高级育婴师理论提纲

发布 2021-04-23 22:06:28 阅读 8853

高级育婴师。

一、判断题(共40题)

1、( 职业道德是指从事一定职业的人们,在长期职业活动中形成的操作技能。

2、( 勤劳是现代市场经济所需要的,而节俭则不宜提倡。

3、( 婴儿大动作发育的顺序是抬头、立、坐、行、跑、跳等。

4、( 言语发展早期阶段的两个时期是1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期。

5、( 劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动是划分工资等级的依据。

6、( 泥糊状食物的营养密度介于固体食物和液体食物之间。

7、( 婴儿生长发育状况和健康水平是反映全部营养投入结局的两组指标。

8、( 婴儿饮水量不会因天气的变化而受影响。

9、( 软床有利于保温,但不利于婴儿行走。

10、( 遗传潜力和环境因素是影响宫外生长发育的主要因素。

11、( 学习预防接种的目的是掌握打针方法,指导育婴师对婴儿打针过程进行处理。

12、( 婴儿抽风时,可以喂水﹑进食,以免气管发生窒息引起肺炎。

13、( 婴儿出现严重出血,如伤口内有异物,可以压迫正上面。

14、( 处理意外伤害的家庭小药箱里要备有:止咳药、消化药、感冒药、退热药等。

15、( 了解婴儿情况、确定起点和内容等共3项构成了综合性个别化教学计划的基本内容。

16、( 短期目标通过转化为长期目标得以实现。

17、( 思考是婴儿最基本的活动。

18、( 婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人。

19、( 婴儿发展是指0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。

20、( 个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。

21、( 目前广泛用于4~6岁的儿童。

22、( 盖泽尔发育量表使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况。

23、( 只要有能实习操作的地方,就能开展培训教学。

24、( 高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。

25、( 做好育婴工作必须学习和掌握1~3岁婴儿生长发育的特点和规律。

26、( 学习认识自身器官和有关性别的行为是个体在成长中需要完成的[发展]任务的内容之一。

27、( 儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。

28、( 肉菜合炒,肉中的谷胱甘肽可保护蔬菜中的维生素c。

29、( 健康婴儿的需水量是由肌体对水的需求量决定的。

30、( 最佳的水浴是游泳。

31、( 婴儿居室应选择向阳、通风的房间。

32、( 掌握免疫知识指导育婴师对婴儿接种反应进行处理是学习预防接种的目的。

33、( 如果过多地注射疫苗,会使免疫力降低,无法产生免疫力,出现“免疫麻痹”。

34、( 婴儿每日需要的钙量约500毫克,除去牛奶中的钙以外,还应少量补充。

35、( 儿童单纯性肥胖症表现为脂肪组织过度增加、堆积;有氧能力和运动能力下降。

36、( 不要带婴儿去街边玩耍或长期停留,避免摔伤和避免婴儿找不到回家的路。

37、( 发现婴儿气管异物,正确处理的原则是:自行取出,及时吃药,对症**。

38、( 幼儿园工作规程》中的教育思想的原则不适用于婴儿的教育教学。

39、( 婴儿在游戏活动中,可以掌握抽象逻辑思维的方法。

40、( 各领域发展水平的最高值是确定总目标的基础。

一、判断题(共40题)

1、x 2、x 3、x 4、x 5、x 6、√ 7、√ 8、x 9、x 10、√ 11、x 12、x 13、x 14、x 15、x 16、x 17、x 18、x 19、√ 20、x 21、x

22、x 23、x 24、√ 25、x 26、√ 27、√ 28、√ 29、√ 30、√

31、x 32、√ 33、√ 34、x 35、√ 36、x 37、x 38、x 39、x 40、x

二、单项选择题(共100题)

