初一第一学期期末学业水平调研。生物。
学校班级姓名成绩___
一、选择题(在四个选项中,选出最符合题目要求的一项。每小题1分,共30分。)
1.一棵大树生命活动的基本单位是。
a.叶片b.枝条c.种子d.细胞。
2.同学们发现墙角石头表面覆盖着一层淡淡的绿色,非常湿滑。下列选项中不能用于判断这一层绿色中是否存在生物的是。
a.是否能生长 b.是否为绿色 c. 有无细胞结构 d.有无应激性。
3.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”体现的影响植物生长的主要环境因素是( )
a.温度b.气流c.湿度d.光照。
4.生物的下列特征,不能体现生物适应环境的是。
a.狼的双眼在头部前方,而羊的双眼在头部两侧。
b.北极熊和南极企鹅身体外部都有厚厚的保温层。
c.青蛙和鸭子的脚趾间都有蹼。
d.蚯蚓和蚂蚁都能改变土壤结构。
5.下列各项中,不能称为生态系统的是。
a.颐和园b.昆明湖c.湖心岛d.园中植物。
6.以下关于生物圈的叙述,不正确的是。
a.包括生物及其生存环境b.生物圈是最大的生态系统
c.整个地球都属于生物圈d.是各种生态系统构成的整体。
7.关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”的理解,不正确的是。
a.生物生活需要营养b.生物之间相互制约
c.构成完整的食物链d.体现了捕食关系。
8.北京园林部门建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。从生态学角度看,下列相关叙述不合理的是 (
a.挡住光照,保持土壤营养不流失b.该措施有利于促进物质循环。
c.落叶被微生物分解补充土壤养料d.落叶覆盖利于保持土壤水分。
9.右图为某生态系统中兔和植物数量的动态变化。该图不能反映的是。
a.生态系统在动态变化中保持稳定。
b.生态系统中,物质和能量的循环。
c.生态系统中生物相互制约和影响。
d.生态系统具有一定自动调节能力。
10.同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作,其正确顺序应为。
撰写调查报告 ②完成调查并记录 ③确定调查方法和路线 ④设计调查记录表。
明确调查目的和范围 ⑥分析和统计调查结果。
ab.⑤③cd.⑤③
11.要了解全校每个学生视力变化的准确情况,应该采取的研究方法是。
a.抽样调查法 b.全面调查法 c.实验法d.观察法。
12.下列关于科学观察的叙述,不正确的是。
a.借助测量工具可使结果更准确b.要随时记录,并按一定顺序进行。
c.尽量预先设计绘制观察记录表d.观察到不合常规的现象可不记录。
13.右图中,图1为某同学低倍镜下最初观察的物像,图2 为调整后的物像。该同学进行的正确操作顺序是。
转动细准焦螺旋 ②向左上方移动玻片
转动粗准焦或细准焦螺旋 ④向右下方移动玻片。
擦拭镜头 ⑥转换高倍物镜。
abcd.③⑥
14.将手指直接放在显微镜下,观察不到其细胞结构是因为。
a.光线无法透过手指b.没有聚焦到**。
c.放大倍数不够d.手指没有细胞结构。
15.下表为**蛙卵孵化条件的实验结果。由此可以得出的恰当结论是。
a.水温越高越有利于蛙卵孵化b.蛙卵最适孵化温度为30℃
c.光照时间不影响蛙卵孵化率d.水温对蛙卵孵化率有影响。
16.在**“光对鼠妇分布的影响”时,各小组普遍出现鼠妇没有分布在遮光区,而是钻入未遮光区湿土中的现象。这种情况下,应最先考虑采取的措施为。
a.改进实验方法 b.修正原先假设 c.继续重复实验 d.修改实验数据。
17.下列关于动植物细胞结构的叙述,不正确的是。
a.动物细胞外没有细胞壁的支持,制作玻片标本时要用生理盐水。
b.动植物细胞均含有线粒体、叶绿体,它们是细胞的能量转换器。
c.细胞核中含有大量遗传物质,控制着生长发育等各项生命活动。
d.细胞要有完整结构,还需要物质和能量才能完成各项生命活动。
18.下图为人体胚胎发育的早期阶段,引起①到③变化过程的主要原因是。
a. **生殖 b. 细胞生长 c. 细胞分化 d.细胞**
19.下图为人工培养的某种细胞中遗传物质含量随时间的变化。下列说法不正确的是。
