【摘要】中考英语命题的指导思想主要表现为:有利于初中英语实施素质教育,全面提高英语教育教学质量,推进英语教育教学改革,减轻学生过重的负担;有利于高一级的学校选拔新生。中考的英语复习要基于课标和考试说明,要立足基础的掌握和能力的培养,只有这样才能使学生在复习过程中更好的再了解知识,掌握知识,做到事半功倍。
关键词】英语中考复习策略。
近几年的英语考题始终坚持新课标的理念和要求,稳中求变,立足考察学生的全面素质,强调**性学习的重要性。**性学习的实质就是用一种符合科学知识产生规律和学生学习规律的方式来组织和实施。
学生的学习活动,无论是**的过程还是**的结果都直接与科学知识、科学方法联系在一起。因此,强调**性学习不等于降低知识的作用。强调**性学习,不仅不能忽视知识的影响和作用,而且要明确地将知识列为科学**的重要内容。
一。复习目标要明确。
如何搞好中考复习备考工作,教师的复习指导思想起着非常关键的作用,所以教师必须明确中考英语命题的指导思想和考查重点。
中考英语命题的指导思想主要表现为:有利于初中英语实施素质教育,全面提高英语教育教学质量,推进英语教育教学改革,减轻学生过重的负担;有利于高一级的学校选拔新生。
英语学科重点考查学生的基本词法、句法、和语法知识;考查学生基础的语音知识和听力技能;考查学生基础的阅读和写作能力。这些也都符合了新课程标准的理念。
二。复习安排要合理。
一般来说,中考英语复习可分三轮进行。
第一轮:回归教材,夯实基础。这段时间的英语复习要以教材为主,教材是命题的出发点和归宿,课题标准、考试说明是命题的依据。
所以要全面梳理知识体系,形成学生的认知结构和巩固学生的基本技能。教师要带领学生全面复习基础知识,理清考点,做到把知识点掌握得“如数家珍”,运用起来就“得心应手,顺理成章”,反之,在做题时就会感到“反应迟钝,无从下手”。
第二轮:综合专题复习,侧重重点。在进行综合专题复习时,教师要精心选择一本好的综合专题复习的书籍,有关中考的综合专题复习书,可谓是琳琅满目了,做为一个中考教师,给学生选择一本好的复习书是非常重要的,书籍不在多,好的一本就够了,这时我们就从词法,句法,语法开始复习,通过一张张的小卷,通过一点点的基础知识的复习、归纳把一个个的知识点都串联起来了。
这样的学习就把初一到初三所学的知识整个又贯通复习了一遍。让学生对考试和自己都充满了信心。
中考英语复习策略
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英语中考复习策略
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