考研英语阅读复习

考研英语阅读是考研英语中十分重要的一个部分，其分值之重，难度之大，其众多考生趋之若鹜，可谓成也阅读，败也阅读，尤其是对英语水平不高的同学来说，参透阅读得分的真谛，是他们征服考研英语的关键之处。巩固考研英语基础，吃透阅读模式和掌握解题技巧，就成了这些同学的当务之急。

巩固英语基础的前提就是词汇量。

词构成句，句构成段，段构成章，没有充足的词汇量和记忆方法，随后的一切技巧经验都是空谈。说到记单词，相信很多同学都对它有着深恶痛绝又无可奈何的复杂情感。需要占用很多时间不说，记忆的效果也总不尽如人意。

单词记过就忘，出现在文章中明明似曾相识呼之欲出，最终却只能“望词兴叹”，或者套用常见的词义却仍无法理解句子，要么就是背过那么多词汇，写作时仍无从下笔，好的措辞手法优美句式在脑中盘旋，却就是无法转化成换取高分的“英文模式”。这种种的尴尬使挣扎在单词苦海中的同学们热切地盼望一个“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的转机，使他们能够早日摆脱这种困境，攻下词汇高地。相信使用过《阅读基础90篇》的同学对这一“转机”有着深刻的体会。

书中【大纲重点词汇注释】栏目有效地解决了他们词汇欠缺的难题。每一篇阅读文章后附有在文**现过的大纲词汇，标注出其读音，在文中及相应的词性词义，并用例句说明使用方法，最后还列出其派生词汇。将词汇放入具体的文章和语境中不仅能加深对词汇的印象，提高记忆单词的效率，还能学习到词汇的用法，包括常见的词组和句式的搭配，这样不仅轻松理解了文章，还在无形中提高了表达能力，助写作一臂之力。

由此可见，掌握正确的词汇记忆法是多么的重要，我们在学习知识的同时还应该思考怎样的学习方法更为生动有效，并将学到的知识最大化地发挥出其功率。

掌握了词汇后，我们将要面临下一个挑战——长难句。

如果说词汇量是必不可少的生产资料，那么长难句就是实现生产的详细过程，怎样让机器运转起来达到我们的目的是关键问题。而很多同学就是眼睁睁地栽在了看不懂生产机器，不会操作运转上，从而无法得到合格的产品。分析长难句不是个简单的过程，不是仅仅掌握了个别词汇的意思，就能贯通整个句子的中心思想的。

我们需要的是分析句子的语法结构，句子成分，不同逻辑关系的表达方式和重点位置等要点，从整体上了解作者试图通过这些复杂句子所要表达的核心思想。相信同学们也接触过一些解析长难句的方法，但是仅有纯粹的文字说明和专业的语法表示，相信在很大程度上增加了英语水平并不高深的同学对其的理解难度，无法有效地为他们解决这一棘手问题。他们需要的是一种简洁明了，清晰直观的解说方式，能够犀利地一眼看穿那“像雾像雨又像风”的长难句，从容地悟其真谛，拿己高分。

而这就是长难句“图示解析法”存在的意思了。语法不再是枯燥的（1）（2）（3）（4）和“首先主干部分，其次宾补插入……”长难句不同的成分被图表分列显示，并详细配有语法说明和与句子其他成分的指代说明，用箭头明确表示各部分间的语法关系，最后还附有整句精译。不仅一目了然，也省去同学们在难句与同是难句的文字说明之间反复徘徊，使记忆与理解无法形成完整的链条，从而也增加了学习难度。

只要体验过《阅读基础90篇》中长难句**的同学，一定能深刻地体会其生动简洁，通俗易懂的特点。

做好了一切前期准备，现在我们就需要直击解题思路与技巧了。

当拥有了生产资料，掌握了生产方法后，就要将劳动成果付诸实践了。面对那看似短小精悍却隐藏了无限杀机的四篇文章二十道题，我们需要的，还很多。说到阅读题的解答，相信同学们的苦恼有很多版本，从不理解题意到无从寻找答案，从全军覆没都不知道是哪种死法到甚至猜对答案却不知其所以然，真所谓家家有本难念的经。

