初一语文作文指导

发布 2021-04-03 13:30:28 阅读 5588

2023年秋学期初一语文作文指导(一)

编写:吴有宏。

作文题目:带着___出发。

作文要求:在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着__出发”为题,写一篇文章,不少于。

作文指导:一、审题。该题目需要我们填空,可是填写什么呢?

我们可以选择作文素材里面给出的,如亲情,但也可以是自己所想的,如乐观等。不管你填的是什么,你都应该确保自己脑海中拥有较多的素材能够来填充里的题目,围绕题目而展开叙述或论述。

二、立意。我们要解决这样几个问题:

带着什么出发?为什么要带着它出发?它影响了我们什么,让我们收获了什么?

主题的挖掘要深刻。“出发”强调的是开始或重新开始,他总是与目的连在一起,从出发到目的实现总有一个过程,所以“带着——”不仅在出发时而且要关联或影响全局。

三、选材:选材是很重要的。必须在平时的生活中多阅读、多积累,生活就是语文,热爱生活,做生活中的有心人,对的作文水平的提高会起到非常大的帮助。

多关注实事、热点,多关心身边的人和事,在生活的亲身体验中去感悟去积累。同时,要注重平时课本及课外读物中好词、好句、好文章的积累。

四、结构与语言:

好的结构势必会给阅卷老师以美的享受,这是毋庸置疑的。而且,老师们多关注的是首尾两端,所以,我们不仅要让自己的整体文章显得整洁、美观,还应该多加揣摩前后几段如何来写。

一般来说,前边写的好的,会给老师更深的印象,让你的文章拔高一个层次,成为一类卷或二类卷。因此,对于开篇我们必须慎重,要力争能够吸引人。而对于结尾就该清晰表明你的观点,或者是与整篇文章有强烈的照应关系,让阅卷老师感觉意犹未尽。

细节描写是使文章生动感人的必备法宝。作文一定也要高度重视运用细节描写的方法,从语言、动作、神态、场面等细节描写,使人物的形象更加丰满,更加细腻具体。

抒情和议论是使文章更加感人的重要原因。我们建议在开头、结尾和中间增加一些抒情和议论的成分,可以起画龙点睛的作用。

另外,表达方式的多样化、修辞方式的丰富化等是不能少的。

除了上述几点外,想要拿到高分就必须做到有情感、有思想、有文采,其中拿高分最重要的因素就是要写出真情实感。作文的主基调也影响着整篇作文的质量,作为中学生,就应该是阳光开朗的,在文章中也应该让人看到积极、乐观、向上的一面。

范文:带着亲情出发。

如果我渴求一滴水,你为我倾起一片海;如果我要摘一片枫叶,你给我整个枫林和云彩;如果我需要有人同行,你陪我走到未来……其实幸福一直与我们同在。

放学后,我拖着疲惫的身在走回了家。坐在书桌前望着一张张卷子发呆, 拿出数学卷子,准备先做数学作业,可疲惫和困倦让我不能平静下来,内心犹如海浪一般波涛汹涌。这时房门被一双手轻轻地推开,轻微发出了“吱——”的响声,然后跟着是轻轻地脚步的声音,一杯牛奶,一块糕点以及一张字条放在书桌的空白处,然后是悄悄转身关门的声音。

这是妈妈重复了无数次的熟悉的动作。我拿起纸条展开一看上面清秀的字体写着:如果累了就先歇一会,吃点点心后再写会更好!

短短的一句话碰触到我内心最柔软的地方.妈妈重复了无数次的动作就是为了不打扰我的学习.我端起了满满的一杯带着温度的牛奶,闻了闻,一股淡淡的奶香扑鼻而来,香甜的牛奶喝到嘴里,流进心田,我的全身一股暖流迅速遍及全身。香甜的牛奶裹藏着妈妈无私的爱。忽然眼角湿润了,心跳加快了,激动涌上心头,一滴滴泪珠划过脸颊,低落。

我展开试卷,拿起笔认真地写着这份感动。

晚上,我静静地躺在床上。想着一天的记.翻来覆去,没有睡意,睁着眼睛看着天花板,任由思绪万千。

这时房门又被轻轻地打开。我急忙闭上眼睛,假装睡觉。脚步声向我床头这边走来。

脚步声在床头止住,接着是拉窗帘的声音,再接着是我的被子被往上拉了拉。放在床边的书被妈妈轻轻合上放在了床头柜上。我原以为妈妈做完这一切会转身离开,可是她又轻轻为我拉上书包拉链,把书包放在了椅子上。

伫立了一会才轻轻关上房门离开。

这是妈妈每天的必修课。我不禁想起一句话,简单的事情重复坚持就是一种无微不至的爱。一年365日的重复是怎样一种感动,我不禁再一次眼角湿润,内心涌起的是激动的心潮。

带着对妈妈的那份感激进入梦乡。

亲情是一缕阳光,让我即使在寒冷的冬天也感受到阳光般的温暖;亲情是一泓清泉,让我在炎热的夏天也能感受到清凉;亲情是一束光芒,让我即使在黑暗的夜晚也能感受到光明。妈妈的爱伴我成长。在人生的路途上,我带着亲情出发!

