得分：54.5
路漫漫，吾将创新而求进。
标题化用屈原名句，强调写作者身份——“吾”即为当代青年，同时点出文章中心“创新”，此处如用“独创”会更好。）
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。泱泱华夏（改为“今日之世界”更好），共享潮流势不可挡，但锐意创新精神诚（尤）为时代所需。
（提到材料给定的两组概念——共享重要，创新更不可缺少。）
犹记得，鲁迅先生勇立时代浪间（尖），高喊：“愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走。”（点明写作主体“青年”，符合材料要求。
）大国泱泱，大潮滂滂，新时代下却仍潜伏着“冷气”。何为“冷气”？我想，是曾被青年引以为傲挂在嘴边的“佛系”精神，是不愿锐意创新，只求坐享他国优秀成果的惰性心理（反面入手，再次点出“创新”与“共享”），是盲目地崇洋媚外，缺乏文化自信与自觉的体现。
（“崇洋媚外”和“缺乏文化自信”与材料无关，后文也没有体现，可以删去。）
新时代下，吾愿摆脱“冷气”，摆脱人云亦云，摆脱尘世喧嚣，去锐意进取，去创新求变，去不断向上走。（提出分论点，号召青年创新进取。）
创新，我言，是在自己领域，对待那些哪怕是“侏儒中的侏儒、至小中的至小”也要将其视为“一切”的执着探索精神。君不见，南仁东放弃国外优渥机会，忘我研究“中国天眼”，实现中国航天航空领域之创新；君不见，钱钟书摆脱世俗纷扰，钻研中国文学，使中国文学领域不断突破障碍，实现创新。反观当下，中国经济建设中面临核心技术难以掌握的尴尬与僵局，而仍有不少“佛系青年”只是“葛优瘫”式坐享别人的成果，更有甚者公开批驳我大中华，于锐意创新、探索突破却无动于衷。
（正反论证，标志词明显，显得很有条理，此法可学。但是本段中心是论述“探索”精神的重要性，那么反观当今青年时，也应落在“探索”，而非“公开批驳我大中华”。）
诚然，在新时代下执着探索，需要我们不断反思，以一无形之绳矫枉（正）己失，以一无形之尺丈量己行。（上段提出“探索”精神后，本段再深入分析，反思如何探索。）
创新，从不只是一味地盗窃他国成果，沦为“借鉴”的努力（改为：以“共享”之名行“剽窃”之实，可再次紧扣材料），而是勇立时代浪尖、勇挡外界压力、勇担独创之大任。（终于写到了“独创”，但是“独创”是怎么来的？
跟前面的“创新”“探索”有何关系？分析还不够到位。）忆往昔，若无那“知其不可为而为之”的不懈突破，孔子“仁爱”火种何以历千年而不熄；若无那“安能以身之察察，受物之汶汶者乎”的不苟且精神，屈原的香草何以至今仍芳香；若无那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当精神，范仲淹的岳阳楼何以流芳百世？
（三个古人的正面例子，但与“独创”关系不大。此处与其“忆往昔”，不如“看今朝”，当代关于“独创”的、无论正面或反面的例子，都要比古人更贴切。）新时代下的我们，亦要坚持不懈地锐意突破、坚忍不拔地打开独创大门，去扛起创新的大任，去开辟创新的时代。
（回到对代青年。）
不可否认，勇扛独创大任，需要我们牢记使命、坚韧勇敢，以一无形之思坚固己心，以一无形之秤称量己任。（从前文的“创新”到“探索”，再到“独创”，由于对各个概念之间的逻辑联系的阐释还不到位，过度略显生硬。）
先辈有言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”作为泱泱华夏的新青年，走在中国富强进步的漫漫长路上，吾愿锐意创新，自强进步，唯愿我们的明天，乳虎啸谷，百兽震惶。
