写作考试大纲。
一、考试的性质与目的。
普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）“写作”科目考试，是已获专科毕业证书（包括普通高等学校应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、**教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员）升入普通高等学校汉语言文学本科专业就读的必考科目。“写作”考试的目的和要求是：综合检验考生的写作理论水平和写作技能，具体包括对写作理论的基本概念和原理的识记，以及分析概括能力、谋篇布局能力、表达能力以及运用语言能力。
二、教材及考试内容。
本课程教材为广东写作学会组织编写、陈子典主编的《写作大要新编》，中山大学出版社2023年出版。
考试内容涉及：
1．写作的本质。
1．1 写作的定义、特性、规律、功能。
1．2 写作的源泉与本质。
1．3 写作的主体与受体。
2．写作的主体素养。
2．1 写作主体的素质与修养。
2．2 写作主体的能力。
3．文章要素。
3．1 主题和题材。
3．2 结构和思题。
3．3 文章的语言。
4．表达方式。
4．1 叙述。
4．2 描写。
4．3 抒情。
4．4 议论。
4．5 说明。
5．写作的过程、方法与技巧。
5．2 常用写作方法与技巧。
5．3 写作方法与技巧例释。
6．新闻写作。
6．1 新闻概述。
6．2 消息。
6．3 通讯。
6．4 报告文学。
7．诗歌与**写作。
7．1 诗歌。
7．2 **。
8．散文与剧本写作。
8．1 散文。
8．2 剧本。
9．文艺评论与学术**写作。
9．1 文艺评论。
9．2 学术**。
三、考试形式及试卷结构。
一）考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
二）试卷分写作基础知识、分析应用、作文三部分，题型包括填空、解词、简答、修改、作文五种。其中填空、解词属于基础知识，简答、修改属于分析应用，作文则用以考核考生的综合写作能力。
四、命题的原则。
本课目考试以准确检测学生的知识结构和写作能力为基本原则。
一）命题必须遵照大纲和考试目标，考题应具有一定程度的覆盖面，而且要突出重点。
二）试题的分数分配比例为：基础知识15%，分析应用35%，作文50%。
三）知识和分析应用题分为易、较易、较难、难四个等级，其分数分配比例为：易20%，较易30%，较难30%，难20%。作文也要注意难易，可分为小作文和大作文两种形式，小作文易，大作文难易适中。
五、题型示例：
一）填空题（每空0.5分，共6分）
1．立意就是确定。
2是一种兼有新闻性和文学性的记叙文体。
3．写一篇介绍生物学科学知识的文章，所使用的主要表达方式是。
4．（略）二）解词（每小题3分，共9分）
1．主题。2．描写。
3．文艺评论。
三）简答（每小题5分，共15分）
1．按对象不同分类，描写有哪些基本类型？请举例说明。
2．消息与通讯的相同点与不同点。
3．举例说明**刻划人物形象的基本手法。
四）修改下列句子（每小题2分，共20分）
1．不但她这样说了，而且也这样做了。
2．他买了许多文具和铅笔、纸张。
3．广州将开禁电动自行车。
4．（略）五）作文（50分）
1．小作文（10分）：请为下面这篇消息拟写标题和导语。（消息原文略）
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