蓟县2019届九年级一模英语试卷分析

蓟县。单位：下仓镇大杨中学。

姓名：仇立彬。

时间：2023年4月28日。

一、学生基本情况。

我校九年级共有一个教学班，在校学生11人，本次全部参加了这次模拟考试。我担任这个班的英语学科教师。本次考试最高分张蕊100.

75，最低分孟楠28.5，平均分60.66，有3人及格，及格率为27.

27%，优秀率为0。二、教师考后感想：

我只教这一个班，在一个月前英语学科就已经结课，我带领学生进行了较为系统地复习，作为教师，本是信心满满参加这次考试，期盼学生能考得一个非常不错的成绩。哪知成绩下来，成绩不甚理想，与我期盼的分数相差甚远。与同学区的其它学校相比，我班的英语分数更是相差很多。

在下一阶段复习中，我觉得还有大量的工作要做。三、考卷题型具体分析：

1-20听力题：这次听力题是机器录音，部分读音是美式发音，我班很多同学不是很习惯。第3题、第4题分别有4名和5名同学答错。

5-14题是同学们错误率很高的一种题型，其中第9题和第11题都是需要简单地计算才能解答的题目，所以这种题型有7名同学答错。可见涉及到时间和金钱花费的题目是我班学生的难点。最后六个题目是长对话或独白，我班也有一半以上的学生失了大量的分数。

单项选择题21-40：这部分题是基础题，涉及到初中应掌握的各种语法知识，学生因水平参差不齐，所以在各个知识点都有。

失分现象。比如：21题名词辨析，有很多同学失分。36题宾语从句题有5名同学失分。此外，还有第40题，选择恰当答语也有很多同学摸不清解题思路。

41-50题完型填空：这个题目对我班学生来说，是一个较难题目，他们不懂得解题思路，总是盲目地马上进行答题。所以失分很高。

尤其是第43空，不明白hardly的意思。第题也是失分率较高的题目。

51-60是阅读理解：这三篇阅读是难度系数是由低到高的。其中第一篇失分较少，第二篇58题由于需要推理，所以失分较多。第三篇是最难的一篇，同学们搞不懂从何出手答题。

66-70是补全对话：多数同学没有失分，较少同学个别空丢了分。这些失分同学没有弄明白看病医患之间的习惯用语。

第二部分主观题，71-75题，我班只有一名同学没有失分，其他同学大部分都能填出所缺词组，只是形式没有填对。如：没有给pick加过去式，look没有用三单等。

76-80题，我班多数同学都能得3-4分，个别的空没有找出合适的答案。

综合填空81-90题，我班同学此题分较高的有李岳霖，张蕊。大家失分是由于不能整体把握这个文章，不能掌握一定的解题技巧。

书面表达题：这部分题我班学生得分率极其不高，不会写出正确的英文句子，写出的要点不全。

四、第二轮复习目标及重点培养学生。

1、确定各个档次学生考分目标：优秀学生：确定英语学科优秀学生，李岳霖需制定110分左右的分数目标，张蕊定108档次，程瑞雪100分。

中等学生：张静、杨佳怡、张敏捷都要考到80分以上。暂差学生：

孟凡浩、孟祥浩、周阳、孟恬72以上及格分。孟楠50分以上。

2、进一步以课本为抓手，复习基础知识。复习1-6册课本上重点单词及词组，使单选和完成句子这种题不失分。加强语法串讲及练习，让学生在单选中尽量少失分。

加大阅读理解和完型及任务型阅读的专项训练，给学生培训专项题的解题思路和技巧。增强听力训练和作文表达的练习，让他们在听力中不失分，在作文表达题中多得分。

3、大胆尝试教研室吴老师推荐的课本话题复习，从而让学生找到思路，在兴趣中有的放矢，找到复习的方法和方向，从而在5月21日举行的第二次模拟中取得更好的成绩。