间地点关联。
6）专有名词。
四、七选五段落排序：（2023年）
1、通读文章开局——>文章主旨（1min）
2、每个空格上下段联系，确定段落大意。
3、总结六种关联——>确定排序。
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