文章写作。
第一章申**章得分关键点。
一、卷面。卷面是申**章阅卷的第一印象，是文章得分的基础，不容小觑。只有卷面过关“字迹清楚、卷面整洁、标点规范、错别字修改标准、考试用笔规范”，文章得分才能有个基本的保障，否则，无异于“痴人说梦”，连“脸面”都搞不干净，乱乱糟糟的文章是不可能得到理想的分数的。
笔者通过大量的实战检验和教学经验，在卷面问题上，向广大考生提醒几点：
一）“字迹清楚，卷面整洁，考试用笔规范”
申论考试中，一般使用黑色钢笔或黑色水笔，粗细程度把握在0.5mm，尽量不要使用0.35mm或0.
75mm的笔，前者太细后者太粗。很多考生并不关注这个事情，客观原因导致字迹不够清楚，卷面不够整洁，影响卷面分数，甚至于影响整篇文章得分。
考试前两周，考生必须买2-3只质量较高的黑色水笔，保证每只笔在考前使用1/3左右，了解一下这几只笔的脾性，不至于拿着新笔进考场“它不认识你，你不认识它”，互相不熟悉，达不到“人笔合一”的境界，影响你考试作答的心情，得不偿失。
二）“标点符号使用规范”
标点是有生命力的，它是算文章字数的。要注意克服“一点到底”或是“一逗到底”的毛病。要书写“规范”、“正确”、“大方”、“美观”。
如：句号要用圈，不能用点；省略号必须用六个点；引号要占格等，除破折号、省略号要占两格外，其它标点均占一格。第一格一般不出现标点符号，只有可以出现。
注意“”里面要用‘’。
（三）“错别字修改标准”
文章写的有问题，需要修改，不要涂涂抹抹、勾勾划划，更不能使用胶带、涂改液、小刀之类的涂改工具，考生须注意。
二、观点。申**章写作的文体形式属于议**，即运用论据论证观点，即剖析事物、论述道理、发表意见、提出主张。
从逻辑学角度看，论点即论断——真实性需要加以证实的判断。它是文章的中心思想、主题、灵魂，具体来说，就是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。
换句话说，就是申**章写作的基本立意点是什么，立意就是明确主题，确立观点，整个文章写作的材料选择、论据使用、结构安排、语言表达等都是为了观点和主题（立意点）服务的。
申**章写作要做到“观点明确、鲜明、突出”需要注意四个基本要求：第一，意图明。写作要着眼于解决实际问题，在文章开头就把意图点名，问题提的集中、明确，针对性强，以利于问题的解决；第二，观点清。
申**章要提倡什么、反对什么等，都必须明白清楚，开门见山，直书不曲；第三，要旨专。主题简明、单一，“一文一事”，围绕一个问题，全文一贯到底；第四，立意新。申论写作要与时俱进，总结新经验，提出新见解，表明新方法，给人新启示。
从申**章写作实战角度出发，论点一般有中心论点和分论点之分：
一）中心观点。
它是我们对整篇材料阅读理解后，在综合驾驭材料的基础上，对所论述问题的最基本看法，是文章写作中所提出的最主要的思想观点，是分论点的高度概括和集中。如果中心论点分析总结不够明确、突出，或者不准确、不正确，那么申**章写作的结局就是跑题，直接进入四类文，后果不堪设想。
因此，如何判断每年申论真题材料的中心观点，确立写作主题，至关重要。在此，根据申**章写作的命题方式进行简单回顾总结，具体告知大家中心观点的命题方式和解题思路，主要有：
1. 解释、揭示含义、内涵：
文章写作题干设置**现“概念、名词、抽象性词汇、短语、短句、句子”等时，要首先在第一段或第二段中解释、揭示其含义、内涵，否则很难进入二类文序列，考生切记此前提。
解释、揭示的含义、内涵即是文章写作的中心观点或是中心观点的核心组成部分，此点把握不好，往往文章写作就会跑题。
例：2024年国考省部级“岁月失语，惟石能言·4·21联考“家底”等。
上述真题案例中，2024年省部级题干中的“石”根据对材料的阅读分析可知，它不仅仅是是指非物质文化遗产，也指代物质文化遗产，因此考生在撰写该文章时必须指出“石”的含义是文化遗产（非物质文化遗产和物质文化遗产），据此得出该文章的中心观点是保护文化遗产事关中华民族文化的传承与发展，事关中华民族的伟大复兴。
2024年联考的“家底”从表面看，考生极易得出其内涵是指人口信息，但这个内涵并不深刻，也不尽准确，根据对材料的深入分析可知，“家底”的含义一是指人口信息，二是指人口信息与经济、社会、文化、生态相互关系的总和，并且据此得出中心观点是“摸清家底，打好家底”。
2. 命题作文：以“。。为标题、题目等形式出现时，中心观点的拟定一般有三个步骤，如下：
1）仔细审阅给定题目所表达“主题与中心思想”
2）查找、阅读分析材料中可能会出现的“权威意见”
3）比对给定标题与文章权威意见的兼容性和一致性。
如果文章给定标题、题目所限定的主题与中心思想与材料中可能出现的权威意见比较一致、基本吻合时，材料中的“权威意见”即可当做中心观点，如果二者不一致、不吻合，并出现形式上的矛盾和冲突时，即以文章题干限定标题的“主题和中心思想”为中心观点，材料中的权威意见就应当是文章的一个分论点，此点考生应当尤为关注。
例：2024年国考地市级。
结合给定资料中的具体事例，以“海洋的健康”为题目，自选角度，写一篇文章。（40分）
