2014-2015学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）
语文ⅰ一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)
1）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 ▲ 的作品来的。
2）在3d投影技术的帮助下，一代歌后 ▲ 邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲《你怎么说》，更为周杰伦的《千里之外》献声，引发众人大合唱。
3）准确优雅地使用本国语言文字，对于任何一个国家任何一个时代的大学山都很重要。这种能力的习得，不是 ▲ 的事，也不是政治课或通识课所能取代。
a．品味栩栩如生一蹴而就。
b．品位栩栩如生一朝一夕。
c．品味惟妙惟肖一朝一夕。
d．品位惟妙惟肖一蹴而就。
2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
a．尽管顶着诺贝尔文学奖的光环，莫言作品仍然遭到书店退货，这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。
b．仅仅把学生记住一些知识性的东西，记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的，教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。
c．2023年就在苹果商店上线的“芒果tv”移动应用，能够在近日引爆用户**，主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。
d．随着各种手机app的普及，无形中放大了人们对雾霾的焦虑，因为随手一划就能看到实时的空气质量指数，坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。
3．下列交际用语使用得体的一项是（3分）
a．本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。
b．你推荐的那家饭店菜品新颖，**公道，下次我们一定还会来惠顾的。
c．新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。
d．府上乔迁之喜，理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多而这种寄寓又往往是模糊隐晦，在有无之间，所谓不便明言的情感隐秘。
由于表达隐晦曲折，历代的研究者解说各异，更有不少穿凿附会。
其中不乏直接写爱情相思的，但更多借“香草美人”的比兴传统抒发身世感喟。
往往以男女爱情相思为题材。
这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现。
辞藻精丽，意境要眇，情思婉转，读来令人荡气回肠。
abcd．④②
5．下列诗句中，不属于表达“人事沧桑，自然永恒”感慨的一项是（3分）
a．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
b．旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
c．梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
d．纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
二、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成6—9题。
论澧州瑞木乞不宣示外廷札子。
欧阳修。臣近闻澧州进柿木成文，有“太平之道”四字。其知州冯载，本是武人，不识事体，便为祥瑞，以媚朝廷。
臣谓前世号称太平者，须是四海晏然，万物得所。方今西羌叛逆，未平之患在前；北虏骄悖，藏伏之祸在后。一患未灭，一患已萌。
加以西则泸戎，南则湖岭，凡与四夷连接，无一处无事。而内则百姓困弊，盗贼纵横。昨京西陕西出兵**千人，捕数百之盗，不能一时翦灭，仅能溃散，然却于别处结集。
今张海虽死，而达州军贼已近百人，又杀使臣，其势不小。兴州又奏**十人。州县皇皇，何以存济？
以臣视之，乃是四海骚然，万物失所，实未见太平之象。
臣又思若使木文不伪，实是天生，则亦有深意。盖其文止曰“太平之道”者，其意可推也。夫自古帝王，致太平皆自有道。
得其道则太平，失其道则危乱。臣视方今，但见其失，未见其得也。愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。
若以前贼张海等稍衰，便谓后贼不足忧；以近京得雪，便谓天下大丰熟；见北虏未来，便谓必无事；见西贼通使，便谓可罢兵。指望太平，渐生安逸，则此瑞木乃误事之妖木耳。
臣见今年曾进芝草者，今又进瑞木。窃虑四方相效，争造妖妄。其所进瑞木，伏乞更不宣示臣寮。
仍乞速诏天下州军，告以兴兵累年，四海困弊，方当责己忧劳之际，凡有奇禽异兽草木之类，并不得进献。所以彰示圣德，感励臣民。
选自《欧阳修集》，有删节）
6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
a．便为祥瑞，以媚朝廷媚：讨好。
b．须是四海晏然，万物得所晏：强盛。
c．致太平皆自有道致：达到。
d．所以彰示圣德，感励臣民励：劝勉。
7．下列选项中加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
