保育员高级复习资料。
一、单项选择题。
1．保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，(
a、直观形象地展示教学内容b、做好幼儿教育工作。
c、为人师表，遵纪守法d、积极进取，开拓创新。
2．职业道德是指人们在( )过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
a、从事工作b、从事某种职业、履行其职责。
c、劳动d、履行职业职责。
3．保育员工作的对象是( )敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
a、各方面都尚未定型b、2-6岁。
c、0-3岁d、比较脆弱。
4．保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，( 更好地配合幼儿园开展工作。
a、使学前儿童全方位地接受正面教育。
b、使其能积极参与到教育孩子的过程中。
c、有礼貌地对待家长。
d、做好本职工作。
5．保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，( 更好地配合幼儿园开展工作。
a、使学前儿童全方位地接受正面教育。
b、使其能积极参与到教育孩子的过程中。
c、有礼貌地对待家长。
d、做好本职工作。
6．保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，(
a、直观形象地展示教学内容b、做好幼儿教育工作。
c、为人师表，遵纪守法d、积极进取，开拓创新。
7．( 是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。
a、职业b、职业道德。
c、道德d、保育员职业道德。
8．保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园( )
a、直观形象进地行集体教育。
b、只做好保育员的工作。
c、既关爱幼儿又全心投入工作。
d、把个人所有的精力投入到工作中来。
9．职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )
a、工作b、活动c、专门性活动 d、特殊活动。
10．关爱幼儿要求保育员要完美地结合( )真正做到“俯下心来”与儿童互动。
a、知识与能力 b、热爱与尊重 c、言传与身教 d、动机与行为。
11．保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，(
a、直观形象地展示教学内容b、做好幼儿教育工作。
c、为人师表，遵纪守法d、积极进取，开拓创新。
12．沙、水属于无结构材料，( 又可配合各种玩具开展游戏的材料，可促进孩子的想象力和创造力的发展。
a、可塑性小 b、可塑性大 c、少有变化 d、少有获取。
13．( 高于生活是艺术的主要特征。
a、反映生活 b、源于生活 c、改造d、忠实于生活。
14．理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡( )
a、循序渐进b、理论联系实际。
c、师生、生生互动d、操作练习。
15．婴幼儿要适量吃零食的理由是( )
a、肝脏储存糖原少b、胆汁分泌少。
c、吃零食是幼儿的天性d、幼儿克制能力差。
16．在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能( )
a、讲解b、书面解答 c、示范d、通过考试。
17．高级保育员在操作指导过程中，要遵循互学原则、理论联系实际的原则、( 等等。
a、生动原则 b、针对原则 c、系统原则 d、平等原则。
18．( 缺乏易患坏血病。
a、vab、vb1c、vdd、vc
19．( 不是婴儿生理性流涎的原因。
a、口腔溃疡b、唾液腺分泌旺盛。
c、口腔浅d、不会吞咽。
20．以下说法中，错误的是( )
a、婴幼儿晶状体弹性好，既能看近物，也能看远物。
b、婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，所以，幼儿读书时，书本可以离幼儿近些。
c、婴幼儿晶状体弹性好，看物体更加清晰。
d、婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，但长期看近物，容易形成近视眼。
21．在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为( )
a、注意的分散 b、注意的选择 c、注意的分配 d、注意的集中。
22．开窗通风是为了( )
a、使活动室无异味b、使活动室无尘土。
c、使活动室空气新鲜d、给活动室降温。
23．呼吸道传染病的消毒方法是( )
a、日晒b、高温消毒。
c、开窗通风消毒d、隔离。
24．儿童的亲社会行为( )
a、存在个体差异b、不存在个体差异。
c、自然生发，无需引导和教育 d、是否存在个体差异尚不明确。
25．动物的垃圾不应该( )
a、定期处理b、放置在幼儿接触不到的地方。
c、随处放置d、地点固定。
26．开窗通风是为了( )
a、使活动室无异味b、使活动室无尘土。
c、使活动室空气新鲜d、给活动室降温。
27．幼小衔接现存的问题中最关键的是( )
a、小学幼儿园化问题b、主体的适应性问题。
c、幼儿园小学化问题d、幼儿的读写算问题。
28．对待婴幼儿习惯性**摩擦的错误做法是( )
a、转移注意力b、让幼儿活动起来。
c、幼儿困倦时再**睡觉d、大声批评幼儿。
29．遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )
a、可能性 b、必要性 c、差异性 d、共同性。
30．保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和( )等实践知识。
a、语言b、教育技能 c、理论d、教学方法。
31．接触过患儿的保育员，应立即( )
a、进行衣物消毒b、在阳光下暴晒。
c、用清水洗手d、用肥皂洗手。
32．研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是( )
a、家庭的配合b、幼儿教师的素质。
c、园校的沟通d、社区的帮助。
33．幼小衔接工作应贯穿于( )而非在入学前进行突击训练。
a、整个幼儿期b、大班第二学期。
c、过渡期d、大班。
34．( 时，接触班方可解除隔离。
a、检疫期满无症状b、检疫期未满无症状。
c、检疫期未满有症状d、检疫期满有症状。
35．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。
a、游戏活动 b、学习活动 c、户外活动 d、生活活动。
36．以下符合三餐保洁的原则的是( )
a、将饭菜移止屋外通风b、拿掉容器盖以便降温。
c、给饭菜加网罩d、用口吹气以便饭菜降温。
37．正常婴幼儿的睡眠表现是( )
a、睡眠不安b、睡眠安稳，入睡快。
c、入睡困难，睡眠中哭闹d、嗜睡。
38．( 是幼儿认识活动的开端和基础。
a、记忆b、思维c、感知觉 d、想象。
39．一般来说，( 开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。
a、3岁b、4岁c、5岁d、6岁。
40．预防接种证制度指出：“(应该及时向医疗保健部门申请办理预防接种证。”
a、社会b、家长或监护人。
c、医生d、儿童。
41．社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
a、社会情感 b、社会发展 c、社会意志 d、社会认识。
高级保育员
1 打预防针。1 肯定确定保育员的做法 提前通知家长。2 指出错误 幼儿发烧的情况下也打预防针是错误的 3 运用相关知识说出应对的准备 发出通知 了解接种疫苗名称 目的 注意事项 核对当天接种人数 姓名 检查当天孩子的健康情况 组织好接种现场秩序 鼓励 安抚幼儿 帮助幼儿穿 服，挽衣袖等。2 睡眠工...
保育员理论高级
保育员高级工理论知识。一 判断题。保育人员是幼儿园保教队伍的重要组成部分，保育员的素质直接影响保育工作的质量直接影响婴幼儿的身心发展，要做好保育员的工作就必须做到保教并重。保育员要具备正确的职业观 教育观和儿童观，要以宽宏的胸怀去爱每一个幼儿。婴幼儿的年龄越小，其心律越快，且节律不稳定。婴幼儿的骨骼...
高级保育员理论复习题
2014高级保育员复习资料。一 单项选择题。1 道德不是用 作为衡量标准的。a 法律b 善与恶 c 诚实与虚伪d 美与丑。2 保育员的职业道德是指保育员在 中应当遵循的行为规范的总和。a 保教工作b 清洁工作。c 配合教师工作d 护理工作。3 保育员的地位和作用，保育员工作的对象和环境，要求保育员首...