作者：庄云。
**：《新课程·教育学术》2023年第16期。
摘要：审清“话题意蕴”;驾轻就熟定文体；内容贴近生活热点；主题要以小见大；结构别出心裁。
关键词：话题作文写作技巧。
所谓“话题作文”,是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文，是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。
近年来，话题作文在现今小学生的作文中独领**。这是因为话题作文的本质是鼓励创新，是让作者在同一谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。这种写作考查符合当前新课程改革所提倡的素质教育、创新教育的要求。
作为教师，教给学生一定的写作技巧、方法，对学生来说应该是有较大收获的，也是十分必要的。
第一，审清“话题”意蕴，平中见奇。
任何问题的提出，都有一定的目的和要求，话题作文也不例外。无论什么话题，都有出题者个人的意识倾向。不同的人有不同的认识是自然的。
但是认识理解不可偏颇，更不能错误。这就要求同学们拿到话题之后，认真思考斟酌，提出一个较普遍的认识。在此基础上加强思维，多角度地分析，追求新发现，突破思维定势，提出一个较为新奇的观点，才能不落俗套。
第二，驾轻就熟定文体，推陈出新拟文题。
话题作文多数不限文体，但并不是不讲文体，让你随心所欲地去写，而是淡化了文体的要求，是让你根据自己的喜好发挥你的特长。在平时的写作中，你以叙述见长就写记叙文，以说明见长就写说明文。没有具体的文体要求，这就给你提供了张扬个性与特长的空间。
话题作文要求学生自拟题目，就是培养学生拟一个富有创意的文题。像我们所学的《白杨》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《通往广场的路不止一条》《我的“长生果”》等，这些文题有的用象征，有的用双关，有的用引用，有的用肯定，语言简洁明快，寓意深刻，对读者有较强的感召力。我们也可以引用一些名言警句或者歌词谚语作为文章题目，提示文章的主题。
话题作文写作技巧
话题 是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。从提示语中，我们不难发现，本次作文要选择对自己有益的一本书来写 小人书 四大名著等，而且对题目和字数做了规定 从话题中，我们得紧紧抓住 我 和 书 之间的故事 我和书都是主角。这看似平常，实际上是考生精心选择的，是为了从不同方面反...
话题作文写作技巧
话题 是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。从提示语中，我们不难发现，本次作文要选择对自。己有益的一本书来写 小人书 四大名著等，而且对题目和字数做了规定 从话题中，我们得紧紧抓住 我 和 书 之间的故事 我和书都是主角。这看似平常，实际上是考生精心选择的，是为了从不同方面...
话题作文写作技巧
话题作文具有淡化文体，放宽限制，不设审题障碍，倡导个 悟 自由表达，强调综合，鼓励创新思维等特点，因此很受中考作文命题者的青睐。虽说近两年话题作文在考试中有所降温，但因为有利于考核学生的综合素质，有利于体现学生的作文水平，因此占的比重还会很大。为更好地写好话题作文，有三句话我们要明确 吃透材料，根据...