关于新闻写作。
教学目的 教学内容
教学方法。成绩评价方式。
主要参考书目。
每日课外最好能够阅读的教学材料。
新闻写作作业评分标准:
n 90-100分:不用加任何编辑修改,即可发表;
n 80-9 0分: 稍加编辑加工,即可发表
n 70-80分:作业的某些部分要重写和仔细编辑修改后, 才可发表;
n 60-70分:作业出现重要事实性错误,在文章的结构、写作和用词上有很多问题。很难经过加工后发表;
n 0-59分: 完全没有达到作业的最基本的要求。
第一章绪论。
第一节新闻写作的重要性。
实现新闻记者的职业责任。
提高新闻传播质量。
提高新闻传播的影响力。
第二节怎样学习新闻写作。
●阅读!阅读!再阅读!
●思考!思考!再思考!
●写作!写作!再写作!
新闻工作者的职业品质修养。
正义感。同情心。
勇往直前。坚持不懈
不断质疑、不断求证。
积累知识 勤于思考。
为社会担负责任
第二章新闻报道的基本要求。
第一节新闻与新闻报道。
一、关于新闻。
二、新闻的词源考察。
三、新闻与新闻报道定义。
第二节:新闻本源与叙事寓意。
新闻本源:产生新闻的根源。新闻的本源是事实。
新闻根据:新闻发布的依据与契机,是新闻报道赖以存在的决定性因素。
新闻根据包括。
新闻报道必须以事实为依据。
新闻报道必须内容新鲜,在新闻时效范围之内。
新闻要素要完整齐备。
要适当交待新闻**。
下述情况下可以考虑不注明****
●****是公报;
●众所周知的消息;
●已经被多种**证实的消息;
●记者就是事件目击者;
●不具有争议性的消息。
接受****的匿名要求时注意。
第一,明确告诉****是有限匿名。
第二,不使用匿名****对具体的人物与机构实施抨击。
第三,使用匿名****对事情进行描述时,应该有第二**证实匿名****的说法。
新闻事实与叙事寓意。
新闻事实指向新闻的客观性。
叙事寓意指向新闻的价值性。
第三节:新闻报道的基本要求。
要客观。从本源上说
从受众上说。
从认识论上说
执行客观报道原则的工作方法包括:
●客观地叙述事实而不带有个人的感情和偏见;
●使用直接引语提供新闻事实当事人和知情者的原话;
●交代****;
●报道新闻的全貌;
●记者不发表个人的议论和见解。
要真实。新闻的真实性指的是新闻报道必须反映客观事物的本来面貌。
真实性在两个层面体现
其一,新闻报道的所有涉及内容必须确有其事,新闻报道中所涉及的所有事实要素必须真实。
其二,新闻报道必须反映社会生活变化状况的本质真实。
要公正。坚持公正需要遵循的原则: :
●全面提供新闻信息,不掩盖任何信息;
●为新闻事件中冲突的双方提供利用**平等发表意见的机会;
●准确地反映冲突各方的真实主张;
●给弱势群体和个人信息知晓权和意见申诉权;
●以公开方式及时修正报道的误差,不滥用**权力。
全面性。要有立场。
要迅速及时
要讲究报道的艺术与技巧。
准确(accuracy);
简洁(brevity);
清晰(clarity)。
第四节新闻报道的新意识。
竞争意识。受众意识。
开放意识。监督意识。
第三章新闻报道体裁。
第一节:新闻报道体裁的演变。
文章体裁概念。
文体,就是独立成篇的文本体裁(样式、体制),是文本构成的规格与模式。
不同文体的语言体式。
政论语体。科学语体
事务语体 文艺语体
新闻体裁与消息的演变。
2023年第一份中文报刊《察世俗每月统计传》在马六甲问世
深度报道兴起
通讯的演变。
通讯是一种以具有新闻价值的人物、事件、经验、成果、工作甚至于社会自然风貌为报道对象的新闻体裁。
较之消息,通讯更新、更奇、更形象、更具体。
新闻特写演变。
新闻特写是从“文艺特写”发展而来。
新闻特写与“文艺特写”的学术区分。
第二节:新闻报道体裁的类型。
消息。动态新闻:以迅速简洁地报道新近发生的事件、反映事物发展过程中的新动态为基本特征。
综合新闻:指的是对同类事物或一事物的多侧面的归纳综合报道。
