根据过去的教学经验和结果,一般的学生认真按照以下的思路进行学习,平均可以提高10-15分左右,中考作文达到40分以上是很容易的事情。武汉的中考从08年到12年的调考和中考题中,明显倾向于材料作文和命题作文。
那么,中考作文要得高分,首先应该做什么?很多家长认为作文靠积累,其实这种说明不一定正确。积累是必须的,但如何积累?还有中考作文是应试,不是文学创作,这里面一定有规律和方法的!
作文第一关是什么?是审题!
举今年元调的例子,“温度”,你写什么?如果审题都没搞明白,你怎么写都是二类文以下;四调“父亲”好写吧?但是为什么分数都不高?
审题基本都出了问题。所以如果审题都没弄明白,什么构思啊,积累啊,文采啊,立意啊都是镜中花水中月,只要你跑题了偏题了,分数都不会高的。
通过对中考作文阅卷标准的理解,表达占20%,内容占30%,在内容上切合题意是第一位的,在表达上文脉畅通占第一位。由此可见,一类文判断的基础是切合题意和文脉畅通上;如果在这两方面出了偏差,首先就从一类文滑落到二类文和甚至三类文去了。
那如何才能审题呢?首先要分清楚中考作文的类型,目前看,命题和材料作文是主流,所以如何做好命题作文和材料作文的审题就是重中之重。
12年四调和13年元调出现了命题作文,尤其是今年元调的命题作文“温度”,的确是有点让人扰头。我也问了很多同学,普遍的反映是一看这个题目,头都有点儿大,更不用说静下心来好好思考。还有的同学把“温度”写成了“温暖”“温柔”……不一而足。
为什么会出现这种情况?不会审题!根据我们的教学研究,命题作文分三步,第一步涉及到以下几个问题:
1、基本的含义是什么?
2、可能产生的延伸是什么?
3、如果是句子,里面有什么关系?
4、有特别的关键词吗?
5、命题人想要你表达那种类型的情感?
举例:中考真题【美在路上】
1、美是什么?当然是好看的,漂亮的人、事、物。
2、路上是什么?本义是马路,公路,高速公路……等等。
那写一些好看的人事物在什么路上,是题目的本义,如果你按照这个思路写,就完蛋了。
3、能产生什么样的延伸呢?大家思考下吧!
参考:美=善良的人、善良的事情、见义勇为、拾金不昧、鼓励、互助、关爱、克服困难、亲情、师生情……
在路上=在学习之路,在成长之路,在心灵之路……
只有这样,你的作文才有新意,才能既扣住了主题,又立意不俗!
比如“温度”这个题应该怎么来审题,来构思?按照上面的步骤和思路,我提供以下简单的方法,供参考。
“温度”是个什么词?名词嘛,先找它的基本含义,很明显,温度是用来表示冷和热的一个词,也就是说冷和热是温度的基本属性。然后冷或者热可以用来表示什么呢?找它的延伸意义。
例如:有的人没有理想,是不是可以说对理想的温度是冷的?有的人对理想充满了追求,是不是可以说理想的温度是热的?
围绕这个思路很容易延伸出很多素材来,比如战胜困难的温度,坚守的温度等等。
如果写记叙文的话,就可以先冷后热的来构思,比如:父亲一般而言表面上看对子女的关爱较少,可以理解为父子之间的冷,但经过一件什么样的事情后,发现父亲的爱是深沉的,感悟到父子之间的爱是热的,等等或者写我和他人之间的情感变化。
如果能出现冷和热的变化,应该说就抓住了温度的本义和属性,然后把这种属性赋予到你比较擅长的写作内容和素材上去即可。
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