作者:杨其珍。
**:《中国校外教育·理论》2023年第07期。
摘要:话题作文是让学生围绕同一个谈话中心,叙述各自不同生活经历,表达各自的不同的生活体验,抑或发表各自从不同角度,不同立场产生的观点与见解等。要写好话题作文,就要有一定的写作技巧。
如把握文体、缩小范围、拟好题目、善于联想、写出新意等。
关键词:话题作文写作技巧文体。
近几年,话题作文成了中高考作文的主流。究竟什么是话题作文,如何写好话题作文,成了诸多语文老师和学生门关心的话题。所谓“话题”,也就是谈话的中心,引发谈话的由头,由某个设置好了的“话题”所引发出来的作文就是话题作文。
话题作文是让学生围绕同一个谈话中心,叙述各自不同生活经历,表达各自的不同的生活体验,抑或发表各自从不同角度,不同立场产生的观点与见解等。甚至可以虚构故事,描述想象和联想,话题作文给学生一个较为广泛的写作空间,具有“活”、“宽”、“广”的特点。
常见的话题作文命题方式有以下三种方式:
1.命题式话题作文。
命题者直接指定一个话题,要求学生围绕此话题作文。例如,以“学会关心别人”为内容范围,定一篇文体不限的文章,左右,标题自如。这类作文应注意的是:
有的限制了文体,有的没限制文体,学生应按规定写作。
2.提示性话题。
命题者往往设计一段提示语言,引出话题,这一段话不是材料,它的作用是把学生引到话题上。例如:鲁迅先生说:
“其实路上本没有路,走的人多了,也便成了路。”有路没路,全在于人的观察与生活的感悟。请以“路”为中心词,在前面加上适当的有限成分,如“成长之路”“生活之路”等,写一篇左右的记叙文,要求融叙事抒情、议论一体。
3.材料式话题。
命题者提供一段材料(包括文字材料和图画材料)联系生活实际,自拟题目写作。例如,有一则寓言,在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。文学家赞叹说:
这世界真是太美了!科学家认真地说:这世界最珍贵的是探索。
企业家兴奋地说:“这世界充满了商机。”哲学家没说话,沉思后在纸上画了个“?
”和“!”请以上面的寓言或其中某个人的话为话题,写一篇文章。
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