写话方法指导。
1、帮你看懂图。
请爸爸妈妈让孩子看图回答下面的问题。
1. 图上画的是什么季节？你是从什么地方看出来的？
2. 从左到右，图上画了那些景物？
3. 从左到右，你看见了几个小朋友， 想象一下， 他们各自找到的能代表春天的景物是什么？
4. 你能用学到的表示颜色的词语把春天的景物形容一下吗？
2、教你写图意。
1. 请爸爸妈妈辅导孩子制定初步的文章结构（你准备些几个段落，分别写些什么）
2. 开头交代清楚画面展示的是什么季节的景物，为下面具体描写景物做铺垫。
例如：1）春天到了，大地一片生机勃勃的景象，小朋友们约定好一起去田野里找春天。
2）春姑娘悄悄地来了，她给大地换上了新装， 春天是什么样的呢？让我们去田野里找找看。
3. 中间按一定的顺序描写画面中的景物，并且发挥想象，描写你能想到的其他春天的景物。）
写作顺序参考如下：
蓝天——柳树——小草——小河——桃花（按照这个顺序，让孩子描述这些春天的景物是谁发现的，他们分别是怎么说的，谢谢春天的景物的颜色、形状、味道等等）
4. 结尾可以写写找春天的收获，也可以表达对春天的赞美。
3、词语小背囊。
春风、春雨、柳树、柳条、嫩绿、碧空如洗、春光明媚、小草、嫩叶、蓝天、白云、飞翔、暖暖的、融化、绿油油、生机勃勃、欣欣向荣、花红柳绿、春风习习。
快活。4、你来写一写。
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