语文一模答案:
一、语文基础知识。
1. d2 .d a:惶--皇临--凌 b:篮—蓝 c: 园---源。
3. a a. 事倍功半:形容做事的方法费力大, 收效小。
4. d a. 语序不当,应为"建立和完善 "。
b .前后不一致,应去掉 "能否"。
c. 在"校园"后加 "活动"。
5. a 曹操没杀陈琳,而是不计前嫌,委以重任。
二、古代诗文阅读( 25 分)
一)课内文言文阅读。
6. c 客:动词,客居。
7. d 8. b 本文是作者追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,故时间为崇祯五年十二月。含蓄地表达了作者的故国之思。
二)课外文言文阅读。
9. 祸害志向相同。
10. 猛下车收德/奏未及报/已陈尸于市/坚驰使赦之/不及。
11.强德是皇亲国戚,他借酒逞凶,骄纵蛮横,抢人财物、子女。王猛一上任就拘捕了他,上奏章请求处理,没等回复,强德就已经陈尸街市,充分表现了他的嫉恶如仇,执法如山,雷厉风行。
(内容与性格特点各占1分)
三)诗歌阅读理解。
12.“系”是“拴”的意思,(1分)传神刻画出亭边柳条、藤蔓轻盈招展,仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟,不让我离去的样子,(1分)表现出作者对故居依恋难舍的深厚感情。(1分)
13.诗人用拟人修辞,(1分)将柳条、藤蔓、黄莺(人格化)视为挚友,(1分)生动形象地表现出作者对故居依恋难舍的深厚感情。(1分)
14.每小题1分,有错字、漏字,该小题不得分。
三、现代文阅读(30分)
一)中国, 最贫穷的挥霍者。
15.不行。说“贫穷”,是因为我国居于缺水国家之列;说“挥霍”,是因为我国农业、工业、生活用水等方面存在严重的浪费现象,(1分)用这样看似矛盾的题目,可引起读者的阅读兴趣。
(1分)改动后的题目,语言平淡,没有这种效果。(1分)
16.举例子、列数字。(2分)举了宁夏的一些地方,每亩水稻、一亩小麦一年的浇水立方数的例子,并列举了一系列数字,具体、准确、真实的说明了就生产用水来说,在宁夏的一些地方的耗水量之大,(1分)从一个方面说明中国是世界上最贫穷的挥霍着。
(1分)
17.虽然存在如此严重的水贫穷现象,但是广大老百姓并没有感受到我们的窘境! (2分)
18. 人均占有量少,分布不均或南多北少,地下水开采过度,地下水污染严重。(2分)(
答对一点得1分)
二)情在高处19.(5分)e c a d b
20. (4分)周围通过“天蓝风情”自然环境的描写,(1分)渲染了纯静安宁、静谧和。
谐的氛围。(1分)烘托出小岩鹰给老岩鹰喂食时的感人举动。(1分)借此表现我对它的敬。
佩之情。(1分)
21.(4分)作者之所以幡然醒悟,自责自己年少无知,是因为“年轻岩鹰反哺”时。
那份孝心深深地打动了他。(2分)文章没有用议论抒情的结尾方式,是以自己的实际行。
动升华了中心,深化了主题(1分):人应该要有孝心,要学会感恩。(1分)
22.(5分)这三句话不能交换顺序。(1分)
第一次指作者因鹰之美而犹豫了,没有及时开枪;(1分)第二次指作者被“年轻岩鹰反哺”深深感动,不想开枪了;(1分)第三次作者由“年轻岩鹰尽孝的画面”联想到自己负气出走幡然醒悟,不想打猎了,要赶紧回家。(1分)这三句话反映了事情发展的顺序和作者的心情变化,不能交换顺序。(1分)
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