深度报道。解释性报道:侧重于揭示和说明新闻事实原因和结果,着眼于“新闻背后的新闻”,向读者解释事件的来龙去脉,事件含义和社会影响,以及事件发展展望。
述评性报道。
“关于新闻的新闻”,在报道事实的同时,夹叙夹议,分析评说。
通讯。新闻特写。
第三节:新闻报道体裁分类的依据。
表现手法:口吻与人称:
结构布局:消息与通讯的区别。
第四章:消息的基本构成。
第一节:消息的新闻标题。
新闻标题的独特性。
消息新闻标题构成。
消息新闻标题制作原则。
贴切传神。突出要素。
简练生动 消息标题写作方法
第二节消息头。
消息头定义。
“讯”与“电”区别
消息头作用。
第三节:新闻导语。
新闻导语定义:
导语是消息的开头部分,紧接在消息头后面,由最新鲜最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成。新闻导语是消息这一新闻体裁特有的标志。
导语作用 :
1、最简洁地反映出新闻要素。
2、最简洁地确定新闻基调。
3、最精彩地激发读者阅读兴趣。
导语作用 :
1、最简洁地反映出新闻要素。
2、最简洁地确定新闻基调。
3、最精彩地激发读者阅读兴趣。
新闻导语写作基本要求。
新闻导语类型。
1.叙述型导语
2.描写型导语。
3.议论型导语。
导语需要选择什么样的事实?
1.最新的事实。
2. 对受众最有影响力的事实。
3. 对受众最有实用价值的事实。
4.最具人情味的事实。
写作导语的步骤。
第一,发掘新闻中能够构成导语的事实,找出新闻中最值得人们关注的要素。
第二,判断事件与谁有关 。
第三,决定导语写作的形式 。
第四,寻找能够吸引受众的关键词语。
第五,审读导语 。
在导语中可以抛弃的东西包括。
●不必要的****。
●进一步说明核心事实要素的复合句。
●确切的时间。
第四节新闻躯干。
新闻躯干的功能
a解释和深化导语。
b补充新的事实
新闻躯干部分的写作要求。
a取材围绕核心主题。
b叙事具体充实完整。
c行文曲折生动有致。
d结构起承转合自然。
第五节新闻背景。
什么是新闻背景:
新闻事件与新闻人物酝酿与生成、存在与发展的环境与条件,它反映着新闻事件与新闻人物与社会各个领域发生相互作用与影响的原因与过程。
广义:广义新闻背景是指整个新闻报道的全过程。具有三方面含义:一是大时代背景;二是新闻直接背景;三是消息、新闻提供者背景。
狭义:一般指新闻报道中的消息与新闻的直接背景,即和新闻人物与新闻事实发生发展过程直接相关的背景材料。
新闻背景在新闻报道中实现着它的特殊功能:
●说明新闻事实发生的来龙去脉、前因后果;
●分析新闻的现象与本质、局部与全局等关系;
●说明新闻事件的意义;
●表现新闻事实的特性;
●表达记者对新闻事实持有的观点和倾向;
●注释某些专有名词、专用术语。
新闻背景材料的类型与作用。
衬托对比性材料。
注释说明性材料。
分析解释性材料
第六节新闻结尾。
消息结尾的特点。
几种巧妙的结尾方式。
a自然结尾。
b拾遗补缺
c 卒章见义。
d别开生面
西方消息写作的几种结尾方式。
循环式结尾
用引语结尾
用未来行动结尾。
用高潮结尾。
用悬念结尾
用事实结尾。
燃气用完式结尾
第五章新闻结构形式。
第一节倒金字塔结构。
倒金字塔结构是一种以重要性递减的顺序重组新闻事实构成的消息结构形式,主要用于“纯新闻”报道,即不加解释分析,不以文采、趣味取胜的直截了当的事实报道。
第二节时间顺序式结构
也称为编年体结构、金字塔式结构。这种结构是记者自然而然地按事件发生的时间顺序来写,它没有导语,事件的开端就是消息的导语,事件的结果就是消息的结尾。
第三节悬念式结构
这种结构是把倒金字塔结构和编年体结构结合在一起,取长补短而成的一种结构形式。
第四节自由式结构。
对话式\散文式\剧本式\并列式。
并列式结构有一个概括性导语,随后的几个自然段所涉及的内容基本上是并列关系。并列式结构特别适用于那些公报式新闻或经验性新闻等。