（借名言抒己志，有倡导号召，也有祝福企盼，情感得以升华，富有感染力。）
点评】文章牢牢把握住“青年”的角色，“创新”的使命，是符合材料要求的立意。作者善于运用引用论证和举例论证，文章材料丰富，语言优美，富有文采。字迹美观，卷面整洁大方，不失为一篇考场佳作。
美中不足的是，没有很好地把握材料中“独创”的概念，对于“独创”与“共享”之间关系的分析只是一笔带过，如果作者能牢牢抓住“独创”与“共享”的关系，进行思辨性的阐释，文章会更精彩。另外，文章引用的素材还是略显陈旧，时代感不强。
很多同学写作文时会片面地追求更多引用素材，但是，与其泛泛而谈、泛泛而引，不如深入分析，分析的过程才能体现思维的光芒。
点评者：深圳中学林枫竹）
得分：57.5
扬青年创新之志，展华夏大国雄风。
以动宾式短语做题目，醒目。关键词“青年”、“创新”、“国家”均有体现，几者关系明确，反映出该生审题的准确）
创新是引领发展的第一动力。”（***语）创新为我们提供新思想，（、新理念，（、新产品，丰富我们的生活，让我们共享发展成果。然而，只是“共享”，缺乏“独创”，我们难以体会创造之乐，国家发展更会被“卡喉咙”，受制于人。
身为担当民族复兴的时代新人，我们青年人要发扬创新精神，强化自主创新，打造中国核心技术品牌，点亮中国未来。（从个人和国家两个层面，谈由共享之殇到独创之兴，顺理成章引到青年的时代担当上，呼应了标题。）
创新是中华文化的底蕴。（论点一）中华民族的创造力早已融入民族血脉之中，代代传承。（“灵巧”多指“活物”或“活动的物体”，可改为“独具匠心”、“精妙绝伦”、“壮观的”）灵巧的都江堰，顺天地规律，造万民福祉；造纸技艺的成熟（成熟不能体现创新，可改为“突围”），为知识传播提供载体；更有说不尽的经典著作，展现思维的多样性。
中华民族拥有深厚的创造力基因，为中国未来发展注入源源滋养。（论证模式：论点+正面例证+结论。
本段论证的特点是语言富有文化气质，三个例子句式上构成排比，富有气势。）
创新精神应是中国青年的底色。（论点二）我们要共享成果，但更要有自己的真东西，这需要我们青年人共同创造。中国电影《流浪地球》一票走红，票房保障，来自中国特效技术的巨大进步，更来自中国科幻界的崛起。
作家刘慈欣的《三体》为科幻**填补空白，更成为这一领域的独创作家与领跑人。潘建伟和他的团队成功发射墨子号量子卫星，更是青年一代创新创造力的证明。我们青年人的潜力是可以无限激发的，在创新领域，每个人都应担起责任，为创新注入自己的力量，加上浓墨重彩的一笔。
（论证模式：论点+正面例证+结论。本段论证的特点是事例鲜活，均是科技题材，紧贴时代，且富有思辨精神。
从逻辑严密的角度上看，建议《三体》的例子放在最前面，有时间先后的因素，也有从个人到某领域的因素。）
创新创造力打造中国底牌。（论点三）创新能力是一个国家综合国力的体现。创新能力的提升，为中国打造关键技术，打造大国重器，让中国日益成为领跑者，走向创新型国家。
我们的玉兔四号在月球表面软着陆，开创先例，证明实力。天眼“fast”成功发现脉冲星，助力观测，深度科研。中国已在相当多的领域走在前列。
然而，我们仍在不少领域有不足之处，缺乏核心技术。“中国芯”问题的严重性，在不断提醒我们每一个人：我们一定要有自己的底牌，自己的王牌，做到自主发展，不受制于人。
（论证模式：论点+正反例证+结论。）
反观当下，（“反观当下”，提示同学们写作时要有一种从材料到对社会现实的反思的意识）社会上的“洗稿”问题频发，剧作老套，更有“学术演员”翟某的“学术造假”。这反映了我们仍需要提升创新创造力，下得真功夫。（“洗稿”以及“学术造假”主要涉及到道德问题，这两个例子并不合适。
