一模复习建议

关于2010学年第一学期初三语文期末复习的建议。

主要是对九年级第一学期教学质量的检测，包括本册教材及课外语文学习。考查内容与本册教材保持一定的同步性。增加八年级两册教材的文言文（2023年《考试手册》规定的篇目），具体篇目如下：

八（上）：《王顾左右而言他》、《公输》、《庄子钓于濮水》、《曹刿论战》（最后一个自然段，默写篇目）、《邹忌讽齐王纳谏》、《诉衷情》（默写篇目）、《破阵子》（默写篇目）、《青玉案》（默写篇目）

八（下）：《小石潭记》（默写篇目）、《孔孟论学》（前4则，默写篇目）、《潍县署中寄舍弟墨第一书》、《黄生借书说》、《问说》、《卖柑者言》、《书愤》（每周一诗）、《过零丁洋》（每周一诗）、《观书有感》（其二，每周一诗）、《观猎》（每周一诗）

九（上）：《岳阳楼记》（默写篇目）、《醉翁亭记》（默写篇目）、《四块玉别情》、《天净沙秋》（默写篇目）、《天净沙秋思》（默写篇目）、《水仙子咏江南》、《生查子元夕》（每周一诗）、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（每周一诗）

试卷的格局和考试要求参照2023年上海市中考语文卷，教师应以《课程标准》、《初中语文教学基本要求》和《2023年学业考试手册》为标准，结合本册教材的内容，适当整合以往的教学内容，准确把握期末复习的方向和要求。

文言文的复习量比较大，本着“学得多一点，考得精一点”的原则，复习要突出重点，加强对学生自主学习的指导，不搞一刀切、齐步走的方式，以减轻学生的复习负担，把更多的精力花在现代文和作文的教学上。

现代文复习不要抛开教材，建议结合单元主题和课文学习建议，从三个维度梳理本册教材的教学要求。要关注文体特征，从认读理解、分析综合、鉴赏评价三个能力层次，提高学生的阅读能力，掌握正确的阅读方法。尤其要关注学生良好阅读习惯的形成，引导学生在独立阅读、静心思考的过程中，养成自我提问、独立解决问题的习惯。

作文复习要引导学生关注现实生活，积累鲜活的素材，并强化如何提取素材并扩展成文的训练。要针对学生不同的写作水平现状，加强针对差异的辅导。

教师进修学院研训部。

2023年12月14日。