带着感动出发。

人生的行囊中满满的都是感动。

题记 起始的感动。

在我生命起始的那天,母亲就把感动装进了我小小的心中,自此,我一刻也不曾将它丢弃,带着它蹒跚地走过了那些咿呀学语的日子,一直在前行,前行。

他还不会照顾婴儿,他还不善于唱儿歌,他也不适应熬通宵,可他在尽力地做,努力地适应。他被冲奶粉的开水烫伤,把感动的印记烙在了我的心中,他被日子染白的银丝,也把感动的色泽涂在了我的心上。他便是我的父亲,在我成长的第一步,便赋予了我感动的财富,陪我走在儿时的路上,我不曾孤单过,因为有那些感动。

人生的路很远,可那时我便已经背上了感动前行了。耳边是风在唱:带着感动出发。

成长的感动。

我总会知道糖果搁在柜中,我总会知道桌上有热牛奶,我也总会知道学校门口有人等,锅里正煮着鸡蛋,因为有你,为我经营着成长。

那会儿也大了,世事也有了些浅浅的认识,知道父母在外奔波,留我让你照顾,慢慢地发现了你的辛苦、周到、细心,十几岁的心里溢出了深深的感动。

记忆里有你干涩的手指抚过脸颊的声音,有你清洗衣服的皂荚香气,有你亲切的嘱咐声,还有你为我梳头是夹在发中的感动,虽然会时常在眼泪中模糊,可那些感动却装在了我的行囊中,在没有你陪的日子里,跟着我继续前行的路。不曾被困难打到,因为有那些感动。

祖母是我人生道路上,成长驿站的守侯者,默默地替我装进了感动,却悄然离去,我连认真体味都还没来得及,她便带着我的思念远去了。坟头上迎春花在叮咛:带着感动出发。

一次一次的停泊,一次一次地出发,连同那些感动,像一粒粒沙石,铺满了我来的路上,把我送向有梦的地方,我的身后已经是不可丈量的路程,不,那明明是感动的阶梯。

风儿要出发,因为有大树给的感动;小溪要出发,因为有泉水给的感动,若没有了感动,还会有出发的勇气和力量吗?

路一直都在,我也一直在路上,今日,我又有了新的起点,但我不会忘记,带着感动出发。

2023年秋学期初一语文作文指导(二)

编写:王本兵。

作文原题】有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获许多幸福的印记。

课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的**,餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的哭泣……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长!请以“捡拾幸福”为题目,写一篇文章。

要求:(1)内容具体,有真情实感。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)。(3)字数不少于。(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

命题解读】导语透露的信息主要有两点:一、什么是幸福?二、如何发现或感受幸福?

导语对“幸福”作了形象的诠释。首先指出“幸福在你的生活中俯拾皆是”,提醒考生要结合自己的生活经历,谈对幸福的认识与感受,接着从几个方面告诉考生幸福的具体所在,比如“课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励”,谈的是他人的肯定与激励,会使自己获得精神上的满足、心理上的自信,这是幸福的内涵之一;再如“手机里一张张欢聚的**,餐桌上一盘盘温暖的饭菜”,谈的是真挚的友情、热烈的亲情,会使自己感受到人间最淳朴、最浓厚的情意,这是幸福的内涵之二;而“快乐的远足”,则因视野的开阔、胸襟的舒展,对生活的美好有了更加深切的体验;“雨中的漫步”,则在休闲、惬意、浪漫的情境中,感受到心神俱泰的安适;“醉心的阅读”,是每一个追求内在生活质量的人所神往的境界;“成功后的哭泣”则是奋斗后有所得之时,内心极度喜悦的呈现方式。这些都是幸福的不同理解与释义。

关于“捡拾”,可以有两种理解:一是把曾经被自己忽略的、遗忘的东西重新找回来,二是回顾、梳理零零散散的片断,使其更清晰地呈现。不管是哪种意义的“捡拾”,“用心”是基本条件,要有发现的眼光,要用感恩的心,这样才能“收获许多幸福的印记”。

要写出好作文,提升感悟生活的品位是很关键的。

在写作时,下面几种思路可供参考:

一、写自己亲身经历一件事,表达感受幸福、珍视美好生活的立意。比如可以写老师的一句鼓励,让自己重拾自信;可以写自己遇到困难时他人的无私帮助,让自己感受到温暖;还可以写得到自己盼望已久的一本书,痴心阅读时的收获与感受。

二、写相关的一组画面或镜头,从更宽的层面上揭示幸福的内涵及如何发现这些幸福。可以写不同时间、不同地点、不同人物(如亲人、朋友、素不相识的人)与你之间发生的事情,你从中感受到幸福,从而获得奋斗的动力。要注意几个画面之间的顺序、衔接与过渡,以及适当地点题、扣题等。

三、通过对比写自己是如何“捡拾幸福”的。比如自己曾经无视自己的幸福,或者对自己的幸福坦然接受,后来通过某个机会、某种原因,认识到自己的错误,在反思中审视自己的幸福,顿生珍视之意。需要注意的是,前后内容的比例及“转化”要合理自然。

四、可以写成夹叙夹议的文章,通过对自己经历的一些事、一些细节的思考,表达自己的幸福观,对如何“捡拾幸福”予以具体分析。切记,不可脱离自己的经历泛泛地谈“捡拾幸福”。

满分佳作】捡拾幸福。

幸福在**?我曾不止一次地问。

小区公园内,一个小孩手里拿着刚买来的雪糕,咬一口吧嗒几下嘴,雪糕的凉气顺着四肢扩散,他一脸的惬意。不远处,另一个小孩用遥控器指挥着刚买来的变形金刚,玩具不断地变换着形体,他的脸上写满了得意与满足。

他们是幸福的。最基本的口腹之欲,最强烈的玩耍需求,物质或心理得到暂时的满足,这就是幸福的基本含义。

我也曾有过这样的幸福,眼前的两个孩子打开了记忆中最初始的房间。

同学的回答五花八门。小娜说,如果能够亲眼看一眼小贝,能够握一下小贝的手,是自己最大的幸福;如果能够得到小贝的签名,那自己会幸福得死过去。大于说,如果自己下次模拟考试能够超过500分,那自己的幸福将是空前的。

小赵说,中考过后如果能到呼伦贝尔大草原去一趟,亲眼看看“风吹草低见牛羊”的景观,此生无憾。

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