小猩猩四岁不到就开始学英语，至今已有七个年头。相对于数学、奥数、英语来说，他的语文基本功还是不够扎实。这与我可能也有一定关系，例如：
一篇好文章，我自己读得很享受，但要给孩子讲出来，还真有点难。我跟小猩猩说，英语和汉语各是一门语言，应有共性的地方，想一想我们学英语是怎么学的，再看看以后怎么学语文。总结如下，请各位高人多多指点。
说起小猩猩学英语，it is a long story(说来话长)。他只上过一年的幼儿培训班，之后一直是我带着，我自己边学边教，他也保持着学英语的浓厚兴趣。个中滋味，以后再慢慢道来。
我说，要学好语文，也要像学英语那样，经常与语文接触，爱上它，从中领略这门语言的美感和趣味。说得严肃点，就是要多下点功夫；说得好听点，就是要经常跟它玩，并注意积累。
一、 接触，就是要在平时有意或无意地多读、多看、多发挥。在学英语方面，小猩猩看过很多光盘、许多书，有的光盘看过好几遍。以前，在假期里，每天早上起来读的就是英语。
在家里或是在english corner(英语角)，他张口就能秀。
一、两篇funny story(有趣的故事)。现在，小猩猩爱上了看《故事会》，这真是好事。每期的《故事会》一出，他就会迫不及待地去买回来，并给我绘声绘色地讲其中的笑话、故事。
我也很乐意听。遇到他读错的字或不懂的词，我就给他纠正或叫他查字典。郑渊洁的**，还有一些探案**，小猩猩也爱看，我会继续鼓励他。
我正着手引导他看《三国演义》（青少年版）。
二、 crazy english(疯狂英语)的李阳说：“天才就是重复次数最多的人”、“学英语就是背短文”、“要一篇文章一篇地读烂”。这是我今年才知道的。
但在过去的七年里，我和小猩猩就是在努力实践这样的道理。主要的有，先背新概念英语ⅱ，再背新概念英语ⅰ，现在在背crazy english。我想，在小学里，有十个孩子考100分，这十个孩子的英语综合能力肯定是不同的。
这种能力的差别到了中学会体现出来。因此，对于语文，我建议小猩猩也要多读、多背。尤其是课文，都是些很好的文章，一定要熟读，最好都能背下来。
三、 注意积累。去年，我叫小猩猩搞一本“拾漏本”（主要针对语文）。就是把每次作业、考试做错的，改正过来，再记录下来。
现在，我叫他把平时接触到的生字、词，也尽量记下来，并强调：隔一段时间要看一看，尤其是考试前。读书要养成好习惯：
读完一个故事，花一两分钟回想一下：这个故事构思巧妙之处在哪，有哪些好词、好句子？这样，花的时间不多，但对写作文肯定有好处。
四、 语文基础知识平时的练习要适当增加。这个班的班主任一直是数学老师，数学就抓得紧，语文就松一些。每次周末，数学作业一次不落，语文则不一定。
因此，我也要关注或建议小猩猩在语文方面多练一练。不懂的搞懂，把基础打扎实。
最后，我跟小猩猩说：乒乓国手马琳、王励勤等，他们在国际乒坛所向披靡，靠的不是运气，是刻苦的训练、扎实的基本功。李阳也说：
“nothing is doubt can do anything.”(没有不可能的事，永远不要怀疑你自己，你能做任何事情)。汉语是一门伟大的语言，像爱英语那样爱上它，你会感受到它的神奇、美妙！
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