1、下列选项中属于企业文化功能的是( )a、整合功能 b、技术培训功能 c、科学研究功能 d、社交功能。

2、爱岗敬业的具体要求是( )a、看效益决定是否爱岗b、转变择业观念c、提高职业技能 d、增强把握择业的机遇意识。

3、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到( )

a、追求真理,坚持原则 b、奉献社会,助人为乐 c、公私分开,实事求是 d、有求必应,服务热情。

4、年龄( )心律及血流速度越快。 a、越老b、越小c、越大d、不变。

5、婴儿易发生关节脱臼的原因是( )

a、骨骼柔软易弯曲b、关节窝浅、关节韧带松弛c、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少d、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多。

6、因为( )所以婴儿婴儿易兴奋易疲劳。

a、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘b、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢 c、小脑发育晚 d、植物神经发育晚。

7、无意注意是( )

a、一种事先有预定的目的,但不需要意志努力的注意 b、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意。

c、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 d、只需有预定目的的注意。

8、( 是有意注意。

a、事先有预定的目的,需要意志努力的注意 b、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意。

c、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意 d、只需要意志努力的注意。

9、( 是自我意识所包含的内容。

a、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等。

b、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等。

c、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等。

d、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等。

10、( 是0~3岁婴儿情绪、情感的特点。

a、冲动、易变、外露,年龄越大特点越突出 b、冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出。

c、冲动、易变、外露,年龄越小特点越突出 d、冲动、易变、内敛,年龄越大特点越突出。

11、热能( )

a、是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量。

b、不是一种营养素,是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量。

c、是能量分解出的一种营养素。

d、不是一种营养素,是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量。

12、( 是热能的**。

a、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪 b、食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪。

c、食物中的蛋白质、水、脂肪d、食物中的蛋白质、矿物质、维生素。

13、( 不是婴儿教育的误区。

a、把早期教育等同于智力开发 b、让婴儿在快乐中 c、过早进行专业训练 d、用**的标准来要求。

14、制定劳动就业方针要依据( )

a、社会总失业率 b、不同产业的劳动力分布。

c、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况。

d、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况。

15、铁、锌与( )是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。 a、钙 b、铝 c、碘 d、肽。

16、人体测量学的各个参数属( )范畴。 a、营养结局 b、营养状况c、生长发育指标 d、健康水平指标。

17、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括( )

a、生长和营养参数 b、生理和营养参数 c、生化和生理参数d、营养参数。

18、营养素的投入要遵循( )规则。 a、稀少食物b、高热量食物 c、自然食物、均衡膳食d、营养卫生。

19、婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即( )

a、食品种类越复杂越适宜 b、膳食结构的科学合理 c、食物要是婴儿喜欢的 d、食品越是贵重,营养价值越高。

20、婴儿的膳食搭配不正确的一项是( )a、荤素搭配b、干稀搭配c、动物性食物与植物性食物搭配d、凉热搭配。

21、实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称( )

a、基本评估b、整体评估c、总结性评估 d、过程评估。

22、一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是( )

a、整体化教学计划 b、具体化教学计划 c、综合性个别化教学计划 d、分化型教学计划。

23、婴儿在游戏活动中,不能( )

a、操作各种材料,与各种物体和人相互作用 b、掌握抽象逻辑思维的方法。

c、体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会 d、学习认识问题和解决问题的方法。

24、将个别教学计划划分为五个领域的根据是( )

a、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 b、**的经验 c、五个系统的学科 d、国外婴儿的发展特点。

25、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有( )

a、早期教育机构、亲子园、学校 b、早期教育机构、亲子园、家庭、社会。

c、幼儿园、学校、家庭、社会 d、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校。

26、良好的物质环境,即( )是环境育人原则中的一个方面。

a、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料 b、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围。

c、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响 d、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念。

27、确定个体游戏目标要( )每个婴儿在各领域的发展水平。

a、邻近或略高于 b、邻近或略低于 c、持平于d、大大高于。

28、以各领域发展水平的( )为基础来确定总目标。 a、最高值 b、最低值 c、特殊值 d、平均值。

29、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是( )发展水平的平均值。

a、团体中少数儿童 b、团体中大多数儿童 c、团体中某个儿童 d、团体中所有儿童。

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