考研英语复习指导

发布 2021-02-09 00:42:28 阅读 8266

一、基础篇。

1词汇。这个项目不考,但贯穿始终,你可能词汇量很大了,考研词汇要求5500觉得是小菜,但是考研英语要求的是词汇的深度,就是一个词,你看到了说出一个意思不行,你要说出各种意思,如果想写出好作文,这些词你甚至要会用会写。靠死记硬背是不行的,一方面推荐新东方刘一男词汇5500(政英连报班里有),另一方面需要在阅读等学习的过程中积累,这部分在阅读中会提到。

2 语法。这项也不考,但是至关重要,只有打好了坚实的语法基础,你才能拆分英语阅读的长难句,才能在作文中写出漂亮的难度句型,才能在翻译中看懂复杂的句子结构。推荐新东方的《语法新思维》,这本书,自己最少看上三遍,标出哪些写作中能用,哪些阅读中重要。

二、题型篇。

1 阅读。不管你基础怎么样,阅读都要认真学,以为考研阅读是中国人出题,你懂得。国外英语考试以及四六级,你只要差不多看懂了就能做对,但是,考研英语阅读,你看懂了也不一定能做对,需要深入的理解和分析。

最好的参考书,就是真题。真题按年份划分为两个阶段,96-05,05-12,前半段,用于初期学习,因为题也较简单,可以用来找找感觉,做为词汇的积累。后半段,我是从暑假开始研究的,没错是研究。

这几套真题,做上多少遍都不嫌多,我做了13遍左右。在冲刺阶段到来之前,任何模拟都别碰,反复研究真题。经过基础阶段的学习,你也有了一些积累,后半段的几套题,要好好利用,别一口气糟蹋了。

拿出一套,按照考研的时间考完,然后开始逐篇分析。英语分析用黄皮书,但那本书适合看不适合做,做的话可以买星火的,那种版本都可以,反正解析你不用看。

(1)如果错的比较多,你可以换一本,同一篇,重新做一下。

(2)拿过这篇文章,逐字分析,黄皮书上的翻译还是可以的,不要放过任何一个你不会的词,不会,记到本子上,查词典,把相关意思查出来,做得多了,你会收到惊喜的,这里不透露,惊喜自己找。另外,不仅积累自己不认识的词,你认为写作中可以用到的好词,同样要积累,同样会有惊喜,推荐黄皮书配送的那本真题词汇注释与长难句分析。

(3)句句对译,把你翻译不出来的句子划下来,找找原因是什么。用专门的本子记下来,动笔翻译。

(4)构建文章结构,经过上面的分析,文章你应该读懂了,还记得学语文的时候老师怎么带大家划分段落构建结构的吧,方法一样,对于结构,黄皮书也有明确的分析。

(5)分析题目,从题干到选项,对词汇的要求和正文是一样的,积累。

(6)先别看书,试着讲出每一道题的原因,不管你这题作对做错,都要进行这个步骤,自己讲讲每个选项为什么对,为什么错,然后和书上对照,看看自己的问题在**。

(7)对于英语真题的分析,新东方范猛老师的课在前期可以起到很好的引路作用,但是后期个人觉得作用就有限了,你要形成自己的套路,从文章类型划分,到文章架构,到题目类型,以及解题方法。用专门的笔记本,总结自己的学习方法。

2 作文。有些人平时不积累,作文这东西总想到考场上来个超水平发挥,这个好像不太现实。作文最大的特点是,有输入才有输出。

新东方的王江涛老师让我受益匪浅。作文就是背诵,默写,仿写的过程。当然背诵不是乱背,在他的讲义里会推荐,一般都是历年的满分作文。

背的多了,就开始试着写,慢慢就会有自己的思路。推荐的书是王江涛的《高分写作》。另外我个人的一点经验:

(1)作文必须要有牛人给你改,如果写了没人改,你写再多也还是老水平。推荐新东方的批改网 服务非常好,是外教进行修改,是收费的,具体费用标准上面有介绍,可以自己的情况进行选择。

(2)自己进行练习的时候可以选择历年真题,当然还有一个重要选择,就是近些年的。

四、六级和专四的题目,近年来,考研英语作文和这几种考试的作文出现了相互模仿的趋势,可以收集这些题目作为参考。

(3)至于市面上的那些其他作文参考书,还有什么作文狂背多少篇的,个人不是很推荐,一方面,这些图书内容各异,你看多了反而形成不了自己的思路,另一方面,这东西不是你独有的,别人都狂背了,就算考场上真碰到原题,你敢写上去吗?

(4)等到后期,等你作文写的多了的时候(前提是这些作文都经过修改,是准确无误的)就可以从自己的做文章中找出自己的习惯思路和自己的模板。现在考研作文有反模板的倾向,如果你是背的书上的模板,必定低分,但是你总结出自己的模板,却独一无二,可以在考场上迅速写出属于你的高分作文。

(5)最后,书写很重要,考研英语的大题卡你也可能会不习惯,每年都有写错的,建议你从一开始就复印了用那个练习,我这里有一些答题卡,可以来拿。

3 完型和新题型。

坦白讲,这两项不是我的很强项,推荐认真听新东方张销民老师的课,这个老师是北大的人才,你听了他的课,你会懂得的。完型和新题型各自有方法体系,并且会有考场上的应急策略。我觉得这两项上我的东西都来自张老师,所以就不讲了,因为怎么也讲不了他那么好。

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