篇一：我的拼图我做主。
林海音说：“人生就像是一块拼图，认识一个人越久越深，这幅图就越完整。但它始终无法看到全部，因为每一个人都是一个迷，没必要一定看透，却总也看不完。
”是的，拼图。将一块一块琐碎拼起，何不成为一副傲人的图画。我何曾没有这动人的经验吗？
今天，老师说要在课上玩一个游戏，我们抱着期待与怀疑分成三人一组，并分给我们由一张纸裁出的六张不规则碎片，让我们恢复成原型。不就是“拼图”吗？有什么好玩的，我心中暗暗抱怨道，这么“小儿科”的东西让我们玩？
太低估我们的实力了吧！我们应该玩一些更有挑战性的东西。但我错了，它所耗费的时间和难度是不可想象的。
我们被分为“粉”组，一拿到拼图，我和同伴们争论着，到底用什么方法，小李先发制人，硬是要用“蛮劲”，找出四个直角，一张一张地去试，可每一块拼图似乎都不听使唤，无论怎么拼都不对，浪费了好长的时间，蛮劲不行了，智取才是关键。我们便仔细地观察它们的棱角，想要找出老师留下的蛛丝马迹。功夫不负有心人，我们在每一张“拼图”的两面都发现了用红笔的“a”、“b”、“c”和“1”、“2”、“3”这两组符号。
他们会不会是完成任务的线索呢？最终，我们决定，利用已有线索――字母，它们是完成的关键。首先，我们把所有纸片翻至字母一面，利用已经被找出的四个直角，它们的字母代号分别为a、c、d、e，无论怎么组合就是不能把纸片完整地拼出来，我们便开始考虑字母顺序，a后面应该是b，b后面应该是c纸片上的字母应该方向一致，真的，a纸片、b纸片、c纸片每一块都有一条重合的边，我们顿是兴奋起来，c后面应该是d随着最后一条边的合拢，我们的拼图完成了，我们是第一名，耗时4分20秒，无意中竟然花了这么多时间，我还以为只是一两分钟的事情。
看看别的小组，他们连一半都未能完成，心中的自豪感油然而生。老师告诉我们，我们的那份拼图上是唯一一份有字母的，我们成功地发现了字母排列的线索并完成了拼图，显示出了优良的团队合作意识和智慧。以前最快的一组是五分钟，我们是最快的！
有人说：人类一思考，上帝就发笑。但我想说，人类一思考，上帝就发抖，因为人与动物的最大区别在于人会思考。
人生如战场，遇到劲敌或长久不能取胜时，就必须用智取，人生不可能一帆风顺，在某些关键时候，就必须用计，智慧永远是人取得成功的关键。拼图也亦如此，其中总是含有一定的线索，虽然不能较蛮劲，但是我们可以仔细观察，通过智取，找出成功的关键。
篇二：拼图同样美丽。
当一幅完美的图画砰然碎裂，你是懊恼、是叹息、是愤然，还是灵机一动，改为着迷于拼图的乐趣？谁言碎片不如完整的美，当我们领悟了拼接的窍门，也许会收获更多的体会。
跌宕起伏的**，或悲切如《红楼梦》，或激奋如《三国演义》、《水浒传》，必得由始到末的完整品读方才领悟其中的韵味，那切切情深却又难相厮守的痴恋与情殇，那天下局势的精彩演变，那个个英雄好汉却被逼上梁山的无奈与愤恨，又岂是靠断章取义所能解读的到的？因此，“我故意写长诗，以对抗碎片化的生活”，固执如诗人欧阳江河会那样抵触碎片化时代的到来。
然而，诚如聂振宁所言：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式的结构吗？如此，又有谁能说碎片式的信息不好呢？
这些碎片零散地洒落在人生那片沙滩上等待着我们拾起，各式各样，却正好能填补我们不同的人生里的不同的空缺。我们在书籍的海洋里徜徉着，寻寻觅觅，哪怕终其一生不就是为了寻找那恰恰与自己灵魂契合的点滴吗？那触动了你灵魂最深处的只言片语，不正是丛书中零星点点的碎片吗？
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