建立“舍我其谁”的心理气势
黄全愈博士在《素质教育在美国》一书中提到了人要学习，学得其所，学得其乐，就首先在自己的内心深处建立一种“self-esteem”（ 自尊，自大，自负）的意识，我们把其称作“舍我其谁”的气势与自信，这是英语学习尤其是口语学习中必不可少的信念与信心。教师通过鼓励与认可或多变的方法，使学生产生内在爆发的要讲，要说的能量，形成一开口便可以震慑四座的信心；从而，学生的自卑心理，害臊心理，“恐讲”心理便自然地受到抑制或随之消失。
语音 大家知道，语音、语法、词汇是任何一种语言的构成要素，三者之间有着密切的联系。英语语音有着区别词义的作用。发音不准确，就会改变词意；还可能造成语法上和拼写上的错误；也就无法与他人进行交流。
正确的发音有助于表达思想，有利于记忆单词、掌握拼写、区别词义、理解语法规律和发展笔语能力。学好语音是英语入门阶段的关键，也是掌握语言的基础。因此，初学英语的朋友千万不可以忽视语音学习。
模仿是学好语音的秘诀。首先要多听录音带、留声机、收音机中正确的英语语音语调，尤其是英国人和美国人讲的英语，形成英语语感。其次是多模仿英国人和美国人的规范语音语调。
为此，建议你每天有固定的时间练习朗读和作口头练习，并尽量寻找机会和别人进行英语会话。朗读和会话时要善于思考，研究发音的要领，观察和分析发音的口形，找出各种语调的规律。你还应该注意通过读句子和课文去掌握单音、重读、停顿和语调等技巧。
音标英语有自己的读音规则，由英语专家学者创建的国际音标就是揭示这种规则的专用工具。它用一个音标符号代表一种发音，其作用是帮助人们掌握英语的发音。把音标读对了，这个音就能发好，因此你在入门阶段掌握了所有国际音标的发音，实际上就是掌握了英语单词发音的捷径。
英语还有其他音标体系，如牛津音标、韦氏音标等等，虽然都可以指导发音，但在我国的普及程度远远不如国际音标，因此，你可以不必费时去学习这些音标，随着英语水平的提高，日后需要使用它们时会很轻易掌握的。
听力 听力是学习语言的基础。常言说“十聋九哑”，足见听力对于学习语言是多么重要，也说明“听”是听、说、读、学、译五项基本技能之首。
听力训练是英语学习最重要的组成部分之一，是吸收语言素材的重要手段。只有通过大量的听，才能吸收丰富的语言材料，熟悉语言的表达形式。听力差必将直接影响到会话交流。
加强听力训练除了可以帮助你练习说英语的本领外，还能改进发音语调，扩大知识面，加深对所学知识的印象，进而锻炼用英语进行思维的能力。
听力材料的选择是非常重要的。入门阶段的听力材料力求语音规范，内容由浅入深，尽量降低理解方面的难度，把重点放在学习、熟悉和用心模仿语音语调上，以便能够尽快建立正确的英语发音概念。听力稍强之后，可以和“说”结合起来，创造机会跟别人进行简易的英语对话，这对提高听力很有帮助。
在加强听力训练的同时，要通过大量的阅读去增加词汇量和扩大知识面，为提高听力铺平道路。听的时候，可以把疑难词语和关键语言点记录下来，经常复习，这样做可以减少练习听力时的困难。
训练听力也应该有所侧重。对某些内容适用面大、生词适量、长度适中、母语为英语的播音员录制的标准听力材料，可以反复听，力争达到能够跟着思考、模仿、甚至复述背诵的水平，这样能够纠正自己的发音，提高自己的口语表达能力，巩固已经学习过的句型、语法知识。在练习单词不很多而篇幅较大的听力材料时，要特别注意文章的主题、论点，文章**现的人名、数字，事件发生的时间、地点等重要内容，力争关键的句子不听错。
还可以将难点记录下来，进行局部的反复练习。
对于更大量的听力练习，如广播电视新闻等即时性材料，应该采用捕捉大意、“不求甚解”的方法，不要拘泥于个别生词或短句，而随时抓住上下文的联系，把握全文的整体意思。 听力练习也要循序渐进，先从慢速教材听起，然后过渡到一般速度的新闻广播、故事、科普知识、演讲等材料，到后来还可适当听一些不同地区的英语录音，使自己能适应不同地区的语音语调。
对附有文字材料或标准答案的听力训练，应该尽量做到以听为主，这样才能迅速提高听力。如果每次都是先阅读文字材料，看懂了才去听，或是一边看一边听，养成依赖文字的习惯，那么很么难达到练习听力、提高听力水平的目的。总之，训练听力要经过大量的实践，最好天天听，持之以恒。
当你能够从另一种语音中了解世界的时候，那种喜悦实在是难于言表的。
1我们学习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利-准确-恰当。
2寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
3如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么也没有关系，有很多种方法可以自己练习口语。比如通过自己对自己将英语来创造英语环境。可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在作的事情。
4这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的**或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步。
请注意：开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程。
高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度。
如何学好英语
1.大量阅读以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书，没有相当阅读量配合。据统计，把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张 一面的量，这些语言量不管怎么读，也是不可能掌握一门语言的，所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词，高中毕业的量为6...
如何学好英语
作者 孟初。新课程 中旬 2013年第07期。摘要 英语是国际交流与合作的通行证，是走向国际舞台的阶梯和桥梁，是取得国际竞争胜利的制胜法宝。关键词 学习英语 学生 环境 自学习惯。如何在较短的时间内学好英语，对于大多数中国人，尤其是广大学生来说，这是一个很难而且很令人头疼的问题，对于初学者来说更是如...
如何学好英语
现在这种社会环境，双语是我们应该掌握的基本技能，英语则是成为我们的首当其选。但因为环境或其他方面的原因，我们身边还有很多人是零英语基础。特别是职场上的人，就因为英语这道门槛，与升迁的机会擦肩而过，现在有很多人想学习，担又害怕自己英语零基础学不会，也没有实际那去进行再学习，那你不如来伯瑞英语看看，他会...