中班主题爱的表达教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，观察课件了解动物之间也有爱，不同动物对爱的表达各不相同，体验爱别人或被爱都是一种幸福，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看爱的表达教案吧。
活动设计背景。
幼儿的成长倾注了父母大量的心血和爱。自然界中，动物妈妈又是怎样爱护动物宝宝的呢？本活动以此为契机，引导幼儿明白“爱”有很多表现方式：
保护幼小的动物宝宝、教动物宝宝捕食、教动物宝宝适应自然环境，独立生活┄并从中发现关爱、友爱、情爱的美好，从而使幼儿无论对人、对事、对物都充满着感激，促进其形成良好的处世态度。截取几个生活中常见的爱的表达方式：爱是亲亲热热、爱是为了长大、爱是一起分享、爱是给予帮助。
引导幼儿理解、感受爱有不同的表达方式，体验爱的美好境界！
活动目标。1、观察课件了解动物之间也有爱，不同动物对爱的表达各不相同。
2、体验爱别人或被爱都是一种幸福。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点。
1、教学重点：幼儿大胆的表达爱。
2、教学难点：幼儿进行爱的延伸。活动准备。
ppt课件。
2．背景**《思乡曲》。
3．**《让爱传出去》
活动过程。1．“小朋友你们爱自己的妈妈吗？”
为什么？”那妈妈是怎么爱你们的呢？”
2．教师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。
你们想不想知道小动物的妈妈是怎么爱它们的宝宝的？让我们来听故事《妈妈抱抱我》”
1）感受鸡妈妈的爱。
---出示第二张**）“看看**上有谁？”
你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的？”
---出示第三张**）“原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的”
2）感受狗妈妈的爱。
---听，谁来了？”（**狗的叫声）
---出示第四张**）
原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的？”
---出示第五张**）
狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。”
3)了解鸟妈妈的爱。
---看看接下去是哪个动物来了？”
**鸟的叫声）
---出示第六张**）
是鸟妈妈和它的孩子们，它们在蓝天上玩耍，在大树上搭一个鸟窝睡觉”
---出示第七张**）
鸟妈妈在干什么呢？
原来鸟妈妈用嘴巴轻轻地给孩子们挠痒痒。”
3．讨论其它动物妈妈对孩子爱的表达方式。
原来妈妈都很爱自己的孩子，它们表达爱的方式都不一样，你们还知道哪些动物妈妈是怎样爱它们的孩子的吗？”
幼儿讨论之后，**课件））
4．爱的延伸。
讨论爸爸妈妈是怎样爱我们的？老师是怎样爱我们的？我们应该怎样去爱别人？怎样去表达我们的爱。
5.幼儿与家长一起表演手语舞《让爱传出去》
教学反思。爱离孩子们已经越来越远了，孩子们被大人的爱包得水泄不通，不懂得怎样去同情、关心别人，事事以“自我”为中心，在生活中也缺乏谦让、友爱、团结的精神，常常为了玩具你争我夺，不会谦让。可孩子们总会长大，总会离开父母筑造的窝，他们要生存，不仅靠一技之长，更重要的是学会如何与人交往，如何同情、关爱别人，建立良好的人际关系。
作为幼儿教师，培养幼儿高尚的道德品质是幼儿教育目标之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契机，方可收到事半功倍的成效。
中班主题爱的表达教案反思
对中班爱情主题教学计划的反思。中班主题对爱的表达的反映主要包括活动设计的背景，活动的目标，教学的重点，活动的难度，活动的准备，过程活动，教学的反思等。观察课件并理解动物之间的爱，表达对不同动物的爱不是一样的，体验爱某人或被爱是一种幸福，适合幼儿园老师参加中班主题活动班，来看看爱情教学计划。活动设计背...
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