'关键词：好玩、兴趣、爱好、热爱。
（1）”好玩“比”兴趣“境界更高一层。
（2）“好玩”背后的“深意”：意义价值。
正—是一种态度：热情、坚持、专注。
反—是一种的状态：不功利、超脱。
（3）围绕材料的内容和含义：不能架空材料。
（4）自己的感悟：自我意识和现实感。
观点明确，立论深刻，思维缜密，层次清晰。
（1）“好玩”是一种豁达的态度，不功利则事无不成（2）“好玩”能增强抗挫折力、持久力。
（3）“好玩”激发人的好奇心，更专注于事情本身。
（4）“好玩”才使做事少些烦躁，多些幸福感。
（5）未阐明“好玩”与“兴趣”的差异，但论证中能表现出“好玩”的意思。
内容浮泛，立意肤浅，言不由衷，信马由缰。
（1）不关涉材料。
（2）泛谈“兴趣与成功的关系”
（3）只停留在“人生要做‘好玩’的事”、怎样做“好玩”的事。
“好玩”，不是观点，应紧扣“好玩”立论。如：1.
“好玩”能突显人生价值、2.“好玩”是人生导师、3.“好玩”是成功的起点等，然后由此追问“为什么？
”生发分论点，表现出思维层次。
（1）能就“好玩”的价值、意义、表现，多层面分析论述。
（2）能**“好玩”背后的含义，抓住其中一个特点，引材料深入论证。
（3）平面、单一结构，只就表象反复举例。
（4）注意区分空洞华丽的伪分论。
（1）论据准确、充分、有时代感。
（2）论据不足。
（3）全文大篇幅古代事例。
（4）材料不能证明观点（注意分辨将材料和观点牵强勾连现象），视为无效字数。
（5）注意区分准确的自然现象类比材料和无病呻吟的宿构语段。
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