南京市2019中考语文一模分类汇编 作文 含作文修改

发布 2021-04-03 16:36:28 阅读 7362

南京市2015中考语文一模分类汇编:作文(含作文修改).

鼓楼区。阅读下面学生习作,按要求进行修改。(4分)

感谢阅读。我的家是一个特别的书香家庭。一到我家,你就一定会惊讶于我们家的这三只书虫和满书架的书。

我爸爸是一只嗜睡书虫。举个例子,我表弟今年2岁了,爸爸妈妈想教他一些有用的东西,他们就叫我背三字经,好让我来教他,当姐姐真不容易呀,还要教人背书!可惜我不敢对我妈这只母老虎发威,只能老实地在老爸边上当一只病猫。

我嘴中边念叨着“三字经、三字经”,边在书架上找时,倒在床上睡大觉的书虫老爸听见了,只见他忽然从床上起来,嘴里还说:“人之初,性本善……”直到背完,他便忽然又倒头就睡起来,他在说梦话。

再说说我妈这一只吃货书虫,她可不像普通书呆子那样,苦读而忘记吃饭,她是边读书边不停地吃。一天,都快吃午饭时间了,我妈还是在边读书边不停地吃蛋糕,我冲老妈说:“这样不停地吃,小心变胖,不好看!

”老妈却理直气壮,晃晃手中的书说:“杨贵妃也胖呀!却最得宠呢!

看看,书读少了吧!”这三句话把我准备好的一堆给老妈压力的话都硬顶回肚里去了。

那我呢,是一只幽默书虫。有一回,爸爸妈妈在饭桌上告诉我关于我小时候的事,妈妈说我小时候很凶,还弄伤过爸爸,我笑着接过妈妈的话说:“都说人之初,性本善,谁知道我是不是个人呀!

”这一番话,弄得大家哈哈大笑。

您看,我的书香家庭是不是与众不同?

19.文章标题为“感谢阅读”,但是从全文看,作者并没有写出“感谢”来。请你结合文章的内容,为本文重新拟写一个标题。(2分)

20.为了刻画父亲“嗜睡书虫”形象,文章第二段对事情原因的交代啰嗦、累赘,偏离中心,请你用简洁语言修改画线句的内容。(2分)

二)写作(50分)

21.以“这个世界有我”为题写一篇不少于的作文。

要求:文体不限,诗歌除外。不透露学校、个人信息。

一)(4分)

19.(2分)示例:我的书香家庭我家的三个书虫。

20.(2分) 一次,为了教弟弟背书,我在书架旁找《三字经》(我不停地念叨“三字经”)

二)(50分)

略。玄武区。

21.静下心来,琢磨文字,琢磨人、事、景、物,可以让我们获得情趣,感受思想,也可以让我们获得精神的滋养和成长。请以“琢磨”为题写一篇作文,不少于,除诗歌外文体不限;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

秦淮区。21.根据表达的需要,修改语段。(4分)

南京人,大致的说法就是每天生活、工作、休息在这个日新月异的城市的人。②纯粹的南京人只能从理论上去**,对于生活在这个城市里的人来说,活生生的南京人就是那些你天天耳闻目睹的人。③是那些上下班时匆匆走过的男男**,是那些小伙子在地铁里戴着耳机听歌,是那些站在路口吃羊肉串的年轻姑娘。

④南京人富于正义感,是非拎得清。⑤一方水土养一方人,你只有在这个城市里生活了若干年,呼吸过了这里的空气,喝了这个城市的水,吃了这个城市里买的米,那么,你就是南京人,南京人就是你。

1)第①句语言表达不够简洁,可改为。

2)第③句中有一个分句语序不合理,应改为。

3)第 ▲ 句关联词语使用不当,应将一词改为。

4)第 ▲ 句与主题无关,应删去。

22.请以“老南京”为题写一篇作文。(50分)

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于。

2)不得出现真实的校名、人名。

21.(4分)(1)南京人,大致的说法就是生活在这个城市的人。(2)是那些在地铁里戴着耳机听歌的小伙子。

3)⑤只有只要(4)④(每点1分)

22.(50分)参考中考作文评分标准。略。

联合体。21.下面文段摘自一位同学的习作,请用恰当的修改符号按提示在原文上修改。(5分)

换用号增补号删除号调位号:

提示:改正两个错别字、一个语病、一处标点误用,删除一句与文段中心无关的句子。)

在学习和生活中,我们难免会遇到各种各样的挫折。对待挫折的态度不同,得到的结果也不同。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志,勇往直前,最终成就一番事业;也有人会因为一次挫折而一蹶不震,沦为一个碌碌无为的庸人。

勇敢的人往往能直面挫折,把它当作前进的垫脚石。懦弱的人总是恐惧挫折,把它看成可怕的陷井。面对成功,我们更要谦虚谨慎。

我们只有坦然直面挫折,依靠智慧和勇气披荆斩棘,就可能直达人生的美好彼岸。

20.作文。(50分)

