英语基本结构表达法

发布 2021-04-01 05:37:28 阅读 6880

英语学习的基本简介方法:

一、学什么。

1、 重点学习英语与汉语表达不同的内容,两种表达法相同的不必作为重点学习,这样可以讲少时间和精力,如:我有一部车 i h**e a car.属于英汉表达法相同,而街上有一部车 there is a car in the street.

与汉语表达法不同,一个是there be结构,一个在街上英语用in the street。

2、 再者注意英语表达法中与自己表达不同的内容,如:经常有人把40写成fourty,把厨师写成cooker等。

3、 虽然语法现象繁多,但重点的重点为动词,因为:

1) 英语句子的核心为谓语,而谓语是由动词来表示的;

2) 动词分谓语动词和非谓语动词,这两种动词都有较多及复杂的时态和语态的变化;

3) 英语句子的语气是通过动词来表达的,如疑问、否定、祈使、虚拟、感叹等;

4) 英语是曲折语,其附加意思是通过动词变化来表示的,如i am a teacher 及i was a student.中的am及was除了作为谓语动词外,还分别表达现在和过去的附加意思。

4、两种修饰关系:定语修饰名词;状语修饰动词(副词修饰动词、形容词、副词)。可以充当定语、状语的形式有:词、介词短语、非谓语短语(不定式、分词)。

5、掌握英汉差异中的固定搭配:动宾搭配、偏正搭配(定语修饰名词、状语修饰动词)。

二、怎么学。

传统的英语学习存在一种错误的做法,那就是总是看人家英语怎么表达去模仿人家的方法,这样学习进度很慢,且永远都有自己所要表达的内容无法表达,尽管词汇量不成问题。现在我们应该改变这种方法,即探索如何主动有效地去表达自己所要表达的内容,并在此过程中不断地总结规律加以练习巩固。

1、正确的语法学习法。

2、基本的单词记忆方法。

3、不断练习。

英语句子基本表达:

1、 谓语(即表示命令或请求的祈使句)

go!2、 主谓语。

he died.

3、 主谓宾语。

i hate english

4、 主语系动词表语。

he is tall.

tom is a student.

i am at home.

常用于充当表语成分有形容词、名词、介词短语及从句等。

5、 主谓宾宾语。

miss wang teaches us english.

6、 主谓宾补语。

i find english interesting.

补语与5的双宾语区别在于补语是补充说明前面的内容的,可以用a是b来检验,如6的interesting是补语,即english is interesting.)

说明:1、从上述例子中,我们可以看出谓语是每个句子必有的成分,因此,谓语是英语句子中最重要的成分。学习英语必须要正确地使用谓语,以下四个最基本的点必须牢牢掌握:

1) 每个句子一定要有谓语;

2) 除了并列情况外,一个句子只能有个谓语。如果一个句子有两个动词,取一个作为谓语,另外一个需用其它表达法来表达,如转化成非谓语动词或作为从句的谓语。

3) be的任何形式后不能跟动词原形。

4) 有时候,在一些表示状态的汉语句子里会出现没有谓语的现象,这时候,谓语动词用be的具体修饰来表达。如:我饿了/他今年16岁/今天很热。

2、除了祈使句外,我们可以发现句子最基本的机构都是从主谓机构开始的,因为英语是主语显著语(subject-prominent language),构建在主谓轴(subject-predicate pivot)上,主语决定了句法结构;因此,我们需要养成习惯地迅速组织所要表达内容中的主谓成分,在平时讲汉语的过程中也尽量养成重视从主谓开始的表达法,这样有利于带动英语表达时的反应速度。

3、英语表达过程中,有时候有会出现许多汉语缺少主语(甚至也缺谓语),常见的有时间、天气、距离、环境等,这时,需用it作为主语进行表达。同时,因为上述表达法是表示状态的,谓语动词用be的具体修饰来表达,如:

1)今天星期六。

it is saturday today.

2) 昨天很冷。

it was cold yesterday.

3) 从北京到上海1500公里。

it is 1,500 kilometers from beijing to shanghai.

5) 这里很干净。

it is clean here.

扩充表达:1、 主语、宾语或表语中的名词被定语修饰。

2、 谓语被状语修饰。

说明:1、 可充当定语或状语的表达法有:词、介词短语、分词短语、定语从句、状语从句等。

2、 定语特征:定语后面都有个“…的”字,表示名词的情况,主要有评价、形状、新旧、颜色、产地、材料、用途等。

3、 状语表示动作发生的状况,有时间(包括频度)、地点、原因、条件、结果、目的、方式、比较、程度。

4、 在句子所有的成分主谓宾定状补中,除了谓语外,其他部分都可以扩充为从句。

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