a.从a→b→c完成一次细胞**。
过程完成细胞核中dna复制。
过程细胞核**,细胞质不变。
过程完成后细胞的数量加倍。
20.秸秆燃烧,释放的能量根本**是。
a.光能b.二氧化碳 c.有机物d.氧气。
21. 新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里,凉水不会变红;若将其浸泡在沸水里,则沸水会变红。被沸水破坏的结构是 (
a.细胞壁 b.细胞质 c.细胞膜 d.细胞核。
22.栽种花卉要有适当的株距,要将花放在光照适宜的地方,及时浇水、施肥、松土,天冷了还要搬进室内,这体现了生物生存需要的基本条件。以下对应顺序正确的是 (
营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜温度 ⑤生存空间 ⑥水分。
abcd. ⑤
23.条件适宜时,菠菜叶片中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是。
a.表皮细胞 b.叶肉细胞 c.导管细胞 d.筛管细胞
24.花生植物体叶片制造的营养,储存在种子中供种子萌发利用,其中参与运输的结构及储存的部位分别是 (
a.导管子叶 b.筛管胚乳 c.导管胚乳 d.筛管子叶。
25.下图是果树的一段枝条,长有a、b两个果实。已将枝条两个部位的树皮环剥。下列说法不正确的是。
a.果实a可获得有机物继续长大 b.1处的树皮有机物积累逐渐膨大。
c.两个果实均会因为缺水而脱落 d.果实b有机物**不足停止生长。
26.蕨类和苔藓植物都生活在潮湿的林下,但是蕨类比苔藓植物高大,以下蕨类植物的特征与该现象无关的是。
a.用孢子生殖b.有输导组织。
c.有机械组织d.有真正的根。
27.下列对于生物体结构层次的叙述,不正确的是。
a.多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次。
b.构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构,执行不同的功能
c.动、植物体的多种组织都是通过细胞**、生长、分化形成的。
d.动、植物体各器官都由多种组织构成,它们分工合作形成统一整体。
28.下图为**植物呼吸作用的实验装置和主要操作步骤,下列叙述正确的是( )
该装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳 ②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气 ③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊 ④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊。
abcd.①③
29.大气中二氧化碳和氧气的含量相对稳定,对这个现象的理解不正确的是 (
a.生物圈的各种生物都参与了调节 b.生物圈有一定的自动调节能力。
c.大气的这种稳定状态能保持不变 d.植树造林有利于维持碳氧平衡。
30.环境学者吴向荣,用十五年时间植树给沙漠“锁边”,让二十公里长的沙漠边缘成为了绿洲,减缓了沙漠化进程。下列关于生物圈中绿色植物的叙述不正确的是 (
a.能够促进生物圈中的水循环b.养育了生物圈中的其它生物。
c.可以适应生物圈中各种环境d.根系深入土壤,保持了水土。
二、选择题(在四个选项中,选出最符合题目要求的一项。每小题2分,共20分。)
初一上期末海淀答案
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2019海淀初一期末
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海淀2019一模 生物
海淀区高三年级第二学期期中练习。理科综合能力测试 生物 1 科研工作者对某种常见病进行调查,得到如下结果 同一地区发病率因环境因素的巨大变化而出现明显变化 同卵双胞胎的发病情况高度一致 在某些种族中发病率高 不表现明显的孟德尔遗传方式 发病有家族聚集现象 迁徙人群与原住地人群的发病率存在差别。由此推...