第五节西方报道结构举例。
倒金字塔型
华尔街**型
沙漏型 列举型
金字塔型 章回型
非线性型。第六章新闻主题。
第一节新闻主题的特性。
新闻主题是客观性和观念性的统一
新闻主题基于事实,高于事实。
既有“集中性”又有“丰富性”
第二节新闻主题的选择和确定。
第一,审时度势,根据手中所掌握的材料的特点,以及最能恰如其分地反映实际情况的角度确定最佳新闻主题。
第二,新闻主题的选择要因人因事而异,但总的原则应是不落俗套、独辟蹊径者为上。
第三,选择新闻主题要兼顾读者的阅读心理,要选择读者最关心的内容、与读者最有利害关系的内容或最能引起读者共鸣的内容作为报道主题。
第四,选择报道主题时要注意**导向的正确性。
第五,选择报道主题时要注意现实针对性。
第七章新闻角度。
新闻角度的定义:记者发现新闻事实、挖掘新闻事实、表现新闻事实的写作切入点或入手处。
选择新闻角度的方法
以旧见新找角度
以小见大找角度。
逆向思维找角度。
发散思维找角度
统摄思维找角度。
全局高度找角度。
虚中觅实找角度
可供选择的报道角度
最能反映事物本质的新闻要素。
最能表现事物非同寻常之处的新闻要素。
与受众利益最为密切的新闻要素。
最能引起读者兴趣的新闻要素。
最能触动受众情感的新闻要素。
第八章新闻材料。
第一节新闻事实与新闻材料。
新闻材料:就是构成新闻事实的各种情况、表现、反映和记载的总称。
第二节新闻材料的鉴别。
材料** 材料的性质
材料形成的时间
材料产生的原因与条件。
对同一内容的不同材料进行比较、分析。
第三节新闻材料的选择。
要选择真实的材料。
要选择有较大新闻价值的材料
要选择符合新闻政策的材料。
要围绕新闻主题选材。
要选择新颖、生动、有特色的材料
第九章新闻语言。
根据新闻学的原理:
通过新闻媒介,向受众报道新近发生的事实,传播具有新闻价值的信息时所使用的文字语言就叫做新闻语言。
新闻语言的特征。
a准确、简洁、鲜明、生动。
“新闻腔”是美国著名记者雷内卡彭创造的专门术语,就是指夸夸其谈、装腔作势的新闻套话、新闻大话、新闻官话性状的话语。
b新闻语言要有时代感
c新闻语言应有不同的风格。
消息与通讯对于语言的要求有所不同。
新闻语言风格取决于新闻事件本身的基调。
新闻语言风格还取决于人物报道中被采访者的语言个性
d“白描”是新闻语言的主要特征
第二节如何使用白描语言。
多用动词,用准动词。
多用子概念。
多用大白话。
第十章各类新闻的写作。
第一节事件新闻。
事件新闻概念:
事件新闻是以突发性事件为主的新闻报道,是动态新闻的主要品种。
2023年东北师范大学333教育综合真题教育硕士
2011年东北师范大学333教育综合试卷。东北师范大学攻读硕士学位研究生入学考试业务课试卷。考试科目 教育综合。考试时间 2011年1月16日上午。教育学原理。1.简要回答教学过程应处理好的几种关系 10分 2.简要回答我国教育目的的基本精神。10分 3.论影响人身心发展的因素及其各自作用 10分 ...
东北师范大学2023年春季期末作业考核教育研究方法
2014年春季期末作业考核。教育研究方法 满分100分。一 简答题 每题10分,共50分 1 选择研究课题应遵循的策略是什么?答 1 循序渐进 重点突出策略,把精力集中在一两个研究方向上,形成自己明确而稳定的研究方向。2 转轨策略,就是在教育科研中,转变原来的思维角度,从不同的侧面 不同层次上重新认...
东北师范大学2023年春季期末作业考核幼儿园课程论
期末作业考核。幼儿园课程论 满分100分。一 名词解释 每小题3分,共12分 1 幼儿园课程。答 是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。2 终身教育 答 是 人们在一生中所受到的各种培养的总和 它指开始于人的生命之初,终止于人的生命之末,包...