高三机械能 2019各区一模

发布 2021-04-03 20:29:28 阅读 3744

高三机械能北京高考模拟试题汇编。

2014各区一模试题。

一。 选择题:

2014西城一模】19.右图是“牛顿摆”装置,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高。用分别标记5个小钢球。当把小球1向左拉起一定高度,如图甲所示,然后由静止释放,在极短时间内经过小球间的相互碰撞,可观察到球5向右摆起,且达到的最大高度与球1的释放高度相同,如图乙所示。

关于此实验,下列说法中正确的是。

a.上述实验过程中,5个小球组成的系统机械能守恒,动量守恒。

b.上述实验过程中,5个小球组成的系统机械能不守恒,动量不守恒。

c.如果同时向左拉起小球到相同高度(如图丙所示),同时由静止释放,经碰撞后,小球一起向右摆起,且上升的最大高度高于小球的释放高度

d.如果同时向左拉起小球到相同高度(如图丙所示),同时由静止释放,经碰撞后,小球一起向右摆起,且上升的最大高度与小球的释放高度相同。

答案】:d2014朝阳一模】18.如图所示,真空中有a、b两个等量异种点电荷,o、m、n是ab连线的垂线上的三个点,且ao>ob。一个带负电的检验电荷仅在电场力的作用下,从m点运动到n点,其轨迹如图中实线所示。

若m、n两点的电势分别为φm和φn,检验电荷通过m、n两点的动能分别为ekm和ekn,则。

a.φm=φn,ekm=eknb.φm<φn,ekm c.φm<φn,ekm>eknd.φm>φn,ekm>ekn

答案】:d2014朝阳一模)】20.给一定质量、温度为0℃的水加热,在水的温度由0℃上升到4℃的过程中,水的体积随着温度升高反而减小,我们称之为“反常膨胀”。某研究小组通过查阅资料知道:

水分子之间存在一种结合力,这种结合力可以形成多分子结构,在这种结构中,水分了之间也存在相互作用的势能。在水反常膨胀的过程中,体积减小是由于水分子之间的结构发生了变化,但所有水分子间的总势能是增大的。关于这个问题的下列说法中正确的是。

a.水分子的平均动能减小,吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功。

b.水分子的平均动能减小,吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功。

c.水分子的平均动能增大,吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功。

d.水分子的平均动能增大,吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功。

答案】:d2014石景山一模】19.利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小。实验时,把图甲中的小球举高到绳子的悬点o处,然后小球由静止释放,同时开始计时,利用传感器和计算机获得弹性绳的拉力随时间的变化如图乙所示。

根据图像提供的信息,下列说法正确的是。

a.t1、t2时刻小球的速度最大。

b.t2、t5时刻小球的动能最小。

c.t3、t4时刻小球的运动方向相同。

d.t4 - t3 < t7 - t6

答案】:b2014丰台一模)】18. “神舟十号”飞船发射后,先进入一个椭圆轨道,经过多次变轨进入距地面高度为h的圆形轨道。已知飞船质量为m,地球半径为r,地球表面的重力加速度为g。

设飞船进入圆形轨道后运动时的动能为ek,则。

a. b. c. d.

答案】:c2014丰台一模】19.某同学利用如图实验装置研究摆球的运动情况,摆球由a点由静止释放,经过最低点c到达与a等高的b点,d、e、f是oc连线上的点,oe=de,df=fc,d、e、f三点均可钉钉子。每次均将摆球从a点由静止释放,不计绳与钉子碰撞时机械能的损失。

下列说法正确的是。

a.若只在e点钉钉子,摆球最高可能摆到ab连线以上的某点。

b.若只在d点钉钉子,摆球最高可能摆到ab连线以下的某点。

c.若只在f点钉钉子,摆球最高可能摆到d点。

d.若只在f点以下某点钉钉子,摆球可能做完整的圆周运动。

答案】:d2014大兴一模】20. 静电场方向平行于x轴,其电势φ随x的分布可简化为如图所示的折线。一质量为m、带电量为+q的粒子(不计重力),以初速度v0从o点(x=0)进入电场,沿x轴正方向运动。

下列叙述正确的是

a.粒子从o运动到x1的过程中速度逐渐增大

b.粒子从x1运动到x3的过程中,电势能先减小后增大。

c.若v0=,粒子在运动过程中的最大速度为。

d.要使粒子能运动到x4处,粒子的初速度v0至少为。

答案】:c二。 实验题:

