总第5课时。
教学内容：教学目标：
知识与技能：发挥大胆丰富的想象编说故事。
过程与方法：指导学生认真观察，能表述清楚**中的时间、地点、人物、事件。
情感态度价值观：指导学生能够把话说清楚完整。
教学重难点：
重点：指导学生认真观察，能表述清楚**中的时间、地点、人物、事件。
难点：指导学生能够把话说清楚完整。
教学资源：**资源：课件。
教具和学具：**。
教法学法：教法：讲授法。
学法：口语交际。
教学过程：一、课前要求，激发兴趣。
1.课件出示动画短片。
同学们在短片中看到了什么？
同学们看得还不够认真，这节课，老师希望同学们仔细看，认真想，大胆说。
二、学习看图。
1、看一看它是谁？在干什么？（熊大、熊二跳舞）2、是什么时候？
什么地方？（有一天、森林里）3、把前面两个句子合成一个句子。（有一天，熊大和熊二在森林里跳舞。
）4、小结：看图写话要说清楚四个要点：时间、地点、人物、事件。
三、看图练习。
1.****，说清楚时间、地点、人物、事件。
2.填一填。
）的小姑娘 （ 地坐着。
）的草地地看。
）的云朵。
3.我能把句子补充完整。
一天早晨，（ 的小姑娘（ ）地坐在（ ）的草地上，（ 地看天空中（ ）的云朵。
4.我来读一读。
一天早晨 ， 可爱的小姑娘静静地坐在绿油油的草地上 ， 仔细地看天空中洁白的云朵 。 她看得可真入迷啊 ！
四、练一练。
1、课件出示**。
2、说一说，说清楚时间、地点、人物、事件。
3、填一填。
）的小姑娘 （ 的风车。
）的草地
4、将学生说的词语填入智慧树。
5.说一说。
学生自由练说完整的一段话，用上智慧树中的词语。
6.请同学们将自己说出来的一段话写下来。
6.将练习本上的写话誊抄到写话本上。
7.课堂小结。
看图写话 看图写话
看图写话 看图写话。有一天，熊小灰和好朋友孙小圣去开心公园游玩。他们兴高采烈地出发了。在路上，孙小圣兴奋得手舞足蹈。到了河边，熊小灰在河边的小路上走，孙小圣却在河面的岩石上蹦来跳去。熊小灰劝孙小圣 孙小圣，不要在石头上走，危险！孙小圣得意地说 我的身手，还能掉下去？熊小灰无奈地看着他。到了开心公园，...
看图写话二
看图写话二 二 班学生作品。下雨了。丁泽鑫。一天，天空中下起小雨，雨滴打在河面上，溅起一滴滴水花，河面形成一圈圈波纹。鹅妈妈和鹅宝宝最喜欢下雨了。她们在河上游来游去，不停地拍打着翅膀，笑着 叫着开心极了，好像下雨天就是她们的狂欢节。小蚂蚁可不太喜欢下雨，雨水可是他们小小身体的 烦。瞧，他们只能爬到树...
看图写话二
神舟教育教师1对1教案。教导处签字 日期 年月日。学生签名 日期 年 看图写话 二 课前回顾 完整的句子通常有。时间 地点 人物 事件。这四个部分。一 补充短语。的树林飞快地。的小松鼠仔细地。的松果伤心地。的松鼠高兴地。二 用直线把句子连接通顺，并加上标点符号。在学校打扫卫生。在家里看见。我和小红在...