看图写话技巧及训练题

看图写话有几个要素：

1、时间(一天中午、上午，下午，早上，晚上，周末，星期六，星期天、放学后)

2、人物(谁：小女孩，小男孩，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师，同学们，大家，我)

3、地点(家，学校，校门口，校园，教室，公园，广场，草地，天空，路边，水里，小河里，河边，大海，办公室)

4、事件(做什么：钓鱼，画画，写字，写作业，看书，唱歌跳舞，打**，玩电脑，拍皮球，看电视，看报纸、吃虫，吃饭，吃苹果，做饭，洗衣服，洗碗，收拾餐具)

固定句式：...在。我在做作业。

...听。我听见了鸟儿叫了。

...看。我看到一片绿色的草坪。

...是。我是小学生。

...把。她把窗户擦得干干净净。

...被。杯子被我打碎了。

...感。今天考试我得了满分，我感到很高兴。

...想。元元想：多睡一分钟，不会迟到的。

...说。老师说：“上课！”

做完这份练习之后，就尝试着把这几幅图，写成完整的看图写话，把句子写得更加丰满一些，用上一些形容词，并运用一些修辞手法。

看图写话练习范文。

为什么要看图写话？看图写话是写好作文必须训练的基本功，也是语文课程标准规定的。

一、二年级小学生作文起步训练的主要内容。下面是为您整理的三年级看图写话，来供大家学习和参阅！

1、春天来了。

春天来了，晴空万里，燕子从南方飞回来了，地里的花儿全长出来了，叶子嫩绿嫩绿的，到处充满了春天的气息，就连小柳树儿也笑弯了腰呢！小红和小可提着水桶给小树浇水，小可负责提水种树，小红负责浇水，小可对小红说：“我们那么勤劳地给小树浇水，秋天的时候一定会结出好多果子。

”小红说：“没错。”他们累得满头大汗，但是他们还是非常开心，他们喜欢春天。

2、我们班的小歌星。

“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放。下一站是不是天堂就算失望不能绝望……”这是我从我们班里的“小歌星”——小可的口中听到的。他高高的个子，小小的眼睛，但是看上去却非常有神，可能是唱“***”的歌时太陶醉了，以致眼睛眯了起来，越发显得小了。

有一次，小可又在哼唱***的歌，我感到很好奇，对他说：“每一首***的歌你都会唱吗？”“那当然！

”“那让我来考考你，唱一首《天使》吧！”他熟练地唱完了整首歌。我不服气，摆出一副考官的架势说：

“这首歌太流行了，给你出个难一点的，你就唱《知足》吧！”本来我以为小可被难住了，但是他还是有感情地唱出了这首动听的歌曲。这一下，我有些佩服他的唱歌天赋了，接着又让小可唱了***的《噢买尬》、《为爱而生》……没想到，小可就像一台点歌机一样，能富有感情地把***的歌从头到尾完整地唱下来。

小可同学不仅喜欢唱“***”的歌曲，他还会许多别的流行歌曲。这不，下课了，他又在哼唱林俊杰的《小酒窝》，伴随着动听的旋律和优美的歌词，他唱得摇头晃脑，而我们也听得如痴如醉。

小可是我们班里名副其实的“小歌星”，我们都喜欢听他唱歌，他的歌声给我们的校园生活增添了丰富的色彩。

3、懂事的小明。

夏天，天气十分热，小明想要喝水。他烧了一壶水，倒进杯子里。用风扇吹吹，让他凉一些。

小明刚想喝水，突然，门铃响了，小明打开了门，原来是邮递员叔叔送信来了，看着叔叔累的满头大汗，小明没有喝水，他把水递给了叔叔，说：“叔叔，您一定累了，喝点水吧！”邮递员叔叔笑眯眯地说：

“谢谢，小明你真是一个懂事的好孩子！”说着他对小明竖起了大拇指。小明看着这个大拇指，高兴地笑了。