从生活中找“米”
—初一作文系列指导（一）
编写：王迎春审核：初一语文备课组使用时间：第七周。
学习目标：1、明确作文选材的一般方法。
2、把瞬间的美定格，作细致描写。
作文无非是写人、记事、状物、说理，人事物理无一不源自于生活。很多同学之所以写人形象不鲜明，记事经过不具体，状物特点不突出，说理条理不明晰，归根到底还是不善于捕捉生活。要写好作文就必须关注生活。
生活就是写作的源泉。习惯上将写作素材比作下锅之“米”是非常贴切形象的。
那么从何处找“米”呢？
一、从家中找米。
家庭，它伴随着我们十几年，记载着相濡以沫的点点滴滴，收藏了一路走来的喜怒哀乐。可以说，每一个家庭都是一部令人回味的章回体**，这部**也是日积月累一页页写就的，因此我们要善于从这个仓库里一粒一粒地找“米”，每一个成员都是米袋，他的一言一行，一颦一笑，都是“米”。这些“米”正是我们写作亲情类作文的极好素材，严父、慈母，呵护备至的祖父母，少年不识愁滋味的“我”，三代人之间每天都演绎着不同的故事，只是不经意间，这一粒粒“米”会悄悄地从你的指间溜走。
所以，及时抓住它吧，放到你的仓库里。
二、从学校找米。
升入初中，不少同学食宿在校，真算得是以校为家了。这个家中同样有你需要的“米”，而且比你生于斯长于斯的小家不知要多了多少倍。它有成千个家庭成员，老师之间，师生之间，同学之间；办公室，教室，宿舍，操场，食堂；课前，课上，课后，朝朝暮暮；考试排名，运动会竞技，常规检查比拼；节日庆祝，实践活动，专题采访朝夕相处，有时甚至比家人还要熟悉，亲密的友情，朦胧的爱情，浅浅的烦恼，深深的师恩这一切，都那么琐碎却又那么感人！
三、从大自然中找米。
作为一名学生，我们首先是一个人，一个自然的人，我们处身的大自然，充满了生机，充满了希望，处处是学问，处处有哲理。春夏秋冬，斗转星移，雷电霜雪，阴晴雨晦它也有它的喜怒哀乐，为粗心的人所不知的七情六欲。亲近大自然吧，倾听它的声音：
花儿的绽放，鸟儿的啼鸣，秋虫的呢喃，鱼儿的戏水，不都是一首诗一幅画？日出日落，月缺月圆，风起风停，花开花谢，不都是一曲歌，一段情？
四、从书中找米。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”；培根语：“读史使人明智，读诗使人灵秀”；冰心老人也告诫我们：
读书好，好读书，读好书。古今中外无所不包的书可以增长我们的知识，提高我们的修养，丰富我们的情感，使我们获得很多很多的间接经验。读战火纷飞的年代，你会忍不住热血沸腾心驰神往，读儿女情长的故事，你会忍不住泫然欲泣黯然神伤，读诸葛亮、福尔摩斯，你会禁不住拍案叫绝五体投地，读司马迁、屈原你会禁不住扼腕长叹热泪盈眶书是我们每个人都具备的取之不尽用之不竭的资源，读书的方法因人而异，只要你用心去读必有所得。
书中可以找到自己的榜样，汲取进取的力量，学会写作的技巧，获得许许多多的写作素材。
五、从新闻**找米。
新闻**包括报纸、电视、广播、网络等等，越来越先进的**给我们提供了更多的信息，让我们得以在第一时间了解身边甚至是世界各国的要闻大事，这些事情都是我们处身的社会所关注的热点。作为学生，我们不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，因为我们同时也是社会的人。我们每天都该把自己深埋于书卷的双眸解放出来，认真关注自己生存的空间，关心一下家事国事天下事。
看看在这些背景之下，你周围的生活有什么变化，你身边的人包括你自己，精神面貌、内心世界又有了哪些变化。了解的信息多了，学会思考了，又何愁作文时无米下锅？
课堂作文：生活中的美常常表现在那灵动的一瞬间。人的一个表情、一个举动，自然界的一声鸟鸣、一片云彩，有时具有令人心动、让人回味的美。
请以“美丽的瞬间”为题，写一篇记叙文。
要求：1、可以写人的行为美、心灵美，也可以写一种自然景色的美。
2、所呈现的美要写具体，写细致。
训练意图：把瞬间的美丽定格，能够细致描写，文字优美。
写作导引】虽然是写“瞬丽间的美”，但在审题时不能过于狭隘，这里的“美”可以是行为美、心灵美，也可以是一种自然景色之美。不仅要能发现“瞬间”，还要对瞬间发生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬间”所表现出来的“美”的本质。
写作时要注意根据材料提示，准确全面地把握话题内涵。“美的瞬间”这一话题包含了两个关键词：其一是“瞬间”，最好不要写成一个完整的过程，最好不要追求面面俱到，而要截取社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头，运用各种表现手法，将其表现得活灵活现，栩栩如生，让人读了如见其人，如闻其声，如临其境（如人的一颦一笑、一举手一投足；自然界的一山一水、一草一木……要作具体细致的描写刻画，抓住细节描写方能于细微处见精神。