因此，我们了解了想拿下一道小小的选择题，需要从很多方面下手做功课。首先就是读懂题意。题意不仅指题干的字面意思，还包括题目的类型。

它可以帮助我们分析题目的特点，从而在文章中定位答案，这样不仅节省了答题时间，还能在起步上就排除部分错误选项，可见充分利用这开门第一步会达到多么令人欣慰的效果。而《阅读基础90篇》的答案详解第一步就顺利地解决了理解题干的问题。在整篇文章的英汉对照后，每个问题都配有详细的选项表析，在**中列有问题及选项的英汉对照，选项出处及选项特征，在理解了题干的字面意义后，还能通过选项出处在原文中找到该选项的依据，使同学们更好地分析选项。

选项特征则说明了每个选项，无论正确与否，他们的命题特点，从命题人的角度帮助大家理解题目。在逐字分解了题目后，我们需要再次将其整合，从解题技巧的角度再次审视题目。书中将问题分为八大考点，每个问题都是以八个考点为依据命题的，旨在考察同学们理解文章，分析问题的能力，也就是我们上述的题目特点。

常见的考点有“理解主旨要义”、“理解文中的具体信息”，“进行有关的判断”、“推测和引申”，“根据上下文推测生词的词义”等，通过对每道题考点类型的归纳总结，我们可以得出一定的规律，寻找答案时不再忙忙碌碌却收效甚微。随后的【定位与解析】栏目，用清晰的思路定位正确的答案出处并做出详细的讲解。同学们在接触这一模块时，不妨多多模仿这种解题思路，并尝试将其应用在自己做题时，熟能生巧之后自然会形成一套适合自己的解题方法。

掌握了正确分析答案的方法，我们还要懂得如何拒绝干扰项的危险**，于是便有了【干扰项分析】这一特别栏目。每个干扰项的分析都源于其选项特征，将其干扰所用的手段一一**，直指其隐藏在华丽面具下的真实嘴脸，抓住了它们骗人的把柄和小伎俩，同学们自然会眼明脑快，从容破解其设置的“九九八十一难”，顺利找到正确答案。

有了这些记忆词汇、理解难句和分析考题的方法，英语阅读的复习思路定会更加清晰有条理。只要同学们肯坚信自己的努力，遵循这些方法，耐心认真地复习，就会守得云开见月明，深切体会到考研这部大戏的圆满结局了。

大家都知道考研英语阅读a总共有四篇，每一篇有五个小题。一般的难度会比较大，并且每一篇之间的难度相差不多，大多都是选自报刊，杂志等，比如《纽约时报》，《经济学人》等等。虽然考研要求的词汇是5500左右，但是实际上在阅读中会出现一些超纲词汇。

不过不用担心，超纲的词汇考得比较简单，最容易难倒我们的是那些简单单词的另义，就是说这个词的不常用意思。比如说game这个单词，平时意思为名词“游戏、比赛”，但还有其他意思，像形容词“勇敢的”，动词“赌博”等的意思。好像还有“打猎”的意思。

这样的词大概有2000多个，就已经很难了。所以首先必须在心里上把握好方向，知道在记词汇时的主要重点。

同学们在做阅读理解时除了词汇量要有一定的积累，还要提高做题的速度。而速度是建立习惯基础上。大家想一想，如果平常从来不看英语文章，也从来不看考研这类充斥长难句还略带专业性质的文章，到做题时硬着头皮来看，速度必然不快。

大家在阅读中，相信都有这样的经验，如果一篇文章即使有很多长难句，内容生涩，但正是你所熟悉和习惯的内容，看起来也很舒服，速度肯定***。正如生活中，你很热爱体育，上周刚看了场nba，今天早上看中国**有篇英语文章报道上周那场比赛的采访，看这篇文章的时候是否会觉得很有感觉？举这个例子的目的是想告诉大家，不要单纯为了做题和阅读考试才去读，尤其对于准备时间比较充分的同学来说。

最好的办法是早早就开始逼迫自己每天花十到十五分钟去读一些英语文章，特别是要选一些略带有专业性质的文章，这样可以增加自己的知识面和敏感度。当这个任务坚持一两个月后，你的自己的语感和猜测能力必然会有大幅度提升。试想一下，如果你突然遇到一片文章讲美国社会心理学研究的进步的新闻，你平常根本对心理学或者类似的文章碰都没碰过，一定非常吃力。

提高阅读速度就是提高语感，提高语感就需要多接触英文的东西。由于我们没有纯正英语的环境，考研复习的时间又比较紧张，所以大家只能抽出时间，多读一些英文的报刊，利用休息时间多看一些英文的电影，来提升语感。有了一定词汇量的积累，再有了一定的英语语感，相信大家再遇到阅读理解是，就会胸有成竹，信手拈来了。

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考研英语阅读复习策略

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