如何学好英语

发布 2021-04-11 05:05:28 阅读 1385

从应试教育的角度看,有三个要素:词汇、语法、阅读。如果把英语比作一栋大厦,那么词汇犹如砖头,语法犹如整个框架,阅读便是整个建筑。

一、 关于词汇。

1. 词汇是听说读写译的基础,词汇不过关,一切都是空谈!可以说:词汇过了关,英语学习就成功了一半。

2. 要有立体的词汇观。不能只满足于知道中英文就行了,除了常规的掌握音、形、义之外,还要了解其词性、常见用法、固定搭配,这才叫彻底掌握了该词汇。

3. 推荐几种行之有效的词汇记忆法:

a.拼读关系记忆法 b.构词法记忆法。

c.循环往复记忆法 d. 音形义结合奇特联想记忆法。

e.句子语境记忆法 f.卡片记忆法。

二、关于语法。

1. 除了记住语法规则条目外,还要活学活用,就地取材,把其应用到实际生活中来,赋予貌似枯燥的语法旺盛的生命力。从本质上来讲,语言就是用来交际的。

2. 要想把分数提高上去,光看语法理论讲解还不行,一定要多做针对性的练习题(特别是高考真题)。做错了的题不能只满足对一下答案,要善于总结、反思,达到举一反三的效果。

建议备本纠错本。

三、关于阅读。

1. 切记:“得阅读者得天下!” 在英语学习中,文章阅读始终是大半壁江山,成败决定于此。心中有此中心,在时间、精力上应该向其倾斜。

2. 争取每天都要有一定的阅读量。除了做常规的阅读理解、完形填空之外,还可看看英文报纸(如21世纪报中学生版),简写版的英文原著**。

阅读量大了,知识面也就宽了,还有助于词汇的掌握。

3. 在阅读过程中遇到些美词佳句、段落篇章,做个有心人去摘抄、背诵。这会为你的口语和写作平添许多亮色。

4. 读写要密切结合。读到合适题材的文章,可以写篇小作文发表自己的观点、看法。

以读促写,既有话可说,又锻炼了自己的思辨能力,还训练了自己的语言表达能力。建议每周一写,权当周记。

四、关于听力口语。

从素质教育的角度讲,听力口语是最能直接体现一个人的英语交际能力的地方。从长远打算,此处不容忽视,特别是你打算以后出国留学或深造,或到外企工作。

1. 听力口语密不可分,浑然一体,不要孤立的去练习。

2. 除了常规的听力试题外,还可以看看这两个教学节目:“大家说英语”,“空中英语教室”。

3. 早读时把规范的高考听力模拟试题的听力原文当做口语材料朗读,留意其设问方式,这时个提高英语听力的捷径,对口语帮助也大。

4. 养成两个习惯:

a. 无论何时何地,只要方便,尽可能的多说英语。

b. 学会用英语思维(这是种很高的境界)。不要先转到中文再回过头来用英语表达,这样很容易说出不伦不类的中式英语。

以上心得,仅供参考,希望对你有些帮助,祝你成功!

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