小学汉语拼音学习家长辅导手册。
一、单韵母的教学。
单韵母有6个，即a、o、e、i、u、ü。主要用来和声母拼合成音节。a、o、e也可以独立成音节，如，阿姨的“阿”的音节，就是ā。
“哦，是他的呀”中“哦”的音节，就是ō。白鹅的“鹅”的音节，就是é。
单韵母在学习时要注意以下几点。
1．要注意发音的特点。发音时要强调口腔形状始终不变，声带颤动，声音响亮，时间稍长。
2．要注意以开口度的大小和舌位的变化，来区分6个单韵母的不同读法。如a，开口度最大，依次到ü时，开口度最小。
3．要充分利用书上的图进行教学。如教e时，可观察图中鹅在水上游的图，借“鹅”的音，学习e的发音，鹅在水里的倒影与字母e相似，借以帮助记忆字母的形。又如i，图上画了一件衣服，借“衣”的音，学习i的发音，衣服前襟的边和顶端的扣子，显示了i的形。
可利用投影片把字母i复合在衣服的前襟上，突出i的形状。
4．要抓难点。单韵母中o、e的发音较难。发o的音时，指导孩子嘴唇收拢成圆形，舌头后缩，舌根升高，让气流从嘴里自然发出。
发e的音时，让孩子把嘴稍微张开，成扁平形，嘴角向两边咧，舌头位置和发o时一样，只是嘴唇不圆。为帮助孩子记忆，可让孩子记顺口溜：张大嘴巴aaa，圆圈圆圈ooo，面带微笑eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，小扁嘴巴üüü
5．指导书写时，要认识四线格，记住字母的笔画名称和笔顺。书写单韵母时要注意：i，先写竖，后写点。
u、ü的第二笔是一竖而不是竖弯；写ü上的两点时，要向中间靠近一点。o、e一笔写成，o，从左上到右上；e，从横起，接着写左半圆。
单韵母教学是学习复、鼻韵母的基础，也是学好拼音方法的前提，要严格要求，严格训练。
二、声调的教学。
声调是构成音节的重要部分。它不仅能表示汉字的不同读音，还有区别词义的作用。因此，声调教学不可忽视，方言地区声调教学是个重点，要更加重视。
声调教学首先要结合单韵母教学进行。教单韵母时，让孩子了解每个单韵母都有四个声调。第一声发音又高又平。
第二声发音由中到高往上升。第三声发音先降然后再扬起。第四声发音从高处降到最低处。
可用歌诀帮助记忆：“有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上去点再标调。”抄写音节时，先写声母、韵母，后写声调。
要注意指导读好轻声。词语中不标调号的音节，应读轻声。要结合词语的意思读，读出它所表示的语气。
特别注意：1）ü见j、q、x，两点定要抹， ü拼n和l，两点省不得，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：
j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去。
小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。
小ü见大y，去掉两点还读ü。
拼n和l，两点省不得。
2）轻声音节不标调，er作儿化e不要。
3）u前无声母u改w（独u除外）， 前无声母ü改yu。
4）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。
三、声母的教学。
声母是大多数音节开头的部分，《汉语拼音方案》中声母有21个。小学汉语拼音教材变通了拼写规则，把起隔音作用的y、w当作声母，这样声母就有23个了。
声母数量大，难点是发音。教声母的发音，既要教给孩子发音的方法和发音的部位，又要多示范，多区别比较，在分辨中读准音，加深记忆。
教学b、p、m、f时，要指导学生发好唇音。发音时，双唇紧闭，然后突然放开，让气爆发出来。发b时不送气，发p时要送气，可让学生把手放在嘴前发音，体会这两个字母发音的不同。
m是从鼻腔出气出声，f是下唇碰着上齿背，摩擦出声。
教学d、t、n、l时，要指导孩子用舌尖顶住上牙床，让气流爆发出来。发d时不送气，声带不颤动。发t时要送气。
发n时从鼻子出气出声。发l时声带颤动，从舌头两边出气出声，叫做边音。
教学g、k、h时，指导孩子抬起舌根，顶住上腭，再快速放开。发g时不送气，发k时送气，发h时舌根和软腭靠近，摩擦出气。
教学j、q、x时，让学生舌面先靠近上腭，发j时舌面稍微离开上腭一些，让气挤出来，发q时要送气，发x时要摩擦出气。可利用插图帮助学生记忆字母的音。
可利用下面的口诀来记忆：
唇音：b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音。
p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音。
m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音。
f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音。
舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）
d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音。
t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音。
n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音。
l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音。
舌根音（也叫舌面后音）：
g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音。
k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音。
h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音。
舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音。
q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音。
x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音。
平舌音：（舌尖前音）
z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音。
c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音。
s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音。
r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音。
舌尖后音：（也叫翘舌音）
z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。
四、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）
复韵母 9个。
ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。
ao\ao\ao\ a+o 阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。
e\üe\üe\ üe 小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）
前鼻韵母：5个。
an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。
in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。
n\ün\ün\ ün 小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母：4个。
ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路头高昂。
eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。
ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。
ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。
***在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个，an、en、in、un、ün。后鼻韵母是四个，ang eng ing和ong。
五、整体认读音节 16个。
zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。
六、两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
七、三拼法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。
例如：a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。
o”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
总结： a o e， i u ü，标调多按此顺序；
如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。
拼写规则讲得细， 任何声母不独立；
zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。
iou uei uen，别犹豫， 单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）
如果前面有声母， 去掉o e合规矩。（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛）
i母打头搞独立， i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）
其他所有复韵母， 都把小i变大y 。（而其它i行韵母自成音节则i改为y,如ia改ya.）
u母单打莫迟疑， 前加大w就可以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）
u母为首独为户， 要把小u变大的。（u开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）
凡带ü 母要注意， 独立去点前加y；（ü开头的韵母自成音节则加上y并省略两点。）
n l相拼不去点， 去点只指j q x 。
小学汉语拼音 家长指点整顿
小学汉语拼音学习。唇音 b字好象收音机，收听广播bbb 播 双唇不送气清塞音。p字好象水出盆，妈妈泼水ppp 沷 双唇送气清塞音。m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm 摸 双唇鼻音。f像一根小拐棍，爷爷靠它fff 扶 齿唇清察音。舌尖音 舌尖中音，也叫舌翘音 d字好象小马蹄，跑起路来ddd.得 舌尖中不送...
小学汉语拼音教学
新形势下小学汉语拼音教学。摘要 汉语拼音是学习语言的基础，也是学习语言的重要工具。汉语拼音是小学语文教学的组成部分，是学生识字 阅读和学好普通话的重要工具，也是小学生提高读写能力的主要前提。关键词 新形势 汉语拼音 声母 韵母 形象直观汉语拼音是学习语言的基础，也是学习语言的重要工具。它是低年级教学...
小学汉语拼音之我见
上传 邹小谋更新时间 2013 10 22 18 21 02 摘要 汉语拼音从进入小学课本以来，一直是小学语文教学的重要内容。它是学生学习汉字的重要工具，是小学一年级语文教学的重要任务，学好拼音将为识字 写字 朗读 背诵打下扎实的基础。对刚入学的一年级学生来说，拼音字母是一些完全枯燥 陌生的符号，要...