2014西城一模】21(18分)(2)利用图1装置做“验证机械能守恒定律”的实验。

除打点计时器(含纸带、复写纸)、交流电源、铁架台、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有选填器材前的字母)

a. 大小合适的铁质重锤。

b. 体积较大的木质重锤。

c. 刻度尺。

d. 游标卡尺。

e. 秒表。

图2是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点a、b、c,测得它们到起始点o的距离分别为ha、hb、hc。

重锤质量用m表示,已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为t。从打下o点到打下b点的过程中,重锤重力势能的减少量∣δep动能的增加量δek

③实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是___

a.该误差属于偶然误差。

b.该误差属于系统误差。

c.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差。

d.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差。

在实验过程中,下列实验操作和数据处理正确的是___

a. 释放重锤前,使纸带保持竖直。

b. 做实验时,先接通打点计时器的电源,再释放重锤。

c. 为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v,可测量该点到o点的距离h,再根据公式计算,其中g应取当地的重力加速度。

d.用刻度尺测量某点到o点的距离h,利用公式mgh计算重力势能的减少量,其中g应取当地的重力加速度。

某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点o的距离h,并计算出打相应计数点时重锤的速度v,通过描绘v2-h图像去研究机械能是否守恒。

若实验中重锤所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不变,从理论上分析,合理的v2-h图像是图3中的哪一个___

答案】(暂缺)

2014朝阳一模】(2)某实验小组采用如图3所示的装置**“合力做功与动能变化的关系”。打点计时器工作频率为50hz。

图3实验的部分步骤如下:

a.将木板的左端垫起,以平衡小车的摩擦力;

b.在小车中放入砝码,纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;

c.将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列的点,断开电源;

d.改变钩码或小车中砝码的质量,更换纸带,重复b、c的操作。

① 在小车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统,钩码的重力做___功(填“正”或“负”);

② 图4是某次实验时得到的一条纸带,他们在纸带上取计数点o、a、b、c、d和e,用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量,读出各计数点对应的刻度x,通过计算得到各计数点到o的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v。请将c点对应的测量和计算结果填在下表中的相应位置。

图4③ 实验小组认为可以通过绘制图线来分析实验数据(其中,v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度,vo是o点对应时刻小车的瞬时速度)。他们根据实验数据在图5中标出了o、a、b、d、e对应的坐标点,请你在该图中标出计数点c对应的坐标点,并画出图线。

④ 实验小组计算了他们绘制的图线的斜率,发现该斜率大于理论值,其原因可能是。

答案】:(2)① 正2分。

6.002分。

0.542分。

答案见下图2分。

木板的左侧垫的过高2分。

2014丰台一模】(2)某实验小组采用如图3所示的装置**小车的加速度与所受合力的关系。

安装实验装置时,应调整定滑轮的高度,使拉小车的细线在实验过程中保持与 (填“桌面”或“长木板”)平行。

实验时先不挂砂桶,反复调整垫木的位置,轻推小车,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是。

保持小车质量不变,用装有细砂的砂桶通过定滑轮拉动小车,打出纸带。如图4所示是实验中打出的一条纸带的一部分,从较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点a、b、c、d、e,相邻的两个计数点之间都有4个点迹没标出,测出各计数点之间的距离。已知打点计时器接在频率为50hz的交流电源两端,则此次实验中ab两计数点间的时间间隔为t= s,小车运动的加速度为am/s2

用砂桶和砂的重力充当小车所受合力f,通过分析打点计时器打出的纸带,测量加速度a。分别以合力f 和加速度a作为横轴和纵轴,建立坐标系,根据实验中得到的数据描出如图5所示的点迹,该实验小组得到的a-f图线如图5所示。

实验结果跟教材中的结论不完全一致。你认为产生这种结果的原因可能是。

该实验中,若砂桶和砂的质量为m,小车质量为m,细线对小车的拉力为f。则拉力f与mg的关系式为若要使,则m与m的关系应满足。

答案】:(2) 长木板

平衡摩擦力

0.1 s 0.46 m/s2

砂和砂桶质量较大,没满足砂和砂桶质量远小于小车质量的条件。

2014通州一模】21.(18分)

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