要求：（1）中心明确，事实与观点紧密结合；（2）言语畅达，条理清楚；（3）总字数800—。
3. 非命题和半命题作文：以“。。为题或者是话题、主题型等。
1）主题型：一般以题干限定的主题为中心观点。
例如：2024年国考省部级“以黄河精神为主题”
该文章的中心观点即是“弘扬黄河精神”。
2）话题型：一般以文中权威意见或中心思想为中心观点。
例如：2024年国考省部级以“李老太太与刘女士之间感人的故事为话题”
该文章的中心观点即是材料中的权威意见“加强公民道德建设”。
3）专家、学者型：阅读、分析、概括其含义、内涵。
例如：2024年国考省部级。
“给定资料”结尾写道“我们或许应该如作家米兰昆德拉所言，‘慢下来’，因为自在有为的生活是急不得的。”请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实践，自拟题目，写一篇文章。（40分）
如：2024年国考地市级。
加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。（40分）
再如：2024年国考省部级。
“给定资料6”中的题字“岁月失语，惟石能言”能触发人们许多思考和感情，请参考“给定资料”，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。（35分）
上述三篇文章在写作中，都必须首先要解释考生对“慢”、“幸福与缺陷”、“石”含义的理解，并以此为圆心作为文章写作中心观点的主要部分。
4）“一无所有”型：如：2024年国考题。
***总书记到河南、安徽考察，引发我们许多思考。请联系“给定资料”，整理自己的思考，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：（1）观点明确，内容充实，结构完整，语言生动流畅；
2）报考省级（含副省级）以上综合管理类职位的考生，要深入思考，紧密结合“给定资料”所反映的问题，写一篇视野开阔、见解深刻的文章；
3）报考行政执法类、市（地）以下综合管理类职位的考生，可结合“给定资料”中所反映的一个主要问题，写一篇见解比较深刻的文章；
这种文章的中心观点拟定一般以材料中的权威意见为中心观点。
二）分论点。
分论点是指从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。对广大考生而言，需要引起高度关注的是，各分论点也需要加以论证。只有经过证明立得住、站得稳的分论点，才能成为论证中心论点的有力证据。
考生在实战中，对于分论点如何筛选、如何论证知之甚少，导致整个文章感觉论证力度不够、逻辑也不够清晰、层次也不够分明，自然得分就会很低了。笔者在此，首先为广大考生梳理筛选分论点的一些基本技法，供大家参考使用，而对于论证分论点，我们会在“结构”中重点讲解。
1. 常规性分论点选择：
1）****。
****的言论、观点在材料中也可能会出现，尤其是在命题作文或者主题型作文中，往往会把****的言论、观点当做分论点选择的一个**。
2）专家、学者观点、建议。
每年的申论真题材料中都会出现不止一个专家、学者的观点、建议或言论，专家学者的言论之前也说过，他们的使用范围很广，涉及申论答题要素中的问题、原因、影响（积极性和消极性）、对策等。
对考生而言，为了论证中心观点，首先要对材料**现的专家、学者的内容按照申论答题要素进行分类整合，找出能够论证中心观点的建议，当作文章写作的分论点，立足于材料但又不必拘泥于材料，对其进行说理论证，为中心观点服务。这是最关键的一个实战技法，广大考生注意灵活应用。
3）民众、个人观点、言论。
按照阅读规则来讲，民众、个人言论一般是表示申论答题要素中的“问题”，反映了他们的利益诉求，也是申论要处理的实际社会问题所在。同时，出现问题的地方我们一般也能够推理出相应的对策来。所以，对广大考生而言，要合理看待材料中的民众、个人的材料内容，需要得出1—2个分论点，并加以论证，为中心论点服务。
4）国内外经验教训。
国内外经验、教训在第二篇中已有论述，它们可以作为处理国内相同、相似问题时借鉴使用的有效论据，而且考生在阅读材料、整合材料信息时，也能够总结出处理实际社会、经济、民生等问题的论点和对策，为中心观点服务。
例如：2011·4·21联考。
结合“给定资料”，以“家底”为题，联系实际，写一篇文章。（40分）
要求：（1）中心明确，联系实际恰当，内容充实； （2）语言通顺，条理清楚，结构完整；（3）不少于。
中心观点：“家底”—人口信息以及人口信息与经济社会发展相互关系的总和—基本国情 = 经济社会协调发展的客观依据 = 摸清家底、打好家底。
分论点：1. 人口普查对摸清家底的意义。
2. 积极应对人口老龄化问题【研究员】
3. 优化人口结构问题【****】
4. 改革完善户籍管理问题【个人言论】
5. 转变养老观念，倡导多元化养老模式【国内经验】
2. 创新型、整合型、综合型分论点。
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