）成果共享不敌“独家秘诀”，中国有创新底蕴，更要在此基础上发扬青年人的创新精神，打造中国底牌，（此处呼应了三个分论点）让中国“创造”叫得响，吃得开，让中国得以屹立于世界东方，永远昂首、挺胸、阔步向前。（结尾收束简短、有力！）
点评】本文立意高远大气、结构严谨清晰、语言老道流畅，卷面整洁喜人，可以说是考场上一篇文质兼美的文章。尤其本文使用了丰富的素材，这可以说是本文最大亮点。
但本文论证手法单一，以例证为主，虽有“述”有“析”，但对材料缺少挖掘，显得新意不足，有堆砌之感。
点评者：高级中学王译堃）
得分：18+18+16-0=52
以独创精神立时代前沿。
题目回应材料给出的任务，紧扣“独创”和“社会背景”，并清楚的表明态度。扣题明显，观点明确。）
在现如今科技飞速发展的时代，我们已然进入了一个共享社会。共享单车、支付宝、共享文章或**……无论物质还是文化，许多东西都可以共享。可正是处于共享时代的洪流之中，我们更需要独创精神，为自身、社会乃至国家谋求发展。
（首段虽是很多考生常见的切入方式，但该学生能紧扣材料，精准找到材料关键词，将“共享”的社会背景呈现，对比之下将“更需要独创”的观点亮明。）
共享的东西总是有限的。我们可以与他人共享各种物质，却很难共享他人的精神领域的所有。国家之间可以共享许多科研成果，但我们仍会被一枚小小的芯片扼住喉咙。
（让步肯定。点明为什么我们不能满足于“共享”。）共享者许多，独创者稀少。
（“共享者许多，独创者稀少”这句放在此处却不明白其用意。本以为接下来要说“共享多、独创少”的表现，开启下文内容，可下文从两个层面分析如果一味共享，而不独创会产生什么影响。）有了独创的东西，我们才有资格成为主动分享者，而不是等待被分享。
小到我们自身，如果我们只是买教辅材料，没有自己总结的东西，那会有背不完的知识点；大到国家，如果一味借鉴他国的政策制度，没有依据自身的国情制定“精准脱贫”政策，那么我们国家也很难打好脱贫攻坚战。只有摆脱共享的想法，在各领域勇于做独创者，我们才能处于金字塔的顶尖。否则我们只能成为，等待被共享的小鱼。
（该生的论证思路清晰，有层次感。由小到大，从个体学习层面上升到国家发展、政策制定层面论证“独创”的重要性。有分说，也有总结。
论证简洁不拖泥带水，不多加废话。很多同学一旦开始论证就会大篇幅的引用，导致文章论证冗长不切要点。段落篇幅稍长，可将之分为两段，版块更加清晰。）
广东省深圳市2023年一模高分作文点评及述评
2015年深圳一模高分作文点评及述评 三 第17篇。熬 得分52 宝安第一外国语学校。吃得苦中苦，方为人上人，少了生活的煎熬，又何来人生的那一碗好汤。开篇紧扣主题，比喻兼疑问句式，简洁新鲜而又引人深思。熬是长时间的苦，长时间的磨砺，这种磨砺最终会让人升华。历史上，许多名人的成就都是 熬 出来的，司马...
2019深圳市一模高分作文评点展示 美丽的岛两只翅膀
2011深圳市一模高分作文评点展示。点评 翠园中学语文组 语文味网。作文题目 24 从以下两题中任选一题作文，不少于。1 阅读下面的文字，选择一个角度，写一篇文章，文体自选，题目自拟。有学者在评价金庸时认为，一部射雕，表面上是写武侠，骨子里却全是至情至性的文人。最称心如意的是那个旷世的黄东邪，他有一...
2019深圳一模作文分析及
2014深圳一模作文 阅读下面的文字，根据要求，选择一题作文，不少于。60分 1 有一首诗这样写道 一个人 要活得像一支队伍 对着自己的心灵招兵买马 不气馁 有召唤 爱自由。请以 一个人活得要像一支队伍 为题，写一篇命题作文，文体自选 诗歌除外 2 一位著名作家近日在自己的一篇作品中写道 在宁夏的西...