1、文言句式。
一）判断句。
1、 “者，……也。”—及其变形。
2、用“乃”“为”“即”“则”“皆”“耳”“非”等表示判断。
3、用“是”作判断动词，文言中也有，但起步较晚。
二）被动句。
1、 “见……于……”或“受……于……”及其变形。
2、 “为……所” —及其变形。
3、用“被”表示被动。
4、还应注意一些无标识意念上的被动句。
三）省略句。
1、省略主语。
2、省略谓语或谓语动词。
3、省略宾语，4、省略介词后面的宾语。
5、省略介词“于”，特别注意的是，有时补好“于”字后，还要注意状语后置的情况。
四）倒装句。
1、主谓倒装。
甚矣，汝之不惠汝之不惠，甚矣！ 《愚公移山》
2、宾语前置。
文言中宾语提到动词前面，大致有三种情况：
1）否定句中代词作宾语，宾语一般置于动词前。
古之人不余欺也。——古之人不欺余也 《石钟山记》
2）疑问句中疑问代词作宾语，宾语一般前置。——二疑缺一不可”
沛公安在？ —沛公在安鸿门宴。
3）用“之”“是”把宾语提到动词前，以加重语气。这种情况在文言中也并不多。
成语：唯利是图、唯你是问、唯命是从 ——唯图利、唯问你、唯从命
吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。——惟依兄嫂 《祭十二郎文》
句读之不知，惑之不解。——不知句读，不解惑。
4）介词宾语前置——秋以为期《氓》
3、定语后置
1）“之……者”或“而……者” —及其变形。
石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）
—因敲击发出铿锵声音的石头，到处都像这个一样。（中心词“石”后加“之”，作一短暂停顿，便进一步突出强调了定语“铿然有声”，“石之铿然有声者”即“铿然有声之石”）
大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》）
—“能不易其志”修饰“缙绅”；“大”修饰“四海”，均为定语后置。“缙绅而能不易其志者”即“能不易其志之缙绅”，“四海之大”即“大之四海”。
上面所说的“定语后置”的情况在古汉语中是有一定限制的，并不是所有的定语都是可以后置的。一般来说，一部分修饰性的定语才有这种后置情况，至于领属性的定语是不能移到中心词之后的。例如“秦之咸阳”不能说成“咸阳之秦者”；“蛇鳝之穴”，就不能说成“穴之蛇鳝者”。
2）数量词定语后置。
文言文中数量词或数词作定语，可以前置，与现代汉语相同；也可以后置，与现代汉语相反。例如：
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（《陈涉世家》）
—句中“车”、“骑”、“卒”均是中心词，数量词“六七百乘”、“千余”、“数万人”均后置，以此突出定语。
3）“所”字结构作定语后置。例如：
怨愤所积，如怒涛排壑（《黄花岗七十二烈士事略》序》）
—（对清朝统治者）长期积聚的怨恨和愤怒，像洪水冲出山沟一样。
“怨愤”是中心词，“所积”为“所”字结构作定语，后置）
4、状语和补语后置。
注意：“于”和“以”
例如：事急矣，请奉命求救于孙将军。——请奉命于孙将军求救 《赤壁之战》
乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕。——以帷幕裹（之）《赤壁之战》
五）疑问句。
文言疑问句，一般有疑问词。疑问词包括疑问代词（谁、孰、何、曷、胡、安、焉等）和疑问语气词（乎、诸、与、欤、邪、耶等）。在句子中，有时二者全用，有时不全用。
情况虽较复杂，但不难辨认。
表示疑问的固定结构有：
不亦……乎：求剑若此，不亦惑乎。
何……为：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
何以……为：是社稷之臣也，何以伐为？
何……之有：孔子云：何陋之有？
六）否定句。
文言否定句，必须用否定词。否定词包括“不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫”等。
高考文言句式
常见文言句式。一 判断句。1.今日往而不返者，竖子也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。廉颇者，赵之良将也。陈胜者，阳城人也。缑王者，昆邪王姊子也。沛公之参乘樊哙者也。莲，花之君子者也。是寡人之过也。是造物者之无尽藏也。是亦走也。是使民养生丧死无憾也。此臣日夜切齿拊...
高考文言句式
对应学生用书p147 板块一课内复习。一 指出下列文言句式或固定结构的特点。1 匪女之为美 2 俟我于城隅 3 秋以为期 4 恐年岁之不吾与 5 肇锡余以嘉名 6 非为织作迟，君家妇难为 7 为仲卿母所遣 8 但闻悲鸟号古木 9 嗟尔远道之人胡为乎来哉 10 故国神游，多情应笑我，早生华发 11 明...
高考文言句式总结
判断句。1 者，也例 夺项王天下者，必沛公也。2 者，例 粟者，民之所种。3也例 项脊轩，旧南阁子也。4 者也例 客 沛公之参乘樊哙者也。5 为例 如今方人为刀俎，我为鱼肉。6 则例 7 即例 8 非例 人非生而知之者。9 乃例 若事之不济，此乃天也。10 是例 偏偏两骑来是谁？11 皆例 山下皆石...