）；其二是“美”，不能展现给人丑陋、阴暗的东西，而是所描绘的“瞬间”必然存在的一种“美”，这种“美”可以是人物美好的心灵、高尚的品德，可以是社会生活中固有的美感，可以是自然界中存有的令人心醉的审美情趣，等等。总之，应该是外在美与内在美的完美统一。
写作时应尽力避免以下两种情况：
1．只在用尽笔墨叙述这个“瞬间”出现之前的一些过程，“瞬间”出现时却用寥寥几笔一带而过，抓不住应该着力描绘的细节，使文章显得详略不当，重点内容不突出。当然，在“瞬间”出现之前作一些必要的铺垫，也是写作时不可缺少的。
2．只顾描绘“瞬间”，能够把“瞬间”描绘得淋漓尽致，却不善于挖掘“瞬间”蕴含的“美”是什么，只是笼统地、口号式地喊几句“这个瞬间真美呀”“瞬间拥有着无限的美”等等。
总之，既要把“瞬间”描绘得富有震撼力，又要善于挖掘“美”的内涵；既要有形象生动的刻画描写，又要有深刻透彻的议论抒情；“美的瞬间”虽然是极其短暂的，但又是人性中永恒的美，又是社会人生得以永远发展必不可少的要素。
优秀范文。精彩瞬间
那是蝉鸣稀薄的夏日午后，我从外面回来，在家门口遇上了好象有急事的父亲。父亲没有系上鞋带，我有些诧异，便靠在门边目送他离去。父亲走到门外被正在门外弄花草的母亲拦下了。
母亲没有说话，她俯身，弯腰，然后母亲开始为父亲系鞋带。夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是夏日气息淡淡的香。
母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。父亲低着头，像个犯错的小孩。
柔和的目光像一潭深邃的湖水望着母亲，四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏光的笑容。
我呆呆地倚在门边，只是情不自禁地微笑，为这精彩的瞬间绽放笑容。
这精彩的瞬间似乎如此绵长，夏日的阳光从树叶的缝隙撒落，淌过母亲的发梢，淌过父亲的目光，轻轻触摸心中那最柔软的部分。
父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗？
父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。他只是伸出一只手，小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地挑在耳后。
忽然之间，我发现这个瞬间变得盛大空灵，蓬荜生辉，平凡却精彩的爱的瞬间。
其实，生活就像一条金色奔腾的大河，虽然其中的每一滴水都那样平凡，但在阳光下，依旧能够成为一个瞬间，精彩的瞬间。
美的瞬间。一位老人，我至今清晰地记着她的模样：花白的头发，突出的颧骨，满脸的皱纹，慈祥温和的笑容。她只是一位平凡的老人，却让我由衷地觉得——她真美。
那是一个傍晚，天空很昏暗，还刮着一阵一阵寒冷的秋风。只穿着两件薄衣服的我下楼到外面拿报纸，还没出楼门，就已感到了逼人的寒意。才十月中旬，冬天就快来了！
我心里讨厌地念叨着。那段时间，一些莫名的事情总是让我烦躁无比。
拿到报纸，我被一阵风逼着跑回了楼道。这时我才注意到前面还有一位陌生的老奶奶。我跟着她进了电梯，按下了“3”。
我隐约感到老奶奶的注意力集中到了我身上，我很不自在，悄悄地打量了一下她：七十多岁的样子，头发已经斑白了。
孩子，身上穿那么少的衣服，你不冷吗？”她的声音缓慢而温和。我不由自主地转过头，正好撞见了老奶奶的目光，那么关切那么慈祥。
“啊？哦，不、不冷的，还好吧……”我结结巴巴、不自然地回答道，赶紧看向她身旁的“名爵汽车”广告。妈妈反复叮嘱过我，不要跟陌生人说话的。
哎呀，以后啊，你可得多穿几件了！”她又急急地担忧地叮嘱，“天气越来越凉，就快入冬了，再穿得少就会感冒的！”她像是在唠叨自己的孙女，那语气熟悉得让我怦然心动。
我忍不住又抬头看她：老奶奶的脸很消瘦，脸上的皱纹像一层一层正绽放的老菊花。但她的微笑很灿烂很阳光。
刚才的陌生感和距离感一下子全消失了。在那深秋的一瞬，老奶奶脸上的笑容像太阳一样暖洋洋地照进了我心底那个小小的、冰凉凉的角落。这些天来我一直拥堵的心突然就豁亮了。
那一瞬间的美丽，让这位素不相识的奶奶，留在了我记忆的相册中。她可能并不知道，她的笑容，让一个十二岁的孩子明白了什么是真正的美：那就是信任关心和爱护身边的人——哪怕他是陌生人。
赶快回家吧。”她微笑着与我道别。我也朝老奶奶开心地一笑，像燕子一般轻快地跑回了家里。
我突然觉得不冷了，而且，刚才还冰冷的楼道似乎也变温暖了啊！
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