a．而内则百姓困弊，盗贼纵横今张海虽死，而达州军贼已近百人。
b．以臣视之，乃是四海骚然则此瑞木乃误事之妖木耳。
c．若使木文不伪，实是天生，则亦有深意得其道则太平，失其道则危乱。
d．以近京得雪，便谓天下大丰熟告以兴兵累年。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
1）州县皇皇，何以存济？
2）愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。
3）窃虑四方相效，争造妖妄。
9．作者认为澧州瑞木虚妄的原因是什么？请简要概括。（4分）
三、古代诗歌阅读（9分）
10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
宿山寺。项斯。
栗叶重重复翠微，黄昏溪上语人稀。
月明古寺客初到，风度闲门僧未归。
山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞。
中宵能得几时睡，又被钟声催著衣。
1）简述本诗的行文思路。（5分）
2）分析“山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞”一联的表达效果。（4分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
1）是鸟也南冥者，天池也。（《庄子逍遥游》）
2又重之以修能。（屈原《离骚》）
3）岂无山歌与村笛白居易《琵琶行》）
4）取之无禁，用之不竭而吾与子之所共食。（苏轼《赤壁赋》）
5草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
6）树林阴翳，鸣声上下欧阳修《醉翁亭记》）
7执子之手，与子偕老。（《诗经邶风击鼓》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
变奏的乡愁。
李新勇。多年以前，不管是在新闻里还是在文学作品中，一旦出现“大凉山”“西昌”或者“安宁河”这些字眼，心头澎湃的情绪就如同初恋时节在路上遇见暗恋的女孩。那时候，我的文字总走不出由这三个字眼组成的故乡，连做梦都奔走在回家路上。
因为那里有我的父母兄弟，有熟悉的乡音，有熟谙的粗茶淡饭，有熟稔的山山水水。
这些年，逮上个机会我就会回故乡住上几天。跟爷爷同时代的老人，走得一个不剩了；跟父亲同时代的，已都步入老年；我的同龄人已到中年，各忙各的生计；比我年轻的，我们彼此都不认识。小村无法挽留年轻人的脚步，翅膀稍硬，便飞进城市。
小村的道路不断改变，房屋不断翻建。一次次回去，一次次积淀着陌生。故乡能被我感知的气息越来越微弱，乡愁变得越来越不可捉摸。
火车提速、机票打折，让曾经在火车上熬五十多个小时的漫长细节，一下子缩短为一二十个小时甚至三四个小时。快到我还没有把频道调过来，就到老家大门口了。还有**和手机，从前四天才能寄达的情绪，如今动一下指头就搞定。
还有微博、微信，故乡每天发生的大小事情，从天气到高原湿地开发、排污抗污，都在眼睛到手机屏幕那么短的距离间。我在第二故乡有了自己的孩子，她的出生让我有一种在脚下的土地上生根发芽的感觉，我将成为孩子的起点和圆心。孩子长大了，小学、初中、高中，眼看就要上大学了……我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样，再坚强也无法阻止崩塌的命运。
我的父母在故乡替我留了一小块土地，希望我回去建房子。有现在这份工资，再在老家的自留地上经营一个梭罗笔下的庄园，那种无忧无虑的田野牧歌生活的确令人向往。我估计，待到退休，我早已没有这份心境。
到那时候，我成了我女儿的故乡。
人生的维度就那么复杂地交织在一起，却又非常简单。任何人心头都有一份乡愁，哪怕从来没离开过自己的出生地。比如我的邻居，买土豆要买本地土豆，买鸡蛋要买家户蛋，买鱼虾要买野生的，诸如此类。
本地土豆、家户蛋、野生鱼虾我们也喜欢，虽然我从前生活在四川，他们一直生活在江苏，那是我们童年和少年时候共同的味道。良种蔬菜抑或转基因蔬菜吃到嘴里，口味差得跟从前的猪食一样。乡愁从味蕾开始，跟离不离开故乡没有多大因果关系。
这种乡愁已不属于地理范畴。
2023年，从鲁迅文学院毕业后，很长一段时间的梦境都在文学馆路、中国现代文学馆、鲁院的教室和宿舍里。后来多次到北京出差，无论时间多么紧张，都要挤出时间回去看一看。铁打的鲁院，流水的学员。
树长高了，院子更美了，池中的红鲤鱼变大了。但在我心底，“我们”的气场还在。仿佛我们同届的学员都还在宿舍里指尖飞舞，构筑皇皇大著，只要在楼下喊一声“打球啰”“拔河啰”，就能把大家热热闹闹地招呼到楼下来……徜徉半日，徘徊于小径，在往事中流连忘返。
临到要离开，人就落到现实了。落到现实是很痛的，不过，要是不落到现实，更痛。
这个别致的学院，成了多少中国作家的精神故乡。
乡愁如果有生长期，其童年、青年、壮年，大概也是一直生长着，变化着的吧。
12．文章开头用“多年以前”这种方式叙述有什么作用？（4分）
13．第三段最后写道，“我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样，再坚强也无法阻止崩塌的命运”。请具体说说哪些因素造成了这种“崩塌”。（4分）
14．“落到现实是很痛的，不过，要是不落到现实，更痛。”解释这句话在文中含意。（6分）
15．本文题为“变奏的乡愁”，说说作者表达了哪些形态的乡愁，并简析其具体内容。（6分）
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