经过沙莉文老师日复一日的教育,海伦·凯勒找到了生活的意义和方向,终于不再迷茫无助;面对父亲老态龙钟的背影,朱自清体会到了父亲的挚爱和艰辛,终于不再自作聪明;沉浸在紫藤萝花的光辉和芬芳中,宗璞感悟到个体不幸的渺小和生命长河的永恒,终于不再沉湎于个人的焦虑和悲痛……生活中,总有一些人、事、物、景,让人终于向着更好的方向改变。请以“终于不再为题,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整。(2)文体不限, 以上。(3)不得出现真实的校名、人名。

21.(5分)错别字:把“震”字改为“振”字,“阱”改为“井”;标点:把“垫脚石”后面的句号改为分号;语病:

把“只有”改为“只要”/把“就可能”改为“才可能”。删除与中心无关的句子:面对成功,我们更要谦虚谨慎。

(每处1分。如果修改超过5处,只改前5处) 22.(50分)参照中考评分标准。

江宁区。根据要求,完成下面作文修改。(4分)

不贪安逸的燕子。

燕子都有一个非常舒适的家,但它们从不贪图安逸。②每年秋天,不管刮风下雨,燕子的一家总是按时迁徙,飞往南方。春天,不管美丽的南方多么迷人,它们总是和春风一起飞回北方。

③为了适应征途中的各种困境,刚孵出的小燕子就开始学习飞行,到秋天启程的时候,因为已经有了飞行的本领,但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命。④侥幸活下来的,飞越了万水千山,到达了向往已久的目的地。⑤燕子也是念旧的,当它们飞回的时候,总是寻找过去的住处,好像和那里的一切都有深厚的感情。

1)文中画线句有语病,请用规定的符号直接在下面的句子上修改。(2分)

因为已经有了飞行的本领,但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命。

2)请结合本文说明的中心,说说文中哪一句话是多余的,为什么?(2分)

22.有你相伴,患难时方显真情;有你相伴,困难时携手共渡;有你相伴,风雨后终见彩虹……

请以“有你相伴”为题写一篇作文。(50分)

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于。

2)不得出现真实的校名、人名。

三 (54分)

21.(4分)

1)(2分)已经有了飞行的本领,但途中的险恶环境会使大部分雏燕丧失性命。

2)(2分)第⑤句话是多余的,因为这篇小作文重在介绍燕子“不贪安逸”的特征,而第⑤句话介绍燕子“念旧”的特点。

22.(50分)参照南京市中考作文评分标准。(略)

溧水区。19. 阅读下面作文片段,按照要求进行修改。(4分)

①我们来到春意盎然的牡丹园,欣赏着美丽的自然风光,使人无不感到兴奋。②我看到花儿有的刚绽开两三片花瓣,好似一个个害羞的小姑娘,有的花瓣全绽开了,露出着灿烂的笑脸。③小草弟弟从美梦中醒来了,它们身披着嫩绿的衣裳,舒展着柔嫩的身姿。

④竹笋妹妹从地底下冒出来,它们迫不及待地探出尖尖的脑袋,也来凑个热闹。⑤一对新郎新娘正在园内忙着拍婚纱照。⑥微风吹来,鲜艳的花儿竞相怒放;嫩绿的小草尽情萌发;柳树纵情舒展开了翠绿的枝条……

1)第①句有语病,请写出修改意见。(1分)

2)第②句有一处标点符号使用错误,请修改。(1分)

3)材料中第 ▲ 句与本段材料的中心无关,应该删去。(1分)

4)将第⑥句中的“柳树纵情舒展开了翠绿的枝条”改为使得句意表达更连贯顺畅。(1分)

四(50分)

20. 请以“青春就是这样不寻常”为题写一篇作文。

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于;

2)不得出现真实的校名、人名。

19.(1)(1分)将“使人无不感到兴奋”中的“使人”删去(或“使人”前加“这些景色”)。

2)(1分)把“好似一个个害羞的小姑娘”之后逗号(,)改成分号(;)

3)(1分)⑤(4)(1分)改为:翠绿的柳条纵情舒展(1分)。

高淳区。19.下列是“漫游语文世界”综合实践活动中某学生一段发言稿,请根据要求修改。(5分)

语文就是生活,在语文课上学习语文当然是主要的,但是,也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。只要你细心观察,你才会发现生活中处处皆有语文。你看——

漫步公园里,一句“小草在成长,请勿打扰”的标语写出了小草的可爱;连接互联网,一个个“也是醉了”“蛮拼的”等幽默诙谐、耐听易记的网络流行语迅速蹿红,用者信手拈来,听着心照不宣;步入阅览室,一联“问渠那得清如许,为有源头活水来”诗句凝练形象地告诉我们不断吸收新知识的重要性。

只要有一双慧眼,就会发现生活中处处蕴含语言的智慧!我们离不开生活,更离不开语文。

1)文章第一段有一处关联词运用错误,请把修改的句子抄写在下面横线上。(1分)

2)请重新调整第二段中三个例子的顺序,并说出理由。(2分)

3)请将第二段中第一个例子扩充得更具体,使之与上